
- •Вопросы к экзамену и зачету по социологии (озо)
- •Предмет и объект социологического познания.
- •Социология и другие науки об обществе. Функции социологии.
- •О. Конт, г. Спенсер как основоположники социологии.
- •Классический период развития социологии (Маркс, Вебер, Дюркгейм).
- •Общество как целостная система.
- •Типология обществ. Основные этапы развития общества.
- •Социологическое понятие культуры: основные элементы культуры.
- •Социальные группы.
- •Признаки
- •Виды квазигрупп.
- •Социальные институты.
- •Социальные общности. Территориальные общности.
- •Социальные общности. Этнические общности.
- •Социальная структура. Социальные статусы и роли.
- •Социальная стратификация.
- •Социальная мобильность. Виды мобильности.
- •Социальные движения.Социальные концепции личности.
- •Социализация личности.
- •Отклоняющееся поведение.
- •Социальный конфликт. Характеристики конфликта.
- •2. Предмет конфликта. Противоречие.
- •3. Объект конфликта. Объект является ядром проблемы.
- •Россия в мировом сообществе.
Вопросы к экзамену и зачету по социологии (озо)
Предмет и объект социологического познания.
Социологию можно определить как науку об обществе.
Объектом социологии является совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных. Понятие социального можно рассматривать в двух смыслах: в широком смысле оно аналогично понятию "общественное"; в узком смысле социальное представляет лишь аспект общественных отношений. Социальные отношения складываются между членами общества, когда они занимают определенное место в его структуре и наделены социальным статусом.
Следовательно, объектом социологии являются социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации.
Предметом социологии следует считать общество как совокупность социальных общностей, слоев, групп, индивидов, взаимодействующих между собой. Причем главным механизмом этого взаимодействия является целеполагание.
Социология – это наука об общих и специфических социальных закономерностях организации, функционирования и развития общества, путях, формах и методах их реализации, в действиях и взаимодействиях членов общества.
Основной метод социологии – опрос (интервью, анкетирование, Интернет, телевидение).
Три уровня социального знания:
1. теоретический
2. "средний уровень" (промежуточный уровень между теоретическим и эмпирическим уровнем, который представляет собой обобщение ряда социологических исследований).
3. эмпирический уровень
Социология и другие науки об обществе. Функции социологии.
С естествознанием ее сближает общенаучный характер требований к методам исследования, широкое применение количественных методов, компьютерных технологий, склонность к эмпирическим методикам. Методология системного анализа, активно разрабатываемая, в прошлом веке является общей базой и для социологии, и для естественных наук.
Социология взаимодействует также с гуманитарными науками. В процессе этого взаимодействия рождаются новые научные дисциплины - экономическая социология, социолингвистика, социальная психология, политическая социология, социология географии, историческая социология и др.
Социология во многом опирается на экономическую теорию, особенно в исследованиях феномена труда, социальных проблем производства, условий, уровня и качества жизни.
Социология тесно связана с философией. Прежде всего, она выделилась из философии. Философские концепции, методологические идеи, так или иначе, вплетены в социологические теории, в практику социальных исследований, в интерпретацию социальных фактов.
Функции социологии:
Познавательная функция, имеющая своей целью и содержанием изучение общества и понимание его структуры, особенностей взаимодействия в обществе различных индивидов и их групп
Концептуально-описательная функция, определенную систему теорий, понятий и категорий, а также правил описания, отражающих особенности социальной реальности.
Оценочная функция, т. е. осуществление оценки того, соответствует или нет то или иное общество, существующие в ней социальные организации и институты, права и нормы ожиданиям индивидов и социальных групп, их нуждам и потребностям и целям.
Объясняющая функция, дающая научное объяснение социальным явлениям, событиям и процессам на основе выявленных фактов, тенденций и закономерностей.
Мировоззренчески-идеологическая,претворяющая в жизнь определенные общественно-политические идеалы.
Прогностическая функция, т. е. выявление прогнозов на основе познания тенденций и закономерностей социального развития.
Управленческая функция способна стать действенным инструментом социального управления процессами, протекающими в обществе.
Образовательная (обучающая) функцияспособна через систему учебных заведений и различные институты повышения квалификации кадров широко тиражировать и распространять социологические знания и оценки.