
- •Глава 1 . Экономика — хозяйственная основа жизни общества
- •§ 1. Экономика и ее роль в жизни общества. Ресурсы и факторы производства.
- •1. Прочитайте притчу:
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •8. Отметьте буквой «а» утверждения, которые относятся к микроэкономике, буквой «б» - к макроэкономике.
- •«Ресурсы производства»
- •«Соотношение факторов производства и факторных доходов»
- •§ 2. Экономический рост и его факторы. Показатели развития экономики страны.
- •3. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •7. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •8. Охарактеризуйте основные типы экономического роста и проиллюстрируйте их конкретными примерами их истории. Заполните таблицу: «Типы экономического роста»
- •9. Заполните пропуски в схеме:
- •10. Приведите примеры экономических циклов и их продолжительности в различные исторические периоды:
- •XiXв. ____________________________________________________________________________________________________________________________________
- •11. Дайте ответы на вопросы по тексту:
- •1. Прочитайте высказывания:
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •3. Заполните сравнительную таблицу: «Типы экономических систем»
- •4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд предложений пронумерованы. Три пронумерованных предложения содержат ошибочные суждения.
- •5. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •6. Заполните пропуски в таблице «Функции рынка»:
- •7. Прочитайте фрагмент из книги Строуп р., Гвартни Дж. «Азбука экономики»:
- •§ 5. Мир денег.
- •1. Прочитайте фрагмент стихотворения и.А. Бродского.
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •8. Заполните схему: «Функции банков».
- •§ 6. Предприятие и предприниматель.
- •1. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •2. Заполните пропуски в таблице: «Организационно-правовые формы предприятий»
- •§ 7. Государство в экономической жизни.
- •1. Прочитайте высказывания.
- •2. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
- •10. Напишите небольшое эссе по высказыванию:
- •Готовимся к гиа
7. Вставьте пропущенные слова во фрагментах текста:
Фрагмент 1. ________________________— это попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП.
Фрагмент 2. Под ___________________понимается стабильное увеличение объемов экономики в течение длительного времени, облегчение решения проблемы ограниченности ___________________, удовлетворение более широкого круга потребностей.
Фрагмент 3. Принято различать два типа экономического роста — экстенсивный и ________________.
8. Охарактеризуйте основные типы экономического роста и проиллюстрируйте их конкретными примерами их истории. Заполните таблицу: «Типы экономического роста»
Типы роста |
Характеристика |
Примеры |
интенсивный |
|
1. 2. 3. |
экстенсивный |
|
1. 2. 3. |
9. Заполните пропуски в схеме:
-
Фазы экономического цикла
Первая фаза |
Вторая фаза |
Третья фаза |
Четвертая фаза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Приведите примеры экономических циклов и их продолжительности в различные исторические периоды:
XiXв. ____________________________________________________________________________________________________________________________________
ХХ в.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
XXI в.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Дайте ответы на вопросы по тексту:
Экономический рост раздвигает пределы тех ограниченных ресурсов, которыми располагает экономика. Благодаря ему создаются новые виды ресурсов и увеличиваются объемы традиционных ресурсов, применяемых в экономике.
Что представляет собой экономический рост?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем состоит значение экономического роста?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
§ 3—4. ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ: ТРАДИЦИОННАЯ, ПЛАНОВАЯ, РЫНОЧНАЯ. ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ.
1. Прочитайте высказывания:
«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов». (Л. Питер)
«Погоня за прибылью — единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворять потребности тех, кого они вовсе не знают». (Ф.Хайек)
Какую проблему затрагивают авторы высказываний? Назовите ее и сформулируйте свое отношение к данной проблеме.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________