13. Слово с пропущенной буквой -о-:

А)Разж...вывать.

В) Обожж...нный.

С) Ж....лудь.

D) Ж....сткий.

Е) Калач...м.

14. Определите, какой стиль используется в устной форме.

A) Публицистический.

B) Научный.

C) Официально-деловой.

D) Разговорный.

E) Художественный.

15. Слово с ударением на первом слоге:

A) Эксперт.

B) Созыв.

C) Таможня.

D) Случай.

E) Столяр.

16. Укажите предложение, в котором есть вводное слово и знак тире:

A) Настоящий человек должен быть настоящим во всем и в стихах и в жизни.

B) Голубая майка юбчонка стриженые волосы все промокло вмиг.

C) Кольцов поет о косе о пашне об урожае словом обо всем что привыкли видеть люди.

D) Все это звуки и запахи тучи и люди было странно красиво и грустно.

E) Здесь все и здания и зелень воспринимал особо я.

17. Укажите вариант, в котором слово с не пишется слитно.

A) ...в меру шумный.

B) ...прийти вовремя.

C) Работать ...хуже других.

D) ...выносимые условия.

E) Быть ...замужем.

18. Укажите сложное предложение:

A) Посредине возвышались три восьмистворчатые юрты, соединенные друг с другом, окруженные юртами помельче.

B) Пестрота чапанов и камзолов съехавшегося люда, разнообразие седел и конского убора привлекали внимание Абая.

C) По различному крою шапок можно было увидеть, что тут были представители всех съехавшихся племен и родов: тобыктинцы, кереи, сыбаны, уаки.

D) Перед юртами начальства стояли со своими толмачами волостные, их кандидаты, бии, а также чиновники в белых картузах и кителях с золотыми пуговицами в сопровождении урядников.

E) Вскоре Абай увидел юрты, поставленные для начальства.

19. Служебные части речи:

A) Обозначают свойство.

B) Указывают на состояние.

C) Указывают на признак.

D) Осуществляют связь между предложениями.

E) Указывают на количество.

20. Укажите безличное предложение:

A) В горле у него перехватило.

B) Дело словом не заменишь.

C) На балконе соседней дачи зажгли свет.

D) Люблю тебя, Петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид.

E) После дела за советом не ходят.

21. Определите вид придаточного предложения.

Он просил помощи, так как ему не на кого было надеяться в этой безлюдной местности.

A) Следствия.

B) Времени.

C) Определительный.

D) Изъяснительный.

E) Причины.

22. Антонимы - это:

A) Устойчивые сочетания слов.

B) Слова, которые одинаково звучат и пишутся.

C) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.

D) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.

E) Слова, имеющие одинаковое значение и принадлежащие к одной и той же части речи.

23. Укажите ряд иноязычных слов.

A) фабрика, партер, биология

B) оглавление, здоровье, равнина

C) расстояние, биография, посвящение

D) обогащение, впечатление, обелиск

E) трудолюбие, пригород, стихотворение

24. Укажите количество пропущенных знаков: Березы тополя черемуха распускали свои клейкие и пахучие листья липы надували лопавшиеся почки.

A) Пять.

B) Один.

C) Три.

D) Четыре.

Е) Два.

25. Какой из фразеологизмов обозначает «несправедливо позорить, обвинять кого-либо».

A) Обводить вокруг пальца

B) Одним миром мазаны

C) Нож в сердце

D) Ни богу свечка ни черту кочерга

E) Обливать грязью

26. В предложениях

1. Долг наш - защищать крепость до последнего нашего издыхания.

2. Бухар-жырау умел в своих произведениях ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды.

Подчеркнутые слова

A) Синонимы.

B) Устаревшие.

C) Неологизмы.

D) Омонимы.

E) Антонимы.

27. Укажите словосочетание со связью согласования.

A) Выглядеть прекрасно.

B) Наступило утро.

C) Зимнее утро.

D) Дождаться утра.

E) Рано утром.

28. Укажите обстоятельство образа действия:

A) Несмотря на разницу в годах, они сдружились.

B) Он говорил не торопясь.

C) Все вокруг посветлело.

D) В двух словах он умудрился сделать три ошибки.

