
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи практики
- •Контроль работы студентов и отчетность
- •Содержание программы практики Практика в приемном отделении - 1 день
- •Практика в лечебных отделениях стационара - 4 дня
- •Практика в процедурном кабинете - 1 день
- •Практика в детской поликлинике - 6 дней Работа на участке - 3 дня
- •Работа на фильтре - 1 день
- •Работа в прививочном кабинете поликлиники - 1 день
- •Кабинет здорового ребенка - 1 день
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи практики
- •Контроль работы студентов и отчетность
- •1. Работа в приемном отделении
- •2. Работа в процедурном кабинете
- •3. Работа в палатах терапевтического отделения
- •Пояснительная записка
- •Контроль работы студентов и отчетность
- •Организация практики
- •Содержание практики
- •Перечень манипуляций, отрабатываемых на технологической практике
Работа в прививочном кабинете поликлиники - 1 день
Студент должен знать:
Ø требования к прививочному кабинету, оборудование;
Ø санитарно-эпидемический режим прививочного кабинета;
Ø календарь прививок, сроки вакцинации, доступ к профилактическим прививкам, медицинские отводы от прививок, их сроки;
Ø виды вакцин, их характеристика, условия хранения, сроки использования;
Ø показания и противопоказания к вакцинации;
Ø клинические симптомы общих и местных поствакцинальных реакций.
Студент должен уметь:
Ø составить календарь прививок;
Ø оказать неотложную помощь при анафилактическом шоке;
Ø провести патронаж к привитому ребенку;
Ø привести документацию регистрации профилактических прививок.
Кабинет здорового ребенка - 1 день
Студент должен знать:
- требования к кабинету здорового ребенка, его оборудование, санитарно-эпидемиологический режим;
- анатомо-физиологические особенности детского возраста;
- правила вскармливания и ухода за детьми грудного возраста;
- технику проведения массажа и гимнастики детям различного возраста;
- содержание дородового и послеродового патронажей.
Студент должен уметь:
- обработать пупочную ранку;
- составить меню ребенку грудного возраста;
- дать рекомендации по приготовлению сока, фруктового и овощного пюре, каши, мясного бульона и мясного пюре;
- провести контрольное кормление;
- продемонстрировать пеленание ребенка;
- дать рекомендации по проведению гигиенических мероприятий.
По окончании практики проводится защита учебной истории болезни и аттестация практической подготовки.
Критерии оценки за работу на практике:
1. Теоретическая подготовка (не ниже 3-его уровня усвоения):
- решать типовые клинические, диагностические, дифференциально-диагностические задачи, структурно-логические ситуации;
- дать правильную формулировку, точное определение;
- аргументировать свой ответ с использованием межпредметных и внутрипредметных связей.
2. Владеть практическими умениями в соответствии с требованиями ГОС СПО и программы практики..
3. Активность и интерес к выполненной работе.
4. Соблюдение этических требований.
5. Коммуникативные умения.
6. Внешний вид.
7. Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.
Итоговая оценка за практику складывается из оценки за работу, оценки за дневник и оценки за аттестацию с защитой учебной истории болезни, выставляется в зачетную книжку.
Терапия
примерный график Распределения времени
Наименование отделения |
Количество дней |
Количество часов |
1. Приемное отделение 2. Терапевтическое отделение: - процедурный кабинет; - палаты отделения.
|
3
3 6
|
18
18 36
|
Итого: |
12 |
72 |
В целях рационального распределения студентов в отделении больницы целесообразно составить “скользящий” график прохождения практики. Это позволяет в полном объеме овладеть необходимыми практическими умениями.