
- •Смил — модифицированный тест mmpi
- •Шкалы достоверности
- •Интерпретация по отдельным базисным шкалам смил и их сочетаниям
- •Защитный механизм — отказ от самореализации и усиление контроля сознания.
- •Целостная оценка профиля
- •Примеры интерпретации отдельных профилей
- •Профиль № 1
- •Профиль № 2
- •Профиль № 3
- •Профиль № 4
- •Профиль № 4
- •Профиль № 5
- •Профиль № 6
- •Профиль № 7
- •Профиль № 8
- •Профиль № 9
- •Профиль № 12
- •Профиль № 14
- •Варианты профилей, которым придается преимущественно клинико-психологическое звучание в оценке состояния обследованных лиц
- •Профиль № 16
- •Профиль № 17
- •Дополнительные шкалы
- •Вариант женский взрослый
- •Опросник к тесту смил. Вариант женский, взрослый
- •Опросник к тесту смил. Вариант подростковый для мальчиков 13-15 лет
- •Ключи к смил. Базисные шкалы
- •Рекомендуемая литература
Профиль № 1
Новиков А. С. Пол мужской, возраст 18 лет, образование среднее специальное. Код профиля'469-/25.
Результаты тестирования достоверны.
Преобладание гиперстенических тенденций. Позиция активно-оборонительная, жизнелюбивая.
Мотивация направлена на самореализацию.
Стеничность при отстаивании своих убеждений.
Эмоциональный фон: умеренно оптимистичный настрой.
Индивидуальный тип реагирования: упорно-стеничный, умеренно выраженный гипертимный тип реагирования.
Стиль общения: независимость в отстаивании своего мнения, императивное давление окружающих вызывает внутренний протест. Стремление укрепить свои позиции в коллективе и проявить организаторские тенденции.
Типично мужской стиль поведения в коллективе.
Реакция на стресс: активность с опорой на накопленный опыт.
Стремление не проявлять взволнованности в стрессе.
Защитные механизмы: вытеснение психологических проблем и отреагирование вовне. Рационализация. Стремление переложить вину за неудачу на окружающих и снизить ценность того, что кажется недостижимым.
Позитивная самооценка.
Тип восприятия сочетает в себе интуитивный и прагматический системный типы мышления.
Склонность к построению устойчивой системы взглядов и принципов.
Ведущие потребности: независимость выбора решений и самореализации. Потребность в удержании своих позиций и сохранении авторитета.
Коррекционный подход: наибольшее влияние может оказать личность, пользующаяся формально подтвержденным авторитетом.
Черты характера: независимость, решительность, честолюбие, амбициозность. Умеренно выражены такие черты, как соревновательность, недоверчивость. Захваченность тем, что представляется самым важным делом жизни, умение увлечь других своими идеями. Оптимистичность, жизнелюбие, склонность к риску, позитивная самооценка. Жесткость. Нет склонности к рефлексии.
Условия оптимальной эффективности: для избегания противоречий необходимо предоставить обследуемому свободу выбора решений и терпеливо относиться к особенностям его характера. Необходима гибкость окружающих, маневренность и терпимость со стороны непосредственного руководства. Возможность лидирования, отсутствие конфронтации со стороны окружающих, избегание высказываний, задевающих самолюбие индивида.
Возможный тип дезадаптации проявится непосредственностью высказываний и своеволием поступков. Возможны вспыльчивость и застревание на обидах. Гиперактивность.
Рекомендации по выбору профессии:
Сфера деятельности, требующая активности, позволяющая самостоятельно принимать решения, связанная с риском или свободой творческого выбора. Точные науки, экономика, техника, ручной труд. Организаторские функции. Работа, дающая возможность широких контактов, эмоциональной вовлеченности, двигательной или общественной активности. На данный момент рекомендуется служба в армии, в охранных организациях, спорт, работа курьера, автовождение. С учетом перспективы дальнейшего обучения может быть рекомендован следующий список профессий: кадровый военный, фельдшер, пилот, предприниматель.