Підготовка програми до роботи

Найзручнішим способом організації роботи з навчальним програмним комплексом в комп’ютерному класі є використання локальної комп’ютерної мережі. При цьому всі програми і файли їх параметрів та завдань зберігаються на єдиному комп’ютері (сервері) і запускаються на учнівських комп’ютерах через мережу. Необхідно, щоб мережовий ресурс з файлами програм був доступний з учнівських комп’ютерів тільки для читання/виконання, але не для зміни/запису/видалення.

Такий спосіб організації дозволить вчителю, готуючи програму до уроку, встановити всі необхідні параметри, і вони автоматично будуть використані програмою, коли вона буде запущена по мережі з сервера на учнівських комп’ютерах.

Якщо ж комп’ютерний клас не обладнаний мережею, необхідно після встановлення бажаних параметрів закрити її, встановити атрибути “Тільки читання” у файлів “ini” та “prm”, що використовує ця програма, і скопіювати ці файли на всі учнівські комп’ютери у відповідні папки програм. Не забувайте заборонити доступ на зміну цих файлів, встановивши в них атрибут “Тільки читання”. В противному разі учень може змінити параметри і вони будуть автоматично збережені при виході з програми.

Методичні рекомендації до використання програмного продукту “Сходинки до інформатики Плюс: комплекс навчально-розвивальних ігрових програм”

БЛОК ПРОГРАМ ДЛЯ 1-2 КЛАСІВ

Як поводитися з комп’ютером

Слайд-шоу, що складається з 12 сюжетів, побудованих за принципом “Правильно–неправильно”. Програма призначена для використання на першому уроці роботи з комп’ютером, і має на меті ознайомити дітей з основними принципами безпечної роботи з комп’ютерною технікою. Хоча кожен слайд має короткий підпис-коментар, добре, якщо перегляд слайдів буде супроводжувати розвинена розповідь учителя.

Для переходу до наступного слайду учень користується тільки клавішею “пропуск” (яку вчитель описує як найдовшу клавішу на клавіатурі). Після показу останнього слайду клавіша “пропуск” дозволяє розпочати серію з початку, повернувшись до першого слайду.

Додатково функціонують також кнопки навігації “попередній” / “наступний” слайд (з правого краю панелі, що внизу екрану), а також їхні клавішні еквіваленти — “стрілка вліво” та “стрілка вправо” (або PgUp та PgDn). Клавіша “BackSpace” має дію, зворотну до дії клавіші “пропуск”.

Для виходу з програми вчитель може скористатись кнопкою “” в правому верхньому кутку екрана, її клавішним еквівалентом — клавішею “Esc”, або стандартною комбінацією клавіш для закриття Windows-програм — Alt + F4.

Це стосується не лише цієї програми, але й усіх програм комплексу.

Як використовують комп’ютер

Слайд-шоу, що складається з 12 сюжетів на тему використання ПК в побутовій та промисловій сферах. Кожен слайд має короткий підпис-коментар, проте він не є вичерпним поясненням і потребує розповіді вчителя.

Додатково до можливостей попередньої програми, в цій програмі передбачено функцію повноекранного перегляду слайдів. Для того, щоб збільшити слайд на весь екран, можна скористатися спеціальною кнопкою “+” на панелі, що внизу екрана, або натиснути клавішу “Enter”, або клацнути мишею на малюнку. Щоб повернутися до звичайного режиму, слід знову натиснути “Enter” або клацнути мишею на малюнку.

Учням пропонується користуватися тільки клавішею “пропуск” для переходу до наступного слайду, але якщо вчитель вважає за доцільне, він може познайомити учнів також із клавішею “Enter”.