Структура годового плана.
Вводная часть. Краткий критический анализ достигнутого уровня развития ДОО в предыдущем году:
Выполнение программы воспитания и обучения
Анализ пед.мастерства
Анализ кадрового состава ДОО
Анализ здоровья детей, уровень обученности и воспитанности
Анализ опроса родителей о качестве работы ДОО
Качество образовательных услуга
Достижения в воспитательно-образовательной работе
Недостатки и нерешенные вопросы
Основные задачи работы на новый период. При определении задач важно учитывать уровень педагогического мастерства, тип и вид д/с, состояние воспитательно-образовательной работы в нем. Не более 5 задач: 3 задачи – продолжение начатой работы в предыдущий период, 2 задачи – новые, отражающие перспективы роста и развития д/с.
Организация педагогической и методической работы. Планирование мероприятий педагогического (с детьми) и методического (с педпгогами), разные виды контроля за деятельностью педагога, индивидуальная помощь молодым педагогам)
Работа с кадрами.
Подбор и расстановка кадров на новый период
Повышение уровня деловой квалификации
Повышение социально-психической культуры воспитателя
Работа с родителями.
Привлечение родительского актива к участию в делах ДОО
Организация организаций
Наглядная пропаганда
Административно-хозяйственная работа
Мероприятия по отношению пед.процесса
Укрепление материально-технической базы
Ремонт помещений и территории д/с
Создание условий для улучшения светового, теплового и воздушного режима
В конце годового плана в приложении могут быть представлены расписание занятий, график работы узких специалистов, летних оздоровительных площадок.
№ 21 Организация деятельности групп кратковременного пребывания в условиях ДОО.
Для современного дошкольного образования характерно новые формы:
ГКП – такие группы создаются в д/с с целью всестороннего развития и подготовки к школе детей, НЕ посещающих детские сады.
В настоящие время существует несколько видов групп кратковременного пребывания:
Адаптационная группа – от 2 до 3 лет
Цель: подготовка ребенка к детскому саду
Группа развития – от 3 до 7 лет
Для всестороннего развития и социализации ребенка
«Играя – обучаюсь» - от 1,5 до 7 лет
Для социализации детей со сверстниками и взрослыми с помощью игры
Группа вечернего пребывания, выходного и праздничного дня – от 2 до 7 лет
Цель: присмотр и уход
Для детей с отклонениями в развитии
Цель: оказание систематической психолого-медико-педагогической помощи
«Особый ребенок» - от 2 до 7 лет (инвалиды)
Учусь плавать – от 2 до 7 лет
Цель: обучать различным видам плавания
Будущий первоклассник
Режим: от 2 до 5 часов раз в неделю
Документы:
Копия свидетельства о рождении
Заявление родителя
Копия страхового полиса
Мед.справка
Направление (в течении 14 дней)
№22 Подходы к организации педагогического совета в ДОО: подготовка и проведение.