- •1 Эволюция взглядов на предмет психологии.
- •2 Душа, сознание как предмет психологии на различных этапах её развития.
- •3Интегративные тенденции в современной психологии.
- •4 Психические явления и их отличие от явлений изучаемых другими науками
- •5 Понятие о категориальном аппарате
- •6Основные категории психологии: психика, сознание, индивид, личность, индивидуальность, общение, деятельность.
- •7 Психика как предмет психологии. (См. Опр. «психика»).
- •9Поиск критериев психики в истории психологии.
- •10 Антропопсихизм, панпсихизм, биопсихизм,нейропсихизм,
- •12 Психика как форма взаимодействия животного организма с окружающей средой.
- •13 Чувствительность как критерий психики в концепции а.Н. Леонтьева.
- •14 Понятие об опережающем отражении действительности.
- •15 Феномен человека как единства природной, социальной.
- •16 Качественное своеобразие психики человека и условия ее формирования.
- •18 Основные формы проявления психики у человека и их взаимосвязь.
- •19 Активность отражения.
- •20 Социальный и генетический аспект развития психики.
- •23 Психология и философия.
- •24 Современная структура психологической науки.
- •25 Отрасли психологии.
- •26 Принцип системности.Принципы психологии как науки.
- •38 Предмеханический и механический детерминизм.
- •40 Психический и социальный детерминизм
- •41 Принцип развития.
- •43 Роль наследственности и среды.
- •44 Развитие психики в онтогенезе: факторы и критерии.
- •45 Возрастная периодизация развития личности.
- •46 Принцип деятельностного подхода.
- •47 Принцип личностного подхода.
- •48 Антропологический принцип.
- •52 Философские традиции объективизма и механицизма, зоопсихология и функциональная психология как гносеологические предпосылки бихевиоризма.
- •53 Позитивизм как методологическая основа поведенческой психологии.
- •55 Эксперименты э.Торндайка.
- •68 Изучение сенсорных образований как системной организации целого, определяющего свойства и функции его составных частей.
- •73Теория поля к Левина.
- •86 Структура психики, либидо
- •92 Индивидуальная психология а Адлера.
- •96 Пути самоутверждения.
- •98 Стремление к превосходству как движущая сила личности развития
- •99 Особенность понимания неврозов и их психотерапия.
- •100 Значение силы коллективного чувства.
- •104 Личное бессознательное как совокупность комплексов.
- •113 Свобода личности и ее подавление обществом.
- •115 Обретение единства с миром и самим собой - базовая проблема человека.
- •117 Культурно-философская психопаталог к Хорни.
- •252 Исследование в области медицинской психологии
- •260 Павлов
- •268Теплов
- •270 Эльконин б.Д.
- •271 Структура психики.
- •273Методы психологии.
- •274Развитие психики в фило- и онтогенезе.
- •276 Психофизическая и психофизиологическая проблемы в психологии.
- •278Современные психологические теории личности.
- •280Развитие личности.
- •283Проблема бессознательного в психологии. Проблема бессознательного в психологии.
- •284Проблема интуитивного, эмоционального и экстрасенсорного отражения реальности.
- •285 Психологическая установка: сущность и значение. Психологическая установка: сущность и значение.
- •288Темперамент и его сущность.
- •289 Характер и способности личности.
- •290Способности: сущность, основные виды и их характеристика.
- •291 Психология эмоций.
- •292 Характеристика мотивационной сферы.
- •293 Ощущения: сущность и роль в познавательной деятельности человека.
- •294 Характеристика восприятия.
- •295 Психология памяти.
- •296 Внимание и его содержание.
- •297 Психология воображения.
- •298 Сущность мышления и речи.
- •299 Сущность, виды и функции речи.
- •300 Проблема воли в психологии.
23 Психология и философия.
Не так дано психология или вообще не отделялась от философии, или считалась её частью. И только в конце 19в., а именно в 187Эг, появилась научная психология, не зависимая от философии. В этом году были открыты лаборатория, а затем Институт психологии в Лейпциге (основатель - Вундт). Согл Вундту, предметом изучения психологии явл. не сознание, с именно состояния сознания, связи и отношения между ними, законы, кот они подчиняются Вундт строил психологию как экспериментальную науку по образцу современных ему естественных научных дисциплин — физики Химии, биологии, современная психология далеко ушла от механизма Вундта Однако принцип научного абстрагирования и упрощения предмета исследования не потерял своей актуальности Однако прошёл еще один век, и сейчас взгляды многих психологов еновь обернулись к философии - как современной, так и античной. Психологи конца 20в. пытаются найти выход из кризиса современной психологической науки а произведениях Мамардашвили, Бахтина, Лосева, Платона, Аристотеля, Демокрита. В рамках античной философии были впервые сформулированы представления о предмете психологии - она тогда была наукой о душе.
1.2,1. Представления о душе в досократической философии. 1. Ионийская традиция. Одни из наиболее древних представителей, кот. до нас дошли, - это взгляды представителя Милетской школы Фалеса. Он полагал душу двигательным началом, наделял душой даже неодушевлённое, заключая о всеобщей одушевлённости по магниту и янтарю Космос Фалес полагал одушевлённым и полным божественных сил В высказываниях милетцев видны первые попытки научного, т е объективного и детерминистского, подхода к объяснению души, свободного от мифологических наслоений, где всегда предполагаются сверхъестественные причины тех или иных явлений По Гераклиту материя и движение неотделимы друг от друга. 2. Италийская традиция Это философия распространенная в полисах Южной Италии и Сицилии в 5в до н э. (философская школа Пифагора) Пифагор говорил, что в основе всего лежит число и что душа есть гармония, т е то же числовое соотношение. В Элейской школе философы опирались больше на аналогии и метафоры Рассуждения Зенона - первые в истории философии строго логические доказательства, и не случайно его апории до сих пор используются в различных пособиях по логике, соединил в своём творчестве ионийскую и италийскую традиции Эмпедокл, кот. считал, что душа и ум одно и то же, много внимания уделяет механизмам чувственного познания. Анаксагор полагал, если ум - движущее начало всей Вселенной, то душа - принцип движения живых существ... (ю-1, общ. психология) 1.2. Эпоха эллинизма 1. Эликуризм. 2 Стоицизм. 3 Римский эклектизм.
24 Современная структура психологической науки.
Современная психология занимает центральное положение между философскими, естественными и социальными науками. Психология интегрирует данные всех этих наук, и в то же время данные психологических исследований явл источником их дальнейшего развития. Такое положение современной психологии объясняется достаточно просто - в центре внимания психологии находится человек Исходя из принципа развития психики в деятельности структура современной психологии классифицируется 1) конкретная деятельность; 2) развитие: 3) отношения людей в социализме 1. Классификация на основе конкретных видов деятельности: педагогическая психология, психология труда, инженерная психология, авиационная психология, космическая, медицинская, юридическая, военная психология, психология спорта, торговли, научного творчества художественного творчества 2. Классификация на основе психологических аспектов развития, возрастная психология, сравнительная психология, психология аномального развития 3. Классификация на основе психологических аспектов отношений людей в социализме: отрасли психологической науки, входящие в эту группу, объединены общим понятием «социальная психология». В структуру соц. психологии в настоящее время входят следующие осн. элементы, социально-психологические явления в больших группах, социально-психологические явления в малых группах, социально-психологические проявления личности. Особое место среди отраслей психологии занимает общая психология Её нельзя расположить рядом ни с одной из других отраслей психологии.