
- •Социально-культурная деятельность в условиях модернизации России Сборник статей по материалам всероссийской научно-практической конференции 24-25 января 2013 года
- •Раздел I. Социально-культурная деятельность на современном этапе модернизации российского общества 8
- •Раздел II. Рекреативно-развивающий потенциал досуга и условия его эффективного использования 47
- •Раздел III. Общекультурное развитие личности в сфере образования 80
- •Раздел IV. Инновационные технологии социально-культурной деятельности 115
- •Раздел V. Социально-культурная работа с детьми и
- •Раздел VI. Общекультурное развитие личности в профессионально-трудовой сфере 213
- •Раздел VII. Маркетинговые коммуникации в социально- культурной сфере 233
- •Раздел VIII. Киноискусство и масс-медиа технологии социально-культурной деятельности 290
- •Раздел IX. Музей как институт вовлечения человека в мир культуры 305
- •Политическая культура как фактор модернизации России
- •Модернизация как качественное изменение социально-культурных процессов
- •Г.Г. Волощенко Социологические исследования в социально-культурной деятельности Сибири как модернизирующий фактор
- •В.М.Рябков Сравнительно-исторический метод историографии социально-культурной деятельности
- •Приоритетные направления оптимизации системы социально-культурной деятельности в условиях модернизации России
- •Н.Н. Ярошенко Развивающая среда и социально-культурная деятельность: контекст сущностного единения педагогики и культуры
- •Раздел II. Рекреативно-развивающий потенциал досуга и условия его эффективного использования л.В. Секретова Индустрия досуга: социально-культурный аспект
- •Досуг молодежи
- •Мотивировки неучастия молодежи в деятельности объединений
- •Досуг молодежи в различных формах и учреждениях
- •Основные повседневные занятия молодежи в свободное время
- •Т. П. Степанова Педагогическое управление развивающим досуговым общением: концептуальные основы исследования
- •А.А. Гришина Досуг в обществе потребления: основные тенденции восприятия
- •Раздел III. Общекультурное развитие личности в сфере образования н.Н. Королев
- •Общие закономерности построения корпоративной учебной системы
- •И.А. Ивлиева Реализация модели общекультурного развития личности в университетском образовательном пространстве
- •Роль и место эколога досуга в общероссийском классификаторе профессий
- •А.А. Пашков Саморазвитие личности старшеклассника в условиях социально-культурной деятельности общеобразовательной школы
- •И.А. Герасимова Формирование ценностных ориентации молодежи в современном обществе: социально-культурный аспект
- •Педагогические условия развития артистизма учащихся на уроках классического танца
- •В.В. Догудовский
- •М.Н. Куропаткина
- •О.Н. Цуканова Традиционные и инновационные социально-культурные технологии в системе организации молодежного досуга в муниципальных центрах
- •Развитие международного военно-музыкального фестивального движения
- •А.П. Герасимов
- •И.В. Швецова
- •И.С. Тетерина Концепция активизации духовной жизни пожилых людей
- •Проблемы межнациональной толерантности в условиях мегаполиса
- •Раздел V. Социально-культурная работа с детьми и молодежью н.В. Погорелова Реализация принципа полифункциональности в развитии творческой активности старших подростков
- •Ю.А.Акунина, д.В. Кашапова Социокультурный феномен протестной культуры в молодежной среде
- •В.А. Кавера Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей
- •Приобщение детей к традиционной народной культуре в учреждениях дошкольного образования
- •Социально-культурные технологии в сфере реабилитации детей с ограниченными возможностями в дошкольных интегративных учреждениях
- •Р.Ю. Сергеева Социальная адаптация гиперактивных дошкольников средствами хореографического искусства
- •Самореализация подростков в условиях социально-педагогической среды творческих конкурсов
- •Т.В. Воеводина Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья средствами музыкального искусства
- •А.В. Лопатин Подросток как субъект социальной активности
- •А.Н. Кузьмина Тренинги креативности - эффективная форма работы с персоналом
- •Корпоративная культура как социокультурный феномен
- •Event-технологии и понятие «событийности»
- •Раздел VII. Маркетинговые коммуникации в социально-культурной сфере н.А. Левочкина Культурный бренд территории урбанистического города
- •Паблисити учреждений социально-культурной сферы
- •Видеоматериалы в глобальной сети как источник информации о библиотеке
- •Развитие социального партнерства в сфере культуры
- •А.Г. Черкасова Газеты: смерть или жизнь?
