
- •Глава 1 . Экономика — хозяйственная основа жизни общества
- •§ 1. Экономика и ее роль в жизни общества. Ресурсы и факторы производства.
- •1. Прочитайте притчу:
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •8. Отметьте буквой «а» утверждения, которые относятся к микроэкономике, буквой «б» - к макроэкономике.
- •«Ресурсы производства»
- •«Соотношение факторов производства и факторных доходов»
- •§ 2. Экономический рост и его факторы. Показатели развития экономики страны.
- •3. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •7. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •8. Охарактеризуйте основные типы экономического роста и проиллюстрируйте их конкретными примерами их истории. Заполните таблицу: «Типы экономического роста»
- •9. Заполните пропуски в схеме:
- •10. Приведите примеры экономических циклов и их продолжительности в различные исторические периоды:
- •XiXв. ____________________________________________________________________________________________________________________________________
- •11. Дайте ответы на вопросы по тексту:
- •1. Прочитайте высказывания:
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •3. Заполните сравнительную таблицу: «Типы экономических систем»
- •4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд предложений пронумерованы. Три пронумерованных предложения содержат ошибочные суждения.
- •5. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •6. Заполните пропуски в таблице «Функции рынка»:
- •7. Прочитайте фрагмент из книги Строуп р., Гвартни Дж. «Азбука экономики»:
- •§ 5. Мир денег.
- •1. Прочитайте фрагмент стихотворения и.А. Бродского.
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •8. Заполните схему: «Функции банков».
- •§ 6. Предприятие и предприниматель.
- •1. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •2. Заполните пропуски в таблице: «Организационно-правовые формы предприятий»
- •§ 7. Государство в экономической жизни.
- •1. Прочитайте высказывания.
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •10. Напишите небольшое эссе по высказыванию:
- •Готовимся к гиа
8. Заполните схему: «Функции банков».
9. Согласны ли вы с доводами автора высказывания (Хайек Ф. А. «Дорога к рабству») о том, что деньги – это величайший из когда-либо изобретенных человеком инструментов свободы? Аргументируйте свой ответ.
«И если мы хотим зарабатывать деньги, то только потому, что они дают нам свободу выбирать, какими будут плоды наших трудов. В современном обществе основной формой ограничения возможностей человека является ограниченность его доходов. Поэтому многие ненавидят деньги, усматривая в них символ этих ограничений, налагаемых нашей относительной бедностью. Но причина при этом смешивается со следствием».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
§ 6. Предприятие и предприниматель.
1. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
Фрагмент 1. _________________________ — деятельность, направленная на получение прибыли.
Фрагмент 2. _____________________- это самостоятельная, экономически обособленная хозяйственная единица. ______________ на основе закрепленного за ним имущества производит и реализует продукцию, выполняет работы и оказывает услуги.
Фрагмент 3. Наука об управлении людьми на производстве — ______________________.
Фрагмент 4. Термин ________________ (от английского слова «маркет» — рынок) в современном экономическом словаре означает деятельность по продвижению _________________ на рынок, изучению потребительского _______________, определению ниши на рынке, которую могла бы занять фирма.
2. Заполните пропуски в таблице: «Организационно-правовые формы предприятий»
Предприятия |
Признаки предприятий |
Государственное унитарное предприятие |
|
Муниципальное унитарное предприятие |
|
|
Предприятие, имеющее в одном лице и учредителя, и собственника |
Полное товарищество |
|
Смешанное (коммандитное)товарищество |
|
|
Предприятие, которое обладает начальным капиталом, разделенным на определенное число равных долей — акций. |
|
Предприятие, собственники которого одновременно являются работниками. Прибыль и ликвидационный остаток распределяется в соответствии с трудовым участием. |
Товарищество с ограниченной ответственностью |
|
3. Продолжите высказывания:
Предприниматель – это человек, который
__________________________________________________________________
Иногда предпринимателю надо быть немного авантюристом, так как
__________________________________________________________________
4. Перечислите качества, необходимые, на ваш взгляд, современному успешному предпринимателю:
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
5. Прокомментируйте духовные ценности, отраженные в этическом кодексе компании Matsushita Electric:
1.Вклад в общественное развитие;
2.Справедливость и честность;
3.Сотрудничество и командный дух;
4.Постоянная борьба за качество, совершенствование;
5.Учтивость, скромность;
6.Адаптация к ситуации;
7. Признательность, благодарность фирме.
Какая модель менеджмента утвердилась в этой фирме? Ответ аргументируйте.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Докажите, что наличие четко определенной цели и миссии фирмы является одним из важнейших факторов ее успешного развития. Приведите примеры.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Заполните таблицу: «Модели менеджмента»
Модели менеджмента |
||
Авторитарная
|
Экономическая |
Творческая |
8. Прочитайте высказывания:
Чтобы вести людей за собой, иди за ними. (Лао Цзы)
Опираться можно только на то, что сопротивляется (Б.Паскаль)
Если у вас дельные, хорошо обученные сотрудники, а вы не привлекаете их к совместному принятию решений, вы понапрасну теряете свое собственное время. (Д.Карнеги)
Какие принципы управления людьми в них отражены? Эффективны ли они, на ваш взгляд?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________