Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Obschaya_Psi_ShPORY_1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
636.42 Кб
Скачать

35. Личность как система субъективных отношений (в.М. Бехтерев, а.Ф. Лазурский, в.Н. Мясищев)

Бехтерев отстаивал очень важную мысль о том, что во взаимоотношениях коллектива и личности приоритетной является именно личность, а не коллектив. Из этой позиции он исходил, исследуя коллективную соотносительную деятельность, объединяющую людей в группы. Он выделил людей, склонных к коллективной или индивидуальной соотносительной деятельности, изучая, что происходит с личностью, когда она становится участником коллектива, и чем вообще реакция коллективной личности отличается от реакции отдельно взятой личности.В работе «Личность и условия ее развития и здоровья», Бехтерев пишет, что личность – это то объединяющее и направляющее начало, «которое руководит мыслями, действиями и поступками человека. Таким образом, кроме внутреннего объединения и координации личность, как понятие, содержит в себе и активное отношение к окружающему миру, основанное на индивидуальной переработке внешних воздействий».

Особое место в дискуссии принадлежало В.М.Бехтереву, выдвинувшему идею "коллективной рефлексологии", в предмет которой включаются: поведение коллективов, поведение личности в коллективе, условия возникновения социальных объединений, особенности их деятельности, взаимоотношения их членов.

Однако эти взаимодействия трактовались достаточно механистически: личность объявлялась продуктом общества, но в основу ее развития были положены биологические особенности и прежде всего социальные инстинкты; для объяснения социальных связей личности привлекались законы неорганического мира (тяготение, сохранение энергии и пр.)

Концепция личности Лазурского А.Ф. Значение этой концепции в том, что впервые было выдвинуто положение об отношениях личности, представляющих собой ядро личности. Личность – единство двух психологических механизмов. Обе части связаны и влияют друг на друга  значительное развитие одной черты влечёт развитие остальных. эндопсихика – в основном врождённые. Ядро личности, обнаруживает себя в основных психических функциях: память, внимание, воображение и мышление, способность к волевому усилию, эмоциональность, импульсивность, экзопсихика: отношения личности к окружающему миру.

Основная задача личности – приспособление (адаптация) к окружающей среде (на всех уровнях). Процесс адаптации может быть более или менее успешным  в соответствии с этим 3 психических уровня:

низший: максимальное влияние внешней среды на психику человека, подчинение среде вне зависимости от эндоособенностей (плохо приспособленные). средний: нормальный уровень приспособления (приспособившиеся)., высший: не столько приспособление, сколько возникает желание переделать окружающий мир соответственно своим влечениям и потребностям  осложнение развития процесса приспособления (приспособляющиеся).

Мясищев. Отношения (к себе, к другим людям, к окружающему миру) – ядро личности, опосредует реакции и поведение человека. Важным моментом является представление о личности как о системе отношений, структурированной по степени обобщённости. Отношения личности формируются под влиянием общественных отношений, которые преломляясь через «внутренние условия» способнстуют формированию, развитию и закреплению личностных, субъективных отношений человека. Мясищев подчёркивает регулятивную роль отношения в поведении человека. Структура отношения: Когнитивный (оценочный) компонент  восприятие и оценка объектов среды и самого себя. Проявляется в принятых личностью моральных ценностях, убеждениях, вкусах, идеалах.Эмоциональный компонент  формирования эмоционального отношения личности к объектам окружающей среды и самому себе. Выражается посредством привязанности, любви, симпатии или неприязни, вражды, антипатии.Поведенческий (конативный) компонент  выбор стратегий и тактик поведения по отношению к значимым объектам среды и самому себе. Выражается посредством потребностей.

Выражается посредством потребностей.

Таким образом отдельные компоненты структуры отношений могут выступать как частичные отношения, его стороны, виды. Доминирующее отношением, подчиняющим себе другие и определяющим жизненный путь человека – направленность.Характеристики отношений:

Объектно-субъектный характер (характеристики субъекта и объекта)

связь с индивидуальным опытом, избирательность, связанная с социальной значимостью

сознательность, перспективный характер (прогнозирование)

регулирующая функция поведения, динамичность

обобщенность и целостность, содержательность

Развитие отношений

Личность – система отношений  развитие личности обуславливается ходом развития её отношений.

до 2-х лет – период предоотношений: отсутствует элемент сознательности; неосознаваемая мотивация поведения;

в возрасте 2 – 3-х лет: выраженная избирательность отношений.

в школьном возрасте увеличивается число отношений.

в старшем шк.возрасте: принципы, убеждения, идеалы

Характер – устойчивые и типичные для личности отношения превращаются в черты характера, оставаясь отношениями.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]