E) На всякий случай ружья зарядили.

29. Буква я обозначает два звука:

A) Коряга.

B) Стая.

C) Зарядка.

В) Дядя.

Е) Ляйля.

30. Выберите схему, соответствующую предложению:

Мальчик прислушался и сквозь дальний городской шум ему внезапно показалось что он слышит как растёт и чуть шевелится горячая от солнца трава.

А) [...], (что...), (как...).

В) [...], и [...], (что...), (как...).

С) [...] и, [...], [что ...], (как...).

D) [...] и [...], (что...), (как...).

Е) [...], и (...), (что...), (как...).

Вариант 17

1. В этом словосочетании прилагательное качественное.

A) Скаковая лошадь.

B) Деревянная ложка.

C) Алычовое варенье.

D) Надувная лодка.

E) Горячие пирожки.

2. Укажите словосочетание с наречием образа действия.

A) Ехать домой.

B) Бежать быстро.

C) Разделить надвое.

D) Сделать назло.

E) Прийти утром.

3. Укажите форму слова березка:

A) Березовый.

B) Березонька.

C) Березке.

D) Березе.

E) Березняк.

4. Укажите предложение с безличным глаголом.

A) Летний день год кормит.

B) Лицом в грязь не ударит.

C) На ловца и зверь бежит.

D) Лодырю всегда нездоровится.

E) Любишь браниться, умей и помириться.

5. Укажите предложение, в котором числительное является подлежащим.

A) Метель продолжалась трое суток.

B) Четыре - четное число.

C) Ученик решил три трудных задачи.

D) Я купил восемь тетрадок.

E) Путь был длиною в два километра.

6. Укажите, в каком варианте содержится правильный ответ: Слова многозначные:

A) Одинаковы по звучанию и написанию, но разные по значению.

B) Имеют несколько лексических значений.

C) Имеют одно лексическое значение.

D) Имеют переносное значение.

E) Обозначают одно и то же, отличаются оттенками значений.

7. Способ связи в словосочетании примыкание в

A) сказано верно

B) колесо велосипеда

C) верный ответ

D) вера в будущее

E) велосипедное колесо

8. Стиль, который используется для написания статей конституции государства, законов, указов о назначении на государственные посты, -

A) официально-деловой.

B) научный.

C) публицистический.

D) художественный.

E) разговорный.

9. Укажите побудительное предложение:

A) Было мне тогда восемнадцать лет.

B) В человеке заложено так много надежд!

C) Отдохни, почитай книгу.

D) И вот недавно я купил в комиссионном магазине медную лампу.

E) Я работал тогда наборщиком единственной типографии Павлодара.

10. Укажите ряд существительных с суффиксом -щик-.

A) Копиров...ик, спор...ик, бакен...ик

B) Смаз.. .ик, перевод.. .ик, груз.. .ик

C) Уклад...ик, развед...ик, перебеж...ик

D) Перепис.. .ик, автомат.. .ик, рассказ.. .ик

E) Буфет...ик, объезд...ик, рез...ик

11. Слова, в которых происходит оглушение звонких:

A) Узкий, скользкий.

B) Сбор, сбегать.

C) Сжечь, сжать.

D) Сделать, отдых.

E) Сбить, сгоряча.

12. Укажите количество пропущенных знаков препинания:

Он пел и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным и необозримо широким словно знакомая степь раскрывалась перед вами.

A) Три запятые.

B) Четыре запятые, двоеточие.

C) Две запятые.

D) Пять запятых.

E) Четыре запятые.

13. Выберите строку слов с приставкой БЕЗ-.

A) Бе..конечность, бе...грамотный.

B) Бе...граничный, бе...заветный.

C) Бе...крайний, бе...цельный.

D) Бе...срочный, бе...временный.

E) Бе...толковый, бе...умный.

14. Звонкий согласный звук:

A) [д].

B) [с].

C) [т].

D) [ш].

E) [к].

15. «Ах, времечко, ты время ... »,-воскликнул в XVIII веке Бухар-жырау. Первая запятая выделяет

A) Уточняющий член.

B) Слово-предложение.

C) Предлог.

D) Междометие.

