Пояснительная записка

 

Технологическая практика по хирургии является составной частью учебного процесса и проводится для закрепления, углубления и систематизации теоретических знаний, практических умений по диагностике хирургических заболеваний, выработке тактики фельдшера, медсестры и манипуляционной технике.

В процессе обучения студент должен принимать профессиональные решения с учетом их социальных последствий, требований этики, быть инициативным, ответственным и гуманным.

Комплексный подход к содержанию практики позволит обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений.

 В ходе профессиональной практики по хирургии студенты должны организовать процесс сестринского ухода за пациентами хирургического профиля. Особое внимание следует уделить этическим нормам поведения.

 

Настоящая программа включает в себя:

- цели и задачи практики;

- распределение бюджета времени;

- содержание программы;

- контроль работы студентов и отчетность.

Данная программа может быть руководством для организации, управления и контроля практики со стороны преподавателей медицинского колледжа или училища, а также окажет помощь руководителям практики, представителям лечебно-профилактического учреждения.

Кроме этого, программа может быть использована студентами как предписание по подготовке, прохождению и аттестации практической деятельности.

примерный график Распределения времени

 

Наименование разделов практики	Количество дней	Количество часов
1. Работа в хирургическом отделении больницы: - сестринский пост; - “чистая” перевязочная; - “гнойная” перевязочная. 2. Работа в травматологическом пункте (хирургическом кабинете поликлиники)	5 2 2 3	30 12 12 18
Всего:	12	72

 

В целях рационального распределения студентов в отделениях больницы целесообразно составить “скользящий” график прохождения практики.

Это позволяет в полном объеме овладеть необходимыми практическими умениями.

Цели и задачи технологической практики:

 

- закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний по диагностике основных хирургических заболеваний и повреждений и методике оказания хирургической помощи;

- совершенствование манипуляционной техники;

- соблюдение этических норм поведения;

- знание основ коммуникации.

 

Контроль работы студентов и отчетность

 

На методического руководителя - преподавателя медицинского колледжа, училища и руководителя практики - представителя лечебно-профилактического учреждения возлагается обязанность по контролю выполнения программы профессиональной практики и графика работы студентов.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка лечебно-профилактического учреждения и строго соблюдать технику безопасности, санитарно-противоэпидемиологический режим.

Во время работы в отделении студенты должны вести нормативную документацию:

Ø       дневник по практике;

Ø       учебную историю болезни.

Контроль за ведением данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно, и ее результаты заносятся в дневник практики с выставлением оценки по 5-ти балльной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управление овладением профессиональной деятельностью.

По окончании каждого цикла руководитель практики составляет характеристику, отражающую результаты работы в данном подразделении ЛПУ, которая будет учитываться при аттестации практической подготовки. Для участия в аттестации студенты представляют аттестационной комиссии, в которую входят преподаватель - методический руководитель, представитель администрации учебного заведения, представители практического здравоохранения (общий и непосредственный руководители), следующие документы:

Ø       дневник практики;

Ø       учебную историю болезни;

Ø       общую характеристику;

Ø       Отчет о прохождении практики, включающий:

- цифровой отчет о выполненных манипуляциях;

- анализ прохождения практики с выводами и предложениями