
- •«Российская академия правосудия» Уральский филиал
- •Гражданский процесс
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, система, метод, источники и принципы гражданского процесса
- •Тема 2. Субъекты гражданского процесса
- •Тема 3. Подведомственность и подсудность гражданских дел
- •Тема 4. Процессуальные сроки и судебные расходы
- •Тема 5. Иск
- •Тема 6. Доказательства и доказывание
- •Тема 7. Возбуждение и подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 8. Приказное производство и заочное производство
- •Тема 9. Судебное разбирательство
- •Тема 10. Постановление судов общей юрисдикции
- •Тема 11. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 12. Особое производство
- •Тема 13. Производство по пересмотру судебных решений и определений
- •Тема 14. Исполнительное производство
- •Тема 15. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 16.Третейские суды
- •Тема 17. Нотариат (нотариальные действия)
- •Тема 18. Арбитражный процесс
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Предмет, система, метод, источники и принципы гражданского процесса
- •1. Понятие принципов гражданского процесса.
- •1. Системная классификация гражданского процессуального права.
- •Тема 2. Субъекты гражданского процесса
- •1. Роль судебной власти.
- •1. Классификация субъектов гражданского процесса.
- •1. Классификация прав и обязанностей сторон.
- •1. Понятие третьих лиц.
- •1. Правовые основания для участия прокурора в процессе.
- •1. Правовые основания участия органов власти в процессе.
- •1. Понятие представительства.
- •1. Виды лиц оказывающих содействие правосудию.
- •Тема 3. Подведомственность и подсудность гражданских дел
- •1. Понятие подведомственности.
- •1. Правовая характеристика различных видов подведомственности.
- •1. Понятие родовой подсудности.
- •1. Понятие территориальной подсудности.
- •Тема 4. Процессуальные сроки и судебные расходы
- •1. Понятие сроков в гражданском процессе и их классификация.
- •1. Понятие судебных расходов в гражданском процессе и их классификация.
- •Тема 5. Иск
- •1. Понятие иска.
- •1. Классификация исков.
- •Тема 6. Доказательства и доказывания
- •1. Понятие доказательств в гражданском процессе.
- •Семинар 22. Виды доказательств
- •1. Классификация доказательств.
- •Семинар 22. Экспертиза в гражданском процессе
- •1. Понятие экспертизы.
- •Тема 7. Возбуждение и подготовка дела к судебному разбирательству
- •1. Форма искового заявления.
- •1. Процессуальный порядок возбуждения гражданского дела.
- •1. Действия суда при подготовке дела.
- •Семинар 27. Предварительное судебное заседание
- •1. Правовые основания для проведения предварительного судебного заседания.
- •Тема 8. Приказное производство и заочное производство Семинар 28. Приказное производство
- •1. Понятие приказного производства.
- •1. Правовые основания для проведения заочного производства.
- •Тема 9. Судебное разбирательство
- •1. Стадии судебного рассмотрения дела.
- •1. Правовые основания для приостановления производства по делу.
- •Тема 10. Постановление судов общей юрисдикции
- •1. Понятие постановления суда.
- •Семинар 33. Определения суда
- •1. Виды определений.
- •Тема 11. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •1. Правовые основания выделения дел из публичных правоотношений в отдельное производство.
- •1. Субъектный состав лиц реализующих право на оспаривание нормативно правового акта.
- •Тема 12. Особое производство
- •1. Виды юридических фактов, подлежащих установлению в судебном порядке.
- •1. Правовые требования к субъектам усыновления.
- •Тема 13. Производство по пересмотру судебных решений и определений
- •1. Понятие апелляционного производства.
- •1. Пределы рассмотрения дела в суде апелляционной инстанции.
- •1. Понятие кассационного производства.
- •1. Пределы рассмотрения дела в суде кассационной инстанции.
- •1. Понятие надзорного производства.
- •1. Пределы рассмотрения дела в суде надзорной инстанции
- •1. Основания для пересмотра дела.
- •Тема 14. Исполнительное производство
- •1. Процессуальный порядок возбуждения исполнительного производства.
- •1. Правовые основания для оспаривания действий и бездействий судебных приставов исполнителей.
- •Тема 15. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 16. Третейские суды
- •Тема 17. Нотариат (нотариальные действия)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Темы рефератов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Специальная и научная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-сайты
- •Вопросы для подготовки к зачёту и/или экзамену
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия» Уральский филиал
Кафедра гражданского процессуального права
Гражданский процесс
учебно-методический комплекс
для студентов очной и заочной форм обучения
(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)
Челябинск
2012
Автор:
Томилов А.Ю. к.ю.н., доцент кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГОБУВПО «Российская академии правосудия»
Рецензенты:
Богдановская Г.Н., кандидат юридических наук, доцент, судья Восемнадцатого арбитражного апелляционного суда
Сериков А.Ю., кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и гражданского процесса ФГОБУ ВПО ЧелГУ
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 13 от 28 августа 2012г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 14 сентября 2012г.).
© Российская академия правосудия,
Уральский филиал, 2012.
© Томилов А.Ю., 2012.
Содержание
Введение…………………………………………………………………….. |
4 |
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………… |
8 |
Тематический план…………………………………………………………. |
9 |
Программа курса……………………………………………………………. |
17 |
Тематический план семинарских (практических) занятий………………. |
34 |
Планы семинарских (практических) занятий…………………………….. |
36 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов……………………………………….. |
83 |
Задания для выполнения контрольных работ…………………………….. |
94 |
Примерная тематика курсовых работ……………………………………... |
103 |
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля……… |
106 |
Литература…………………………………………………………………... |
114 |
Вопросы для подготовки к зачету и экзамену……………………………. |
119 |
Введение
Гражданское процессуальное право является базовой (общеобразовательной) дисциплиной федерального компонента по направлению 030900.62 Юриспруденция и обязателен для изучения студентами юридического факультета.
Цель изучения курса состоит в том, чтобы студенты уяснили значение норм права, регулирующих различные формы защиты субъективных прав, возрастающую роль гражданского процессуального права в свете гарантированного Конституцией России права каждого на судебную защиту, права на обжалование в суд действий государственных органов, органов местного самоуправления, общественных организаций и должностных лиц; порядок рассмотрения и разрешения гражданских дел судами, а также совершения нотариальных действий; неразрывную связь норм права с их практическим применением соответствующими органами.
Задачами изучения данного курса является ознакомление с необходимыми источниками права; усвоение важнейших нормативных актов, умение работать с ними, знание принципов права и умение использовать их содержание при решении конкретных задач и вопросов.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14);
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
ОК 1-9; ОК 14; ПК 1-19 (указываются в соответствии с ФГОС ВПО).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
как участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
уметь:
добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
нетерпимо относится к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
саморазвиватся, повышать свою квалификацию и мастерство;
использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
анализировать социально значимые проблемы и процессы;
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.