E) Частицу.

16. Укажите ряд иноязычных слов.

A) памятник, украшение, словарь

B) справочник, кибитка, тетрадь

C) птица, земля, долина

D) экипаж, наслаждение, объяснение

E) пейзаж, сувенир, биография

17. Укажите сложносочиненное предложение:

A) Но странно - мое отчаяние начинает укреплять меня.

B) Он уже переходит в ту мрачную и стройную покорность всему, что надо вынести.

C) Я пытаюсь разглядеть то, что окружает меня, и вижу только серую мглу.

D) Вот наконец и перевал, но мне уже все равно.

E) Я начинаю шагать смелее, злобный укор кому-то за все радует меня.

18. Признак, отличающий причастие от прилагательного:

A) Согласование с существительными.

B) Изменяемость по падежам, числам.

C) Наличие формы времени.

D) Роль в предложении.

E) Наличие краткой и полной формы.

19. Подобрать фразеологизм-синоним к понятию: «Умышленно врать».

A) Кричать во всю ивановскую.

B) Бежать сломя голову.

C) Сойти со сцены.

D) Втирать очки.

E) Втаптывать в грязь.

20. Определите предложение с двоеточием и тире при однородных членах с обобщающим словом.

A) Ни столба, ни стола, ни забора ничего не видно.

B) Сколько смысла и значения вижу я сейчас во всем и в твоем прикосновении и в молчании твоем.

C) Только нам троим отцу, мне и Евсеичу не было грустно смотреть на серое небо.

D) Солнце светит одинаково всем и человеку, и зверю, и дереву.

E) Столы, кровати, лавки все выстрогано из чистого белого дерева.

21. Определите место придаточного предложения по отношению к главному предложению.

Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков.

A) [...,(...),...].

B) [...],(...),(...).

C) (...),[...]

D) [...],(...).

Е) (...), [...],(...).

22. Выберите глагол, от которого можно образовать действительное причастие настоящего времени с суффиксом -ащ.

A) Кинуть.

B) Услышать.

C) Угнать.

D) Забыть.

E) Дышать.

23. Укажите вариант, в котором слово с не пишется слитно.

A) ...в чем ...уступить.

B) ...легкая задача, а трудная.

C) ...в силах оторваться.

D) Прийти ...вовремя.

E) ...брежная работа.

24. Укажите предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется.

A) Боясь выдать свое смущение юноша внезапно замолчал.

B) Пришлось согласиться с этим предложением скрепя сердце.

C) Выбравшись на другую сторону жигиты побежали по берегу.

D) Дневальный крепко обняв винтовку спал под навесом.

E) Макар сидел на дровнях слегка покачиваясь и продолжал свою песню.

25. Укажите ряд омонимов:

A) Простое число, число существительных.

B) Роскошь обстановки, роскошь природы.

C) Трубить в рог, трубить отбой.

D) Механический цех, механический жест.

E) Титан мысли, корпус из титана.

26. Правильный вариант переноса слова:

A) Ла-йка.

B) Подыг-рать.

C) Бо-льше.

D) Зак-рыть.

E) Раз-ыскать.

27. В предложениях

1. Хотел просить воды, но высохший язык едва шевелился.

2. Слышно, как в темноте, надрываясь, кричит и молит кто-то о помощи.

Подчеркнутые слова

A) Формы одного слова.

B) Омонимы.

C) Антонимы.

D) Синонимы.

E) Диалектные.

28. Указать слово с ударением на 2 слоге.

A) Диспансер.

B) Верба.

C) Изредка.

D) Статуя.

E) Досуг.

29. Слово с ударением на предпоследнем слоге:

A) По двое.

B) Удобнее.

C) Орбита.

D) Развитый (ребенок).

E) Кружева.

30. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:

Много снега - много хлеба.

A) Условие.

B) Время.

C) Причина.

D) Последовательность.

E) Противопоставление.

Вариант 18

1. Словообразование изучает:

A) Словосочетания и предложения.

B) Словарный состав языка.

C) Звуки и буквы.

D) Части речи.

E) Состав слова и способы образования слов.

2. В этом глаголе перед суффиксом -л- пишется буква е.

A) Завис...л.

