19. Укажите ряд антонимов.

A) Невежественный, грубый

B) Осторожный, расчетливый

C) Праздный, праздничный

D) Бережливый, экономный

E) Яркий, тусклый

20. Определите тип простого предложения. Покупайте билеты беспроигрышной лотереи.

A) Односоставное назывное предложение.

B) Односоставное неопределенно-личное предложение.

C) Односоставное безличное предложение.

D) Двусоставное предложение.

E) Односоставное определенно-личное предложение.

21. Укажите ряд многозначных слов:

A) Айсберг, бакен, кроссворд.

B) Очертание, планер, пороша.

C) Сувенир, флора, циновка.

D) Гантель, брошюра, лексикон.

E) Колокольчик, перо, хвост.

22. Определите тип придаточного предложения.

На пне, где мы сидели, я заметил несколько фигур, вырубленных топором.

A) Придаточное предложение определительное.

B) Придаточное предложение условия.

C) Придаточное предложение образа действия.

D) Придаточное предложение сравнительное.

E) Придаточное предложение места.

23. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Плывут бегут смутные силуэты холмов и кустарников с мгновенным глухим рокотом проносятся под колесами чугунные мостики в далеких чуть белеющих полях мелькают огоньки глухих деревушек.

A) Семь.

B) Три.

C) Шесть.

D) Четыре.

E) Пять.

24. В предложениях

1. Все гости главным образом дети сразу устремились в сад.

2. Машина приехала через два часа к вечеру.

обособляются уточняющие

A) 1) Дополнение 2) определение

B) 1) Определение 2) дополнение

C) 1) Приложение 2) дополнение

D) 1) Приложение 2) обстоятельство

E) 1) Определение 2) обстоятельство

25. В предложениях

1. Море тоже принимало участие в образовании этой полосы земли.

2. Каждое человеческое дело успешно идет только тогда, когда руководится умом и знанием; а ум развивается образованием, и знания даются тоже образованием.

подчеркнутые слова

A) Синонимы.

B) Заимствованные.

C) Омонимы.

D) В переносном значении.

E) Антонимы.

26. Указать слово с ударением на 1 слоге.

A) Цыган.

B) Кашлянуть.

C) Столяр.

D) Поняла.

E) Фарфор.

27. Укажите предложение с иноязычным словом.

A) Дует ветер, все сметающий на своем пути.

B) Нежданный успех голову кружит.

C) Зарею стукнули первые заморозки.

D) При каждом шаге фонтаны теплой воды били из-под ног.

E) Ошибка в работе осталась незамеченной.

28. Укажите предложение с определением, выраженным неопределенной формой глагола:

A) Она робко попросила его почитать.

B) Я решил остаться ночевать на даче.

C) Мальчонок вздрогнул и пустился бежать.

D) Мечта Ибрая Алтынсарина серьезно заняться образованием казахских детей стала реальностью.

E) Дело художника - противостоять страданию всеми силами, всем талантом.

29. Способ связи в словосочетании управление:

A) досталось сполна

B) в страданиях души

C) необычно оригинальна

D) полною мерой

E) сжигая дотла

30. Определите структуру предложения:

... Жизнь людей не проста, и если мы хотим изучить жизнь - а язык есть кусочек жизни людей, - то это не может быть просто и схематично.

A) Сложносочиненное предложение с вводным предложением.

B) Сложное предложение с однородными членами.

C) Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными.

D) Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения.

E) Сложное предложение с различными видами союзной связи и вводное предложение.

Вариант 34

1. Укажите прилагательное с суффиксом -ск-.

А) Казац...ий.

B) Турец.. .ий.

C) Немец...кий.

D) Рез...ий.

Е) Декабрь... ий.

2. Существительное общего рода:

A) Штора.

B) Сирота.

C) Антилопа.

D) Луна.

E) Ручка.

3. Укажите существительное, имеющее только форму единственного числа:

A) Ворота.

B) Брюки.

C) Шорты.

D) Ножницы.

E) Молодежь.

4. Укажите переходный глагол.

A) Следить за поведением.

B) Отдохнуть на природе.

C) Любоваться природой.

D) Убедиться в правоте.

E) Взять книгу.

5. В этом предложении числительное обозначает порядок предметов при счете.

A) Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

B) Во дворе остался только один малыш.

C) В третий раз он закинул невод.

D) В зал вошли Три Толстяка.

E) Пришли ко мне два брата.

6. Найдите вариант, в котором необходимо вставить букву з.

A) Бе...счетный.

B) Во...славить.

C) Ра...считать.

D) Бе...заветный.

E) И...следовать.

7. Определите, для какого стиля характерны бытовая лексика, диалог, неполные предложения:

A) Публицистического.

B) Разговорного.

C) Официально-делового.

D) Научного.

E) Художественного.

8. Правильный вариант переноса слова:

A) Де-йствуйте.

B) Расс-ледовать.

C) Песчан-ые.

D) Кажет-ся.

E) У-частвую.

9. Найдите строчку антонимов.

A) Жара, холод.

B) Улыбка, привет.

C) Внимание, новости.

D) Цветы, букет.

E) Новость, сообщение.

10. Ряд звонких согласных:

A) [л], [м], [п], [х], [н].

B) [л], [ж], [к], [ч], [м].

C) [м], [в], [п], [ш], [р].

D) [в], [д], [ф], [т], [щ].

E) [л], [м], [в], [д], [ж].

11. Укажите предложение с обстоятельством образа действия.

A) Вечером мы пошли в театр.

B) Вчера я приехал в Астану.

C) Корабль несется на всех парусах.

D) Все присели отдохнуть.

E) Кругом кричали коростели.

12. Укажите предложение с причастным оборотом.

A) На каждом дереве и кусте лежала красота такая своеобразная и яркая,что невозможно равнодушно пройти мимо.

B) Хозяин, большой любитель всего прекрасного, с умом и любовьюрасположил растения в саду.

C) Исполинские кусты алоэ далеко раскидывали свои колющиеся кусты.

D) От дома во все стороны шли узенькие аллеи, обсаженные илидеревьями, или кустарниками, или цветами.

E) Домик доктора был маленький, но очень уютный.

13. Укажите наречие без Ь на конце:

А) Невмоч...

В) Сплош...

С) Вскач...

D) Невтерпеж...

E) Настеж...