
- •Пакет екзаменаційних тестових завдань
- •Пояснювальна записка
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Виберіть речовини, які відповідають буквам у схемі перетворень:
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.9. Встановіть відповідність речовин (умов реакцій) буквам у схемі перетворень:
- •Частина перша
- •1.13. Встановіть відповідність між схемами і записами, пропущеними в них.
- •Частина третя
- •3.9. Виберіть речовини, які відповідають буквам у схемі перетворень:
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.8. Встановіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій.
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.12. Укажіть речовини з однаковим ступенем окиснення Нітрогену.
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.15. Складіть рівняння реакції в молекулярній та повній йонній формах відповідно до схеми.
- •1.16. Обчисліть число молекул кисню в повітрі об’ємом 28 л (н. У.). Частина третя
- •3.4. Укажіть реактив, який дає змогу відрізнити етин від метану.
- •3.5. Укажіть природний полімер, побудований із залишків молекул β-глюкози.
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.13. Встановіть відповідність між схемами та записами, пропущеними в них.
- •Частина третя
- •3.7. Укажіть продукти реакції розкладу аргентум нітрату, які пропущені в схемі
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.7. Укажіть прилад, яким можна скористатися ля добування і збирання карбон (IV) оксиду в лабораторії.
- •3.8. Встановіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій.
- •3.9. Доберіть відповідний реагент (реагенти) або умови для кожної стадії в такій
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.7. Виберіть продукти термічного розкладання калій нітрату.
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.9. Доберіть відповідний реагент (реагенти) для кожної стадії в такій схемі перетворень:
- •Частина перша
- •1.13. Встановіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій.
- •Частина третя
- •3.9. Встановіть відповідність між хімічним елементом та ступенями окиснення,
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.7. Укажіть електроліти.
- •3.9. Встановіть відповідність речовин та умов буквам у схемі перетворень:
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.9. Встановіть відповідність речовин буквам у схемі перетворень:
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.11. Укажіть речовини з однаковим типом хімічного зв’язку.
- •Частина третя
- •3.7. Укажіть представників одного класу сполук.
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3.9. Доберіть відповідний реагент або умови для кожної стадії в такій схемі перетворень:
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.9. Позначте властивості, які мають оксид і гідроксид Алюмінію.
- •1.11. Укажіть речовини, які взаємодіють з карбон(IV) оксидом.
- •1.12. Укажіть речовини з однаковим ступенем окиснення Нітрогену.
- •1.15. Складіть рівняння реакції в молекулярній та повній йонній формах, що відповідають схемі.
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.11. Укажіть речовини з однаковим типом хімічного зв’язку.
- •1.12. Укажіть йони, на які дисоціює у водному розчині алюміній сульфат.
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина третя
- •Частина перша
- •1.14. Розташуйте речовини в ряд за збільшенням числа атомів Оксигену в
- •1.15. Складіть рівняння реакції в молекулярній та повній йонній формах, що відповідають схемі.
- •1.16. Обчисліть масу газової суміші, яка складається з амоніаку об’ємом 2,8 л та метану об’ємом 56 л (н. У.). Частина третя
- •3.3. Укажіть реактив, який дає змогу відрізнити пентен від пентану.
- •3.4. Оберіть правильне закінчення твердження «Гібридизація – це...»
- •3.7. Виберіть продукти термічного розкладання калій нітрату.
- •3.9. Виберіть речовини, які відповідають буквам у схемі перетворень:
- •Частина перша
- •Частина третя
- •3 .7. Укажіть продукти реакції розкладу аргентум нітрату, які пропущені в схемі
- •3.9. Встановіть відповідність речовин (умов реакцій) буквам у схемі перетворень:
- •Робота на державну підсумкову атестацію з хімії за курс старшої школи
- •Відвовіді
Частина перша
У завданнях № 1.1-1.10 оберіть правильну, на Вашу думку,
відповідь та позначте її у бланку відповідей.
1.1. Укажіть правильне закінчення твердження «Масова частка речовини в суміші - це...»
A відношення маси простої речовини до маси складної речовини.
Б добуток маси речовини на її густину.
В відношення маси речовини до маси суміші.
Г відношення маси елемента до маси речовини.
1.2. Молекула деякого газу вдвічі важча за молекулу метану. Обчисліть відносну густину цього газу за повітрям.
A 1
Б 1,1
В 1,43
Г 16
1.3. Укажіть правильне закінчення твердження «Ковалентний зв’язок — це хімічний зв’язок, який існує за рахунок...»
A утворення спільних пар електронів.
Б взаємного притягання протилежно заряджених йонів.
В того, що атоми віддають свої зовнішні електрони.
Г притягання ядром зовнішніх електронів.
1.4. Укажіть речовину, яка має атомні кристалічні ґратки.
A графіт
Б сахароза
В залізо
Г карбон (ІV) оксид
1.5. Позначте реактив для виявлення в досліджуваному розчині сульфат-іонів.
A нітратна кислота
Б розчин барій хлориду
В розчин кальцій хлориду
Г хлоридна кислота
1.6. Укажіть число електролітів у наведеному переліку: фосфор, карбон (ІV) оксид, магній нітрат, натрій ацетат, силікатна кислота.
A 1
Б 2
В 3
Г 4
1.7. Укажіть сплав, який виплавляють у доменній печі.
A бронза
Б сталь
В дюралюмін
Г чавун
1.8. Позначте метал, який не взаємодіє з водою.
A K
Б Ca
В Li
Г Hg
1.9. Укажіть зовнішні зміни, які відбуваються при дії на білок свіжодобутим купрум (ІІ) гідроксидом.
A розчин не змінює свого забарвлення
Б розчин набуває темно-синього забарвлення
В розчин набуває жовтого забарвлення
Г утворюється білий осад
1.10. Виберіть правильне закінчення речення «Вулканізація — це процес взаємодії при нагріванні...»
A каучуку із сіркою.
Б каучуку із сажею.
В поліетилену із сіркою.
Г поліетилену із сажею.
У завданнях № 1.11-1.12 оберіть кілька правильних, на Вашу думку,
відповідей та позначте їх у бланку відповідей.
1.11. Укажіть речовини з однаковим ступенем окиснення Хлору.
A Cl2
Б HCl
В HClO
Г Ca(ClO)2
Д KCIO3
1.12. Укажіть речовини, які є ізомерами.
A СН3СН2СН2ОН
Б НОСН2СН2СН2ОН
В СН3ОСН3
Г СН3СН2СНО
Д СН3СН2ОН
У завданні № 1.13 до кожного із завдань, позначених буквами, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений цифрою. Запишіть цифри в таблицю, наведену до завдання. Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей.
1.13. Встановіть відповідність між фізичними властивостями та прикладами речовин.
-
Властивості
A
Б
В
Г
A леткість
1 алмаз
Б тугоплавкість
2 натрій хлорид
В електропровідність
3 графіт
Г висока твердість
4 глюкоза
5 нафталін
У завданні № 1.14 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній, на Вашу думку, послідовності. Запишіть букви в таблицю, наведену до завдання.
Потім послідовність букв перенесіть до бланка відповідей.
1
2
3
4
окиснення Сульфуру.
A S8
B K2SO3
В SO3
Г HgS.
Завдання № 1.15-1.16 передбачають безпосереднє виконання завдань, розв’язування задач.
1.15. Складіть рівняння реакції в молекулярній та повній йонній формах, що відповідають схемі:
SiO32- + 2H+ = H2SiO3↓.
1.06. Обчисліть масу 160 молекул глюкози.