B) Раста...л.

С) Посе...л.

D) Раска...лея.

E) Зала...л.

3. Укажите фразеологизм, имеющий значение «бездельничать».

A) Снять стружку.

B) Мутить воду.

C) Доводить до белого каления.

D) Бить баклуши.

E) Поднимать целину.

4. Укажите существительное II склонения.

A) Статья.

B) Дядя.

C) Конь.

D) Страна.

E) Линия.

5. Укажите прилагательное, не имеющее краткой формы.

A) Ранний.

B) Аккуратный.

C) Великий.

D) Бледный.

E) Дорогой.

6. Способ связи в словосочетании примыкание в

A) вера в будущее

B) сказано верно

C) колесо велосипеда

D) велосипедное колесо

E) верный ответ

7. Неправильно подобранное проверочное слово:

A) Низкий - низок.

B) Робкий - робок.

C) Ложь - лжешь.

D) Гребцы - гребцов.

E) Сладкий - сладок.

8. Укажите порядковое числительное:

A) Шестьдесят.

B) Восемьсот.

C) Шестьдесят один.

D) Сорок четвертый.

E) Одиннадцать.

9. Назовите согласный звук, непарный по глухости - звонкости.

А) [н]

В) [б]

С) [ш]

D) [3]

Е) [т]

10. Публицистический стиль используется для

A) романов, эссе.

B) инструкций.

C) выступлений в печати, на телевидении.

D) научных отчетов.

E) разговорной речи непринужденного характера.

11. Укажите наречие без Ь на конце:

A) Сплош...

B) Настеж...

С) Невмоч...

D) Невтерпеж...

E) Вскач...

12. Пропущена буква -з-:

A) И... чертить.

B) Во...славить.

C) В...бодрить.

D) Во...создать.

E) Ра...светать.

13. Укажите правильный вариант написания не - ни: ...где не мерцал огонек, не слышалось ...какого звука.

A) Ни (раздельно).

B) Не (через дефис).

C) Не (слитно).

D) Не (раздельно).

E) Ни (слитно).

14. Правильный вариант переноса слова:

A) Отс-транить.

B) За-крыть.

C) По-дъезд.

D) По-дходить.

E) Бол-ьшой.

15. Определите тип простого предложения. Молчание - знак согласия.

A) Односоставное неопределенно-личное предложение.

B) Односоставное безличное предложение.

C) Двусоставное предложение.

D) Односоставное назывное предложение.

E) Односоставное определенно-личное предложение.

16. Определите тип придаточного предложения.

Мы въехали в поселок, что находился в лощине.

A) Придаточное предложение определительное.

B) Придаточное предложение места.

C) Придаточное предложение изъяснительное.

D) Придаточное предложение времени.

E) Придаточное предложение условия.

17. Укажите предложение с обособленным несогласованным определением.

A) Машина долго кружила по улицам похожим на сады.

B) Ожил лес покрытый дымкой молодой зелени.

C) Зловещий вой пронзительный и долгий разрезал небо надвое.

D) Дорога белела освещенная месяцем.

E) В шинелях без гимнастерок они спустились по лестнице миновали парадный вестибюль.

18. В составе предложения имеются антонимы:

A) По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость.

B) Низкие цены и качественную сборку гарантирует вам фирма "Асель".

C) Черемшановцы - люди основательные, с устойчивыми нравами.

D) Оскорбление тяжелое, и общество офицеров постановляет поединок.

E) Была без радости любовь - разлука будет без печали.

19. Слова с производными предлогами:

A) Внутри палатки, насчет работы, несмотря на болезнь.

B) По тропинке, под навесом, про него.

C) С подругой, через испытания, от магазина.

D) Без семьи, за садом, о тебе.

E) При вокзале, у меня, до утра.

20. Укажите иноязычное слово:

A) Решение.

B) Изображение.

C) Территория.

D) Беспокойство.

E) Подушка.

21. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Солнце жгло его руки и колени земля горячо дышала было даже видно что над ней как над жаровней дрожит воздух.

A) 4.

B) 6.

С) 3.

D) 5.

Е) 2.

22. Найдите ряд причастий с окончанием -ем.

