- •Тест «Какой вы садовник?»
- •Результаты
- •Глава 1 Безусловная любовь
- •Любить, а не любоваться
- •Как и когда изменяется родительская любовь
- •Запрет на «нет»
- •Тест-эксперимент «Посчитай свои доходы»
- •Как избежать запретов
- •Практикум – игра «День без запретов»
- •Природа запретов
- •Видеть лучшее
- •Кто меня научит?
- •Глава 2 Ловушки для родителей
- •Любовь и страхи
- •Ловушка первая. «Терпение лопнуло»
- •Ловушка вторая. «Опасные фразы»
- •Мини-тест «Твоя моя не понимает»
- •Ловушка третья. «Как мы обманываем друг друга»
- •Ловушка четвёртая. «Инициатива наказуема»
- •Мини-тест «Как поступить»
- •Практикум «Правила и самопроверка»
- •Ловушка пятая. «Боюсь на всякий случай…»
- •Практикум «Как сделать себе проще, а для детей – безопаснее»
- •Глава 3 Ловушка самая главная Что окажется самым сложным или Как извлечь пользу из того, что вы узнали
- •Практикум «Напоминалки» или Как сделать «Инструкцию по применению»
- •Два вида любви: любовь безусловная и любовь озабоченная. Выбор за вами
- •Глава-приложение
- •Любовь безусловная и дисциплина
- •Эмоции малыша и поведение взрослых
- •Об ограничениях и разумных запретах
- •Про то, когда нужная похвала и как ею пользоваться
- •О том, как помочь ребёнку в освоении нового навыка
- •Растите детей, как цветы
Два вида любви: любовь безусловная и любовь озабоченная. Выбор за вами
Безусловная любовь не считает ребёнка ни слишком мудрым, ни слишком наивным. Она видит его таким. Каков он есть. И принимает его незнание и несовершенство, и его внутреннюю гармонию. Она учит ЗАРАНЕЕ. Безусловная любовь – это основа и краеугольный камень взаимоотношений ребёнок – родитель.
Только безусловная любовь даёт возможность растить и воспитывать ребёнка естественно и просто, без жутких нервотрёпок и назиданий, без вечных стрессов и утомительных проблем. Растить легко и радостно, понимая ребёнка, давая ему именно то, в чём он по-настоящему нуждается, и получать от своих детей то, в чём более всего нуждаемся мы, их родители.
Эта любовь бескорыстная. Но это и не слепая любовь.
Она не имеет ничего общего с попустительством, потаканием. Родители, если потребуется, будут и непреклонными, и очень – очень взыскательными.
И усилия прикладывать, конечно, придётся. Но они не будут выматывать вас, если любите вы безусловно.
Так чем же она отличается от просто – любви, от любви обусловленной? Только одним: ребёнка любят и принимают таким, каков он есть. Настоящая любовь – это приятие. Это понимание. Это – «не бойся, я с тобой», «я всегда на твоей стороне».
Любить ребёнка и растить ребёнка – это и искусство и наука.
Но в первую очередь это творчество.
И как во всяком настоящем творчестве бывают ошибки, заблуждения и срывы. Они случаются и у вас? Простите себя за них.
Безусловная любовь – не результат, к которому вы приходите, и не сумма каких-то действий; – это поиск, процесс, это ежедневные маленькие открытия. Это просто – счастливая дорога вместе.
И дарите, дарите ребёнку эту иррациональную, любовь, не связанную ни с какими условиями, настоящую. Это самый надёжный (это единственный) способ сделать наших детей любящими, а свои родительские обязанности – радостными.
Итоги первой части
♦ Нашим детям нужна безусловная любовь. Не «я тебя сегодня люблю за пятерку», и не «уходи, ты разил стекло, я тебя не люблю». Любовь – не предмет торга.
♦ Ребенок всегда должен быть уверен в любви и поддержке семьи. Его поступок может быть плохим, ребенок – всегда любимым.
♦ Воспитание – процесс обоюдный. Мы воспитываем детей, они воспитывают нас. Правда, делают это своим, детским способом: отказываясь с нами хорошо общаться.
♦ Растить детей легко, если не пытаться их «воспитывать».
♦ Всему можно научиться – играя.
♦ Запретов должно быть мало, но они должны быть 100 %. Никогда не ходи на красный свет (и сами никогда не ходите).
♦ Родителей подстерегают ловушки любви. Это:
– терпеть;
– запрещать;
– охранять от жизни;
– лгать;
– бояться.
Они не имеют ничего общего с безусловной любовью, какими бы благими намерениями они не вызывались.
♦ Мешать растить детей с радостью будет страх. Его надо заменить активным действиями и верой в своего ребенка и себя.
♦ Не надо «тратить на ребенка лучшие годы своей жизни». Не надо его выращивать. Просто помогите ему расти.