- •А.М. Кадер Фестиваль исторической реконструкции в системе формирования политики привлекательности регионов: опыт Украины
- •Т.Р. Сабиров Социально-культурное направление в деятельности Русской Православной Церкви
- •А.Д. Милявская Фандрайзинг как средство развития современного любительского творчества
- •Маркетинговые коммуникации в работе с молодежной аудиторией Муниципального казенного учреждения «Никольский дом культуры»
- •К.В. Хамаганова Коммуникации в области инноваций: философские аспекты современного pr
- •Раздел VIII. Киноискусство и масс-медиа технологии социально-культурной деятельности т.Ф. Ляпкина, е.П. Тихонова Метаморфозы образа ведьмы в современном кинематографе
- •Потенциал экранной культуры в укреплении взаимопонимания поколений как основа социокультурной адаптации
- •А.А. Кравченко Киноискусство
- •Раздел IX. Музей как институт вовлечения человека в мир культуры н.В. Буров Музей как социальный институт культурно-исторического и нравственно-эстетического воспитания
- •В.В. Мотина Культурно-образовательная деятельность музеев и музейная педагогика
- •Социально-культурная деятельность в условиях модернизации России Сборник статей
К.В. Хамаганова Коммуникации в области инноваций: философские аспекты современного pr
Сформировавшиеся в мире во второй половине ХХ в. инфраструктуры экономики, которую принято определять как инновационную, также породили и уникальное направление коммуникации: между научным сообществом, бизнесом и государством. Основная задача - создать эффективную коммуникацию: снять противоречия, создать основу взаимопонимания и согласования действий между общественными группами, имеющими не только различные цели, но и отличающиеся мировоззрения. Возникшая система коммуникации в этой области выполняет задачи взаимодействия на всех этапах производства знаний, разработки инноваций, привлечения инвестиций и развития рынков высокотехнологичных товаров.
Коммуникации в области инноваций как самостоятельное направление PR-деятельности появилось в конце 2000-х годов на базе инновационной журналистики (англ. Innovation Journalism). Концептуальная ее основа заключается в попытке стимулирования средств массовой информации посредством правильного подхода играть ведущую роль в освещении и популяризации инновационной деятельности для широкой общественности и коммуникаций в сфере науки (англ. Scientific Relations), задачами которых является поддержка производства знаний, их внедрение в экономическую систему и продвижение инновационных продуктов.
В настоящее время аспект коммуникации в области инноваций развиваются в некоторых странах Евросоюза (Словении, Швеции, Финлян-
284 дии и Германии), США. В России предпринимаются первые шаги в этом направлении.
Осмысление коммуникаций в сфере инноваций как находится в процессе формирования. В мировой практике выделяют различные подходы к данному понятию. Так, К. Маст, С. Хак и А. Зефрасс [1] определяют термин как символическое взаимодействие между организациями и их стейкхолдерами, возникающее вокруг новых продуктов, услуг, технологий. Согласно концепции указанных авторов, для распространения инноваций крайне важно популяризировать их как в рамках специализированных сообществ, так и среди широких слоев населения. Разъяснением сути инноваций и их роли в построении интеллектуального общества призваны заниматься профессиональные коммуникаторы - специалисты по связям с общественностью и журналисты. Кроме того, в рамках данной коммуникационной системы происходит оценивание инноваций и представление их обществу в доступном виде.
В то же время важную роль в распространении инноваций играют коммуникаторы из внутренней среды организаций. Эти специалисты исследуют инновационные процессы внутри предприятий и представляют научные исследования и разработки. Степень их доверия к PR-специали-стам и журналистам в основном зависит от того, правильно ли они используют понятие инновации. Специалисты по внутрикорпоративным коммуникациям являются первым звеном в формировании образа инноваций. Таким образом, исследования коммуникаций в области инноваций являются важной частью инновационного процесса.