A) Наливающ...мися колосьями, из появивш...йся тучи.

B) Задерживающ....мся теплом, о подходящ...м ко мне человеке.

C) Задержавш...йся весны, начинающ...ми зеленеть буграми.

D) Летящ...м мячом, промелькнувш...м метеором.

E) При вспыхиваю...м фейерверке, об усиливающ...мся гуле.

23. Вводное слово обозначает источник сообщения в

A) Я, разумеется, обошелся весьма бережно со стариком.

B) Ты, сказывают, петь великий мастерище.

C) Озадаченный Петька вспомнил, что такой поляны на его пути быть не должно, и решил, что, очевидно, проклятый конь опять занес его не туда.

D) Итак, два почтенные мужа, честь и украшение Миргорода, поссорились между собой.

E) Вечер был устроен на славу, принимать она умела, и казалось, что все сложится удачно.

24. Слова, в которых происходит озвончение:

A) Сбор, сбегать.

B) Редкий, низкий.

C) Сад, плод.

D) Узкий, скользкий.

E) Книжка, пилотаж.

25. Омонимы - это:

A) Устойчивые сочетания слов.

B) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.

C) Слова, имеющие одно и то же значение и принадлежащие к одной и той же части речи.

D) Слова, которые одинаково звучат и пишутся.

E) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.

26. Укажите количество пропущенных знаков препинания:

Ему навсегда запомнились эти редкие неспешные разговоры о том о сем у жарко натопленной печки ведь трудности дня уже позади и лыжи отдыхают у дверей снаружи и в тепле отогревается тело продрогшее за целый день пути и душа тоже отогревается и ты счастлив.

A) 6

B) 7

C) 5

D) 8

Е) 9

27. Укажите предложение с обстоятельством уступки:

A) Разумеется, я плохо понимал эти споры.

B) Желая укрыться от дождя, мы разбили палатки.

C) Иней подолгу лежал на скатах крыш.

D) Дорога круто спускалась вниз и потом убегала в громадный хвойный лес.

E) Вопреки предположениям синоптиков погода стояла холодная.

28. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие:

A) Вдали туман мне грустно поневоле.

B) Чин следовал ему он службу вдруг оставил.

C) Погода была ужасная выл ветер снег падал хлопьями.

D) Уж небо осень дышало уж реже солнышко блистало.

E) Садик у них ухоженный домик выглядит опрятно.

29. В предложениях

1. Закинув голову, он увидел невысоко над собой балку потолка, оклеенную бумагой.

2. Утром беглецы выбрали место для отдыха в глухой лесной балке, у ручья.

Подчеркнутые слова -

A) В переносном значении.

B) Омонимы.

C) Синонимы.

D) Заимствованные.

E) Антонимы.

30. Проверяемая безударная гласная корня:

A) Литературный.

B) Находящийся.

C) Героический.

D) Государственный.

E) Шоколадный.

Вариант 19

1. Укажите словосочетание, в котором на конце наречия пишется буква О.

A) Учиться блестящ....

B) Двигаться неуклюж....

C) Защищать горяч....

D) Положить ещ....

E) Смотреть осуждают.....

2. Укажите предложение с глаголом в условном наклонении.

A) Не ты бы говорил, не я бы слушал.

B) На свое надейся, а за чужое не держись.

C) Ласточка день начинает, а соловей кончает.

D) Не за свое дело не берись, за своим делом не ленись.

E) Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузов кладут.

3. Укажите, в каком примере употреблено краткое прилагательное.

A) Действуйте осторожно.

B) Стало тепло.

C) На душе тревожно.

D) Море спокойно.

E) Ходить быстро.

4. В этом слове приставка обозначает направление.

A) Зацепить.

B) Выходить.

C) Вносить.

D) Пришить.

E) Перенести.

5. Существительное женского рода, первого склонения:

A) Пальто.

B) Батуми (город).

C) Время.

D) Кофе.

E) Книга.

6. Воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей - цель:

A) Разговорного стиля.

B) Художественного стиля.

C) Публицистического стиля.

D) Официально-делового стиля.

E) Научного стиля.

7. Простите, верные дубравы!

Запятая выделяет:

A) Обращение.

