
- •Тема: социология как наука об обществе
- •1. Социология как наука. Объект, предмет, категории
- •2. Функции, законы, методы, структура социологии. Функции социологии
- •Законы социологии
- •Методы социологии
- •Структура социологии
- •3. Уровни социологического знания
- •4. Способы приобретения знаний об обществе
- •Контрольные вопросы
- •Выберите один правильный вариант ответа
- •Задания 1
- •Тема: исторические этапы развития социологии: классический период, социология хх века
- •1. Социология: исторический аспект
- •2. Огюст Конт – основоположник социологии
- •3. Герберт Спенсер – создатель органической школы социологии
- •4.Эмиль Дюркгейм – создатель теории социального реализма и социальных фактов
- •5. Макс Вебер – и его учение о понимающей социологии
- •6. Карл Маркс, Фридрих Энгельс: учение об общественно – экономических формациях
- •7. Особенности и причины развития социологии в России
- •Характеристика основных этапов, школ и теорий российской социологии
- •Контрольные вопросы для собеседования
- •Рефераты и выступления
- •Контрольная работа
- •Литература
- •1. Общественное мнение. Социологические исследования
- •2. Программа исследования. Объект. Предмет
- •3. Основные методы социологических исследований
- •1. Опрос
- •2. Интервью
- •3. Наблюдение
- •Контрольные вопросы
- •Контрольная работа
- •Самостоятельная творческая работа по темам
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Литература
- •Тема: общество как целостная система
- •1. Общество как итог исторического развития
- •2. Основные концепции происхождения общества
- •Типологический анализ человеческой деятельности
- •3. Основные параметры, признаки общества как социальной системы
- •4.Структура общества как целостной системы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема: социальные общности и социальные группы
- •1. Понятие социальной общности: виды и формы. Массовые общности
- •2. Частичные этносоциальные и парциальные общности
- •3. Социальные группы: виды, характеристики
- •4. Групповая динамика
- •5. Квазигруппы: виды, черты
- •Литература
- •Тема: социальные институты
- •1. Сущность социальных институтов, их типы
- •2. Признаки некоторых социальных институтов
- •3. Функции социальных институтов
- •4. Социальные организации и их параметры
- •Тема: культура как социальный институт и социальное явление
- •1. Сущность культуры как явления социальной жизни и социального института
- •2. Основные типы культуры
- •3. Ведущие закономерности в развитии культуры
- •4. Массовая культура и формы её выражения
- •5. Основные формы духовной культуры
- •6. Важнейшие элементы культуры
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Литература
- •Тема: социально-политические конфликты
- •Сущность конфликтов, причины, этапы, классификация, субъекты конфликтных отношений
- •2. Основные функции конфликтов, типы и виды
- •6. Способствуют введению социальных инноваций
- •9. Способствуют созданию новых социальных институтов
- •3. Социальный контроль над конфликтными ситуациями
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Вопросы для контрольной работы
- •Литература
- •Тема: личность как объект социальной жизни
- •1. Личность как социальное свойство индивида
- •2. Структура личности
- •3. Социальные роли и статусы личности
- •4. Типы личности, зависимые от её ценностных ориентаций
- •5. Н. Смелзер о роли социализации личности
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Литература
- •Тема: социальные процессы и социальное развитие
- •1.Социальные процессы и изменения, типы и виды социальных процессов
- •2. Социальное развитие и его действующие силы
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Литература
- •Тема: социальные движения
- •1. Социальные движения, предпосылки возникновения, признаки и жизненные циклы
- •2. Виды, типы, функции социальных движений
- •Литература
- •Тема: социальное поведение и отклонение от него
- •1. Сущность социального поведения
- •2. Сущность девиантного поведения, его формы и социальный контроль
- •Формы девиантного поведения
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Литература
- •Тема: социальная стратификация и мобильность
- •1. Социальная стратификация и критерии деления общества на страты
- •2. Стратификация современного буржуазного общества
- •3. Стратификация современного российского общества
- •4. Социальная мобильность и её виды
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Основная литература
- •Рекомендуемая литература
Законы социологии
Законы социологии, так называемые социальные законы, проявляются в деятельности людей и их объединений, регулирует поведение людей и групп, определяют отношения между личностями и их общностями.
Что такое социальный закон? Это относительно устойчивые и систематически воспроизводимые отношения между народами, нациями, классами, демографическими и профессиональными группами, между обществом и социальной организацией, обществом и трудовым коллективом, обществом и семьей, обществом и личностью, городом и деревней и т.д.
Социальный закон - это существующие независимо от сознания человека объективные правила, нормы, которые регулируют поведение людей, отношения их друг к другу, и которые образуют исторически сложившиеся интересы, мотивы, желания, стремления людей к удовлетворению своих потребностей, признанию их со стороны других, к улучшению условий существования и обеспечения их безопасности.
В социологии, в основном, выделяют пять категорий социальных законов:
1. Законы, констатирующие сосуществование социальных явлений.
2. Законы, определяющие тенденции развития.
3. Законы функциональные, устанавливающие связь между социальными явлениями, выражающие связь между основными элементами социального объекта.
4. Законы, фиксирующие причинную связь между социальными явлениями.
5. Законы, утверждающие возможность или вероятность связи между социальными явлениями.
Социальные законы обладают признаками:
- закон может вступать в действие только при наличии определенных, строго оговоренных условий
- при этих условиях закон действует всегда и везде без каких-либо исключений
- условия, при которых действует закон, реализуются не полностью, а частично и приблизительно
В числе таких законов можно назвать:
1) закон социальной дифференциации и интеграции, проявляющийся в постоянном расслоении общества и его объединении;
2) закон социальной мобильности, проявляющийся в постоянной смене личностью ролей, статусов, положения по горизонтальной и вертикальной мобильности, постоянном перемещении личности либо сверху вниз по иерархии, либо наоборот, либо перемещение её в горизонтальном слое;
3) закон интернационализации общественной жизни, проявляющийся в постоянном обмене народами страны или государств между собою достижениями по проблемам различных способов обобществления жизни, культуры, научных достижений и другими факторами, имеющими место в жизни обществ;
4) закон социализации индивида, проявляющийся в постоянном, постепенном введении, встраивании, адаптации индивида в социально-экономическую, образовательную, политическую, культурную сферу общества;
5) закон урбанизации общества, проявляющийся в образовании и развитии городов, обобществлении жизни за счёт сельского населения, меняющего сельское место жительства на городское;
6) закон однокачественности компонентов социальной организации, то есть закон соответствия социальной организации человеческому материалу страны, историческому наследию, геополитическим условиям.
Особенность этих законов в том, что они реализуются конкретными людьми в конкретных условиях. Их называют законами - тенденциями.
Законы социологии подразделяются:
по степени общности:
- общие, в основном это философские законы, вместе с тем они определяют развитие общества как целого.
- специфические - характеризуют отдельную систему общества или ее элемент.
по характеру и способу проявления:
- динамические - определяют жесткую связь между событиями по последовательности,
- статистические - определяют социальные явления не строго, а с некоторой степенью вероятности.
Проявления социальных законов можно обнаружить в поведении людей, объединенных в группы, общности, ассоциации, либо объединенных под началом социальных и политических институтов. Здесь имеется в виду, что поведение людей становится однонаправленным, стандартизированным, менее разнообразным, предсказуемым, подконтрольным. Это говорит о том, что люди приспосабливают свое поведение к существующим порядкам, историческому опыту, к поведению других людей, к традициям, обычаям, обрядам, установленным историей и временем. В их поведении просматривается повторяемость, взаимозависимость по отношению друг к другу.