Иное понимание данного понятия предлагают ученые Стэндфордского университета. Они считают, что коммуникации в области инноваций базируются на «экономике внимания», представляющей собой подход к управлению информацией, который рассматривает человеческое внимание как редкий товар и применяет экономическую теорию для решения различных проблем информационного менеджмента [2]. Согласно упомянутым исследованиям, инновации, как правило, начинаются с идеи, которая может меняться с течением времени. Следовательно, суть инновационного процесса в претворении идей в реальность. Коммуникация создает возможности для деятельности по реализации идей, нуждающихся, например, в поддержке власти или в поиске инвесторов. Коммуникация, таким образом, необходима для объединения групп стейкхолдеров инновационной сферы с целью трансформирования идей в инновации.
Системно-инновационный подход подчеркивает, что обмен технологиями и информацией между людьми, организациями и учреждениями имеет решающее значение для инновационной деятельности. Однако этот обмен может происходить различными способами. В связи с тем, что существует множество вариантов и возможностей циркуляции информации и технологий, определяющим фактором становится внимание.
Таким образом, «система коммуникаций в области инноваций является совокупностью элементов и отношений инновационной системы, которые взаимодействуют с целью управления вниманием» <перевод автора> [3].
В России формирование новой коммуникационной системы в сфере инноваций происходит на пересечении Investor Relations (установления и поддержания отношений с инвесторами и акционерами с целью обеспечения притока капитала в наукоемкие и венчурные проекты), Government Relations (как способа стимулирования государственной поддержки перспективных инноваций), Public Relations (как практики привлечения внимания и обеспечения интереса к новому продукту или услуге).
Новый вид коммуникации сводит воедино сообщества, которые не всегда оказываются в зоне прямой коммуникации, - сообщества продуцирующих и предлагающих идеи ученых и ищущих выгоду предпринимателей. Объекты коммуникаций становятся все сложнее и технологичнее, следовательно, усложняются и задачи, стоящие перед ними. В связи с этим необходимо переходить к коммуникациям в сфере инноваций -направлению коммуникационной деятельности, реализуемому с целью объединения участников инновационной деятельности и интенсифицирования их сотрудничества для совместного производства инноваций. Это означает, что приоритетным становится выстраивание отношений между наукой, бизнесом, образованием (образующими триединую систему), государством и обществом.
В рамках задачи создания в России эффективной национальной инновационной системы было проанализировано и локализовано много управленческих решений и технологий, таких как создание технопарков, институтов развития и т.д. Однако следует заметить, что общая институциональная незрелость российского общества в целом и бизнес-среды, в частности, не позволяют этим инструментам заработать в полную силу. Во многом причиной торможения инноваций становится именно коммуникационный фактор: незрелость применяемых практик, отсутствие каналов и языка коммуникации между разнородными сообществами, непонимание целей и задач деятельности партнеров, неумение сориентироваться в ситуации и в потребностях друг друга и т. д.
Между тем, основной целью коммуникаций в сфере инноваций является организация диалога между всеми участниками инновационного пространства, продвижение инноваций как ключевого фактора развития конкурентоспособного устойчивого государства и общества. В связи с этим выделяется несколько групп задач, решающих определенные проблемы.
Первая группа направлена на организацию мероприятий по продвижению творческого мышления и духа инноваций. Следовательно, на первый план выходит постоянная работа с коммуникаторами и стейкхолде-рами с целью формирования понимания важности инноваций, механики инновационной деятельности, роли новых информационных технологий и методов массовой коммуникации.
Вторая группа задач решает проблемы формирования инновационных кадров. В этом направлении происходит поощрение развития талантов в рамках образовательного процесса, укрепление коммуникационных навыков молодежи и стимулирование командной работы.
Третья группа задач относится к использованию современных систем и инструментов для развития инновационных процессов в организациях и обеспечения поддержки исследовательской деятельности всех стейк-холдеров интеллектуальной сферы. Среди стейкхолдеров инновационного пространства можно выделить: государство; местные сообщества; некоммерческие организации; университеты; исследовательские институты; образовательные учреждения; творческую среду; бизнес.
Эффективное развитие инноваций предполагает использование налаженной системы коммуникаций. Важно подчеркнуть здесь, что коммуникативное взаимодействие в инновационной деятельности происходят на двух уровнях:
горизонтальном (между стейкхолдерами). Проблема заключается в том, что стейкхолдеры, представляя разные отрасли (наука, политика, бизнес, образование), используют разные инструменты коммуникации, что, в свою очередь, приводит к менее эффективному результату взаимодействия;
вертикальном. Направление коммуникативного воздействия направлено от инноваторов - к обществу. Важное значение имеет тот факт, что инновация считается законченной, когда она используется на практическом уровне.