B) Уточняющий член.

C) Приложение.

D) Дополнение.

E) Определение.

8. Неологизмы -это

A) Слова, противоположные по значению.

B) Вышедшие из активного живого употребления.

C) Слова, близкие по значению.

D) Слова, которые служат для обозначения новых понятий.

E) Имеющие единое целостное значение.

9. Фразеологизм - синоним к словосочетанию «очень быстро»:

A) Вытягиваться в струнку.

B) Как с гуся вода.

C) Во весь дух.

D) Пуд соли съесть.

E) Хоть пруд пруди.

10. Выберите правильную форму сказуемого в предложении: КАРГУ объявил... прием студентов

A) Единственное число, женский род.

B) Множественное число, третье лицо.

C) Множественное число.

D) Единственное число, мужской род.

E) Единственное число, средний род.

11. Укажите числительное, обозначающее целое число:

A) Две седьмых

B) Тридцать четыре

C) Одна вторая

D) Одна четвертая

E) Одна сотая

12. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне:

A) Удивление.

B) Привилегия.

C) Прогнозирование.

D) Правительство.

E) Подчинение.

13. Слово с пропущенной гласной и:

A) Ц..кать.

B) С улиц...

C) Акац..я.

D) На ц..почках.

E) Синиц..н.

14. Звонкий согласный звук:

A) [п].

B) [т].

C) [р].

D) [ф].

E) [с].

15. Найдите ряд, в котором есть синонимы.

A) продолжаться - длиться

B) абонент - абонемент

C) интеллигентный - интеллигентский

D) лестно - льстиво

E) любить - ненавидеть

16. Определите тип придаточного предложения:

Молю, чтоб буря не застала,

Гремя в наряде боевом,

В ущелье мрачного Дарьяла

Меня с измученным конем.

A) Придаточное предложение образа действия.

B) Придаточное предложение места.

C) Придаточное предложение цели.

D) Придаточное предложение причины.

E) Придаточное предложение изъяснительное.

17. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Над горизонтом проползла туча и оттого даль казалась темной близкой фиолетовой и освещенные солнцем четко обозначенные в воздухе рисовались над ней одинокие блестящие колосья.

A) 7.

B) 2.

С) 3.

D) 5.

Е) 4.

18. Омонимы - это:

A) Слова, употребляемые в той или иной местности.

B) Слова с противоположным лексическим значением.

C) Слова, схожие по звучанию, но разные по написанию и лексическому значению.

D) Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.

E) Слова, имеющие несколько лексических значений.

19. Определите тип простого предложения. Сделав худо, не жди добра.

A) Односоставное неопределенно-личное предложение.

B) Односоставное безличное предложение.

C) Односоставное назывное предложение.

D) Односоставное обобщенно-личное предложение.

E) Двусоставное предложение.

20. Укажите слово, в котором пропущена буква е.

A) Пр..тязание.

B) Непр...хотливый.

C) Пр...митивный.

Б) Пр...верженец.

Е) Беспр...рывно.

21. Укажите предложение, где определение не обособляется.

A) Наступают сумерки теплые и молчаливые.

B) В залитых улицах слободы вода стояла спокойная и глубокая.

C) Летняя жара после холодов близких к заморозкам сбила с толку все растущее из земли.

D) Рассказы матери более живые и яркие производили на мальчика большое впечатление.

E) Осень холодная но не дождливая не мешала при уборке урожая.

22. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НИ.

A) Гвозди бы делать из этих людей: крепче бы (н...) было в мире гвоздей.

B) (Н...) чем (н...) изменив себе, с достоинством переводя взгляд от одной фигуры к другой, девушка сказала что-то всем понемногу.

C) (Ни...) когда (н...) следует бродить одному по (н...) знакомым местам.

D) В городе его (н...) узнал (н...) кто.

E) (Н...) на минуту не сводила мать глаз с дорогого своего сына.

23. Определите предложение, в котором встречаются устаревшие слова:

A) Все море - как жемчужное зерцало.

B) О, если б я нищ был! Как миллиардер.

C) Люблю я пышное природы увяданье.

D) Уходим мы, чтоб возвратиться, приходам, чтоб снова уйти.

