Профиль № 4

 

Лукьянова А. Н. Пол — женский, возраст — 40 лет, образование — высшее. Плановое обследование нормативной группы на производстве.

Код профиля "5-/2 KFL.

Результаты тестирования достоверны.

Стенический тип реагирования.

Выраженная активность в деловой сфере.

Прозаичность мотивации.

Эмоциональное своеобразие. Эгоцентричность.

Неженственный тип реагирования.

Трудности в налаживании межличностных контактов в личной жизни.

Реакция на стресс: прагматичная.

Защитные механизмы: сублимация фрустрированных потребностей в профессиональную или социальную активность.

Тип восприятия: рациональный.

Ведущие потребности: преодоление трудностей в контактах с окружающими в силу слабой сексуальной дифференцированное™.

Коррекционный подход: социо-тренинг, привитие навыков женственного самосознания и поведения.

Отсутствие ярко выраженных черт характера, эмоциональная невыразительность.

Условия оптимальной эффективности: равноправие в партнерских отношениях и в деловой активности с мужчинами.

Возможный тип дезадаптации: затрудненная полоролевая адаптация.

Рекомендации по выбору профессии: виды деятельности, не связанные с необходимостью проявить фантазию, при этом должны удовлетворяться потребность в самостоятельности и тенденция к эмансипации в отношениях с мужчинами. Авторитарность обследуемой могла бы послужить поводом для рекомендаций деятельности в сфере управленческих структур, но в силу недостатка изобретательности, гибкости, артистичности следует ограничиться сферой малого предпринимательства, деловой активностью в масштабах второго — третьего эшелона управленческого звена, а также занятия спортом (гребля, лыжи, спортивная ходьба).

 

Профиль № 5

Шерстов В.И. Пол — мужской, возраст — 35 лет, образование — высшее. / Код профиля "28047-/9.

Результаты тестирования достоверны.

Шкалы LFK1234567 890

Т-баллы 47 65 57 55 69 55 58 50 46 56 68 40 67

Акцентуированный профиль. Астенический тип реагирования, пассивный индивидуализм. В ситуации неуспеха — позиция страдальная. Ограничена социальная активность.

Мотивационная направленность: избегание ситуаций, грозящих неуспехом. Уход от конфронтации.

Настроение сниженное. Стремление ценою определенных усилий скрывать свои эмоции.

Склонность к размышлениям и поиски смысла жизни мешают непосредственности чувств.

Интровертный, сенситивно-индивидуалистический тип реагирования.

Стиль общения: сдержанность, выраженная избирательность в контактах, индивидуализм.

Реакция на стресс: в момент возникновения стрессовой ситуации могут усилиться тормозимые тенденции и стремление к ограничению социальной активности. Уход от социальной активности в мир внутренних переживаний и фантазий.

Временами может проявляться импульсивность. Отмечается снижение уровня оптимизма и активности, замкнутость.

Защитные механизмы: в сложной ситуации оттормаживание сиюминутных потребностей, ограничительное поведение, сужающее диапазон активности, уход в мир субъективно значимых интересов.

Тип восприятия: аналитический, вербальный. Склонность к широким обобщениям, рассуждательству.

Потребность в ограничении контактов и избегании конфликтов. Потребность в познании нового, «неведомого», «таинственного», в сохранении собственной индивидуальности.

Коррекционный подход: воздействие возможно лишь через преодоление закрытости, с учетом своеобразия внутреннего мира, индивидуальных особенностей. НЛП, гештальт-терапия.

Черты характера: впечатлительность, неудовлетворенность, своеобразие высказываний и поступков. Стремление соблюдать дистанцию между собой и окружающими. Повышенная склонность к самоанализу, субъективизм. В благоприятных условиях может проявиться стремление к самореализации в своеобразном направлении. Пессимизм в оценке своих перспектив.

Условия оптимальной эффективности: спокойная обстановка, привычный узкий круг контактов, возможность уединения, покоя. Возможность избегания стрессовых ситуаций.

При длительном эмоциональном напряжении и серьезных неудачах может развиться депрессивная реакция, могут появиться трудности в межличностных отношениях, повышенное чувство усталости, апатия.

Рекомендации по выбору профессии: работа, связанная с абстрактно-гуманитарной направленностью. Деятельность, не сопряженная с широким кругом общения. При успешном стечении обстоятельств это может быть работа, связанная с творческой активностью. Рекомендуется следующий список профессий: программист, ученый, исследователь, хранитель архивов, литературный критик, филолог, лингвист.