В настоящее время выделилось три основных направления коммуникативных практик в области инноваций: коммуникации в триединой системе - наука, бизнес, образование; связи в обществе и государстве; инструменты коммуникаций. Каждая из практик призвана играть роль связующего звена между своим узким направлением и центром, которым является национальная инновационная система государства.
Рассматривая первое направление, отметим, что коммуникационно-инновационные практики, сформировавшиеся на Западе, получили свое преломление в России. Так, в силу недостаточной сформированности российской современной инновационной инфраструктуры в целом, приоритетным можно считать направление по созданию базовой инновационной триединой системе - наука, бизнес, образование. В данной структуре используются такие коммуникативные практики, как: коммуникации внутри научного сообщества; корпоративные коммуникации; коммуникации в институтах высшего образования, коммуникации в институтах общего и профессионального образования.
Второе значительное направление коммуникаций в сфере инноваций - связи в обществе и государстве. В реализации направления используются также четыре практики: связи с государственными структурами; коммуникации в глобальном масштабе; коммуникации в сфере инноваций для местного сообщества и коммуникации с некоммерческими организациями. Практики направлены на поощрение коммуникаций в сфере инноваций во взаимоотношениях с государственными учреждениями всех уровней; интеграцию России в мировое инновационно-коммуникационное сообщество; создание открытых, прогрессивных регионов с устойчивым развитием (включая создание инноградов и технопарков); развитие коммуникаций в области инноваций через некоммерческие организации для формирования общественного мнения и раскрытия творческого потенциала людей.
Третьим направлением коммуникативных практик в области инноваций является развитие инструментальной базы: инновационной журналистики; визуальной коммуникации; коммуникации в сети интернет; коммуникации в сфере искусства. Использование подобных инструментов позволит решить ряд задач:
освещения и разъяснения сути интеллектуальной инновационной экономики; привлечение внимания к социальным проблемам;
создания и использования новейших инструментов визуальной коммуникации (включая организацию систематического взаимодействия представителей рекламной индустрии с представителями средств массовой коммуникации и научного сообщества);
- использования цифровых, сетевых технологий и коммуникаций;
- поощрения коммуникаций в сфере инноваций среди и через представителей творческого мира.
Помимо выделенных направлений и практик, актуальным является создание коммуникационных программ с учетом политических, экономических, культурных и иных изменений в обществе (например, коммуникации в сфере инноваций по вопросам экологии, психологический аспект коммуникаций и др.).
В заключение следует отметить, что, несмотря на предпринимаемые действия, система коммуникации в сфере инновации в нашей стране находится на начальной стадии развития, а потому пока не эффективна. На данный момент основная масса инноваций остается невостребованной со стороны экономики, научное сообщество слабо ориентируется в приоритетах и методах инвестирования, государственные структуры не получают полной информации о реальном состоянии технологического развития и потенциала проектов, крупный мировой бизнес не видит адекватных инновационных предложений от российской инновационной системы и слабо с ней взаимодействует. Знания ученых и инноваторов относительно методов и механизмов включения своих проектов в инновационные процессы остаются на низком уровне. Значительный разрыв между академической научно-исследовательской деятельностью и прикладными инновационными процессами не сокращается. Сохраняется, а в некоторых областях знаний -растет разрыв между российскими и западными информационными пространствами науки. Престиж и привлекательность научной и инновационной деятельности среди молодежи невысок. Решением этих и многих других коммуникационных проблем в области инноваций призвана заниматься новая практика массовых коммуникаций.
Литература
Mast, C. Innovation Communication - Outline of the Concept and Empirical Findings from Germany / C. Mast, S. Huck, A. Zerfass // Innovation Journalism. - 2005. -Vol.2. - №.7. - Р. 49-60.
Haque, U. The Attention Economy / U. Haque // Bubblegeneration. Strategies for a discontinuous future. - 2005. - № 11. - Р. 53-62.
Nordfors, D. Innovation Journalism, Attention Work and the Innovation Economy. A Review of the Innovation Journalism Initiative 2003-2009 / D.Nordfors // Innovation Journalism. - 2009. - Vol.6. - Р. 1-46.