E) О как мучительно тобою счастлив я.

24. Служебные части речи:

A) Предлоги.

B) Междометия.

C) Приложения.

D) Обращения.

E) Деепричастия.

25. Найдите сложное предложение соответствующее схеме:

A) Желтыми огнями загорелась осень частыми дождями заплакало небо и быстро стали пустеть дачи как будто непрерывный дождь и ветер гасили их точно свечи.

B) Смотрю лес кончился и несколько казаков выезжают из него на поляну.

C) Музей воспринимался как исторически сложившийся комплекс и его залы кажутся зрителю естественным обрамлением для всего прекрасного что их наполняет.

D) Через час явилась возможность ехать метель утихла небо прояснилось и мы поехали.

E) Потом начали разрастаться деревья и кусты которые я посадил три года назад.

26. Найдите предложение, в котором пропущены две н.

A) Глазунья пережаре...а, картошка совсем сыра.

B) Нет ничего вкуснее борща из кваше...ой капусты.

C) На второе подали туше...ое с приправами мясо.

D) Вяза...ый жилет оказался очень кстати.

E) Кова...ая решетка преграждала нам путь.

27. Найдите бессоюзное сложное предложение:

A) Сомненья, неудачи, несчастья - всё переносится лично.

B) Дело не любишь - мастером не будешь.

C) Читать - значит вырабатывать вкус.

D) Нынче был для него торжественный день - годовщина его коронования.

E) Покос - самая трудная и весёлая пора.

28. Укажите слово с ударением на первом слоге.

A) Арест.

B) Агент.

C) Атлас (ткань).

D) Дефис.

E) Атлас (географические карты).

29. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит:

A) Тишина ночи.

B) Приготовление супа.

C) Вода из родника.

D) Суп с фасолью.

E) Шкаф для книг.

30. Непроверяемая безударная гласная корня:

A) Смирившийся.

B) Прилетевший.

C) Замирающий.

D) Священный.

E) Изготовленный.

Вариант 20

1. Укажите фразеологизм, имеющий значение «далеко».

A) Положить в долгий ящик.

B) Тянуть канитель.

C) Закинуть удочку.

D) Подготовить почву.

E) За тридевять земель.

2. Это слово образовано при помощи приставки и суффикса

A) Подстаканник.

B) Пригород.

C) Городской.

D) Библиотекарь.

E) Прикаспийский.

3. Укажите наречие, которое пишется через дефис.

A) (С)начала.

B) (По)дружески.

C) (По)началу.

D) (Из)редка.

E) (За)темно.

4. Укажите несклоняемое существительное.

A) Армия.

B) Объявление.

C) Степь.

D) Время.

E) Шоссе.

5. В этом предложении прилагательное относительное.

A) У нее были синие-синие глаза, а вокруг них черные ресницы.

B) Вода под лодкой темная.

C) Блестят серебром озерные воды.

D) Какая теплая и темная заря.

E) У ночи много звезд прелестных, красавиц много на Москве.

6. Определите стиль текста:

В соответствии с заключенными договорами издательство своевременно осуществляет выпуск и поставку печатной продукции с соблюдением ассортимента.

A) Научный.

B) Публицистический.

C) Художественный.

D) Разговорный.

E) Официально-деловой.

7. Слово с пропущенной гласной -ы-:

А)Традиц...я.

В) Секц...я.

C) Революц...я.

D) Куниц...н.

E) Инфекц...онный.

8. Укажите предложение с обстоятельством образа действия.

A) Корабль несется на всех парусах.

B) Вчера я приехал в Астану.

C) Вечером мы пошли в театр.

D) Кругом кричали коростели.

E) Все присели отдохнуть.

9. Определите количество запятых в сложноподчиненном предложении. По аллее где пять минут тому назад были сухие бассейны вспыхнули хрустальные огни фонтанов.

А) 3.

В) 1.

С) 4.

D) 5.

Е) 2.

10. Укажите вариант с написанием слова через дефис:

A) Были (же) случаи.

B) Кое (какой) товар.

C) Пришел (ни) с (чем).

D) Рассказать кое (про) кого.

E) Не было (ни) у (кого).