22. Укажите ряд антонимов.

A) Бережливый, экономный

B) Яркий, тусклый

C) Осторожный, расчетливый

D) Праздный, праздничный

E) Невежественный, грубый

23. Способ связи в словосочетании согласование:

A) Первая в группе.

B) Впервые сгруппировать.

C) Первенство группы.

D) Первая группа.

E) Первый в группе.

24. Определите тип простого предложения. Тихая августовская ночь.

A) Односоставное безличное предложение.

B) Односоставное определенно-личное предложение.

C) Односоставное назывное предложение.

D) Двусоставное предложение.

E) Односоставное неопределенно-личное предложение.

25. Укажите, в каком слове ударение на первом слоге.

A) Шофер.

B) Планер.

C) Швея.

D) Ракушка.

E) Русло.

26. Укажите ряд иноязычных слов:

A) Сторож, невежда, кровать.

B) Шофер, трамвай, бухта.

C) Бедствие, могущество, возвращение.

D) Деревня, ветер, холод.

E) Гражданин, государство, человек.

27. Непроверяемая безударная гласная корня:

A) Смирившийся.

B) Священный.

C) Изготовленный.

D) Прилетевший.

E) Замирающий.

28. Укажите сложносочиненное предложение, в котором не ставится запятая:

A) Течет река к морю и идет год за годом.

B) За тучей дыма не было видно пламени и дым прямо летел по ветру на усадьбу.

C) Ночью плыл он мимо острова Капри и печальны были его огни медленно скрывавшиеся в темном море.

D) Он оставил коня в поле и кинул поводья на луку.

E) Намедни ночью бессонница меня томила и в голову пришли мне две-три мысли.

29. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:

Возьмется народ - озеро перенесет.

A) Время.

B) Противопоставление.

C) Условие.

D) Причина.

E) Последовательность.

30. Синоним к слову адекватный:

A) Ординарный.

B) Рентабельный.

C) Ориентировочный.

D) Идентичный.

E) Привилегированный.

Вариант 27

1. Укажите предложение с глаголом в повелительном наклонении.

A) Труд человека кормит, а лень портит.

B) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.

C) Пошел бы в гости, да никто не зовет.

D) Чем больше ешь, тем больше хочется.

E) Дружбу помни, а зло забывай.

2. Укажите слово с пропущенной буквой е.

A) Старуш...ночка прядет

И за пряжею поет.

B) Зайч...нок-луч, подкравшись к зыбке,

Заводит с первенцем игру.

C) Кукушка кукуш...нку купила капюшон.

D) В них живет испанский зной,

В них сокрыт кусоч.. .к света..

E) Мальч...нка с виду казался простоватым и даже непонятливым.

3. Слово идти имеет значение «передвигаться»:

A) Время идет незаметно.

B) Пароход идет вниз по течению.

C) Идут занятия.

D) Идет снег.

E) Идет сильный дождь.

4. При образовании формы сравнительной степени в этом прилагательном изменяется все слово.

A) Далекий.

B) Слабый.

C) Богатый.

D) Завистливый.

E) Плохой.

5. Укажите прилагательное, в суффиксе которого пишется е.

A) Кумач...вый.

B) Морж...вый.

C) Ключ...вой.

D) Песц...вый.

E) Еж... вый.

6. Слово с пропущенной буквой -ё-:

А) Беч...вка.

В) Капюш...н.

С) Ш...рох.

D) Свеч...й.

Е) Камыш... вый.

7. Определите разряд модальных частиц в предложении:

Память оживляет даже камни прошлого и даже в яд, выпитый некогда, подливает капли меда.

A) Указательные.

B) Уточняющие.

C) Усилительные.

D) Восклицательные.

E) Вопросительные.

8. Укажите гласный звук.

A) [н].

B) [у].

C) [й].

D) [ф].

E) [с].

9. Выберите строку слов с пропущенным окончанием -ЕМ.

A) Он выехал на свет, льющ...ся из окон.

B) Вершины лип были подобно опустивш...ся тучам.

C) Ехал по пустыне, окруженн... горами.

D) Он говорил о романе, прославивш... автора.

E) Его разбудила беготня, поднявш...ся в доме.

10. Укажите наречие с суффиксом а:

A) Высок... взлететь.

B) Изредк... смотреть.

C) Запрост... справиться.

D) Насух... вытереть.

E) Влев... свернуть.

11. Определите стиль текста: "Гроза - атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками и земной поверхностью. Эти разряды - молнии - сопровождаются сильными осадками."

A) Публицистический.

B) Официально-деловой.

C) Разговорный.

D) Художественный.

E) Научный.

12. Вам, любознательные! Запятая выделяет:

A) Уточняющий член.

B) Приложение.

C) Определение.

D) Дополнение.

E) Обращение.

13. Пропущена буква -з-:

A) Во... создать.

B) И...чертить.

C) Бе...защитный.

D) Ра...светать.

E) Во... славить.

14. Слово с пропущенной буквой о:

А) Ант...гонизм.

В) В...кансия.

C) Ав...нтюра.

D) Апл...дисменты.

E) Габ...риты.

15. Определите, чем осложнено предложение:

Пожарная команда не могла, по условиям местности, подъехать близко к пожару.

A) Вводным словом.

B) Однородными членами предложения.

C) Обособленным определением.

D) Обособленным обстоятельством.

E) Обособленным дополнением.

16. Определите строку, в которой все слова являются заимствованными:

A) Аршин, авеню, боярин, аккорд

B) Пудинг, квас, одуванчик, хоккей

C) Фельдфебель, комфорт, лекарь, земля

D) Ватрушка, жнец, мичман, галстук

E) Медальон, мольберт, либретто, гитара

17. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Махамбет больше не мог как прежде беззаботно предаваться наслаждениям не мог видеть склоненные перед ханом головы его бесила угрюмость и подавленность слуг.

А) 3.

В) 1.

С) 4.

D) 2.

Е) 5.

18. Слово с ударением на третьем слоге:

A) Таможня.

B) Стенография.

C) Убранство.

D) Животное.

E) Танцовщица.

19. Укажите ряд синонимов:

A) Бежать, мчаться, идти.

B) Обожать, ненавидеть, не любить.

C) Будничный, праздничный, веселый.

D) Недовольство, гнев, ярость.

E) Пожилой, старый, юный.

20. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:

Пассажиры спешили: до отправления поезда оставалось пять минут.

A) Условие.

B) Время.

C) Причина.

D) Последовательность.

E) Пояснение.

21. Укажите предлог, который пишется раздельно.

A) (в)течение недели

B) (в)следствие ошибки

C) (на)счет занятий

D) (в)место друга

E) (во)круг площади

22. Способ связи в словосочетании примыкание

A) в Чингисских горах

B) в девятнадцатом веке

C) своих детей

D) на родине Абая

E) уезжали прочь

23. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Снег летит с сосен рассыпается мелкой пылью и весь лес густо дымит и вот-вот кажется запылает холодным пожаром.

A) 6.

B) 4.

C) 2.

D) 3.

Е) 5.

24. Укажите придаточное изъяснительное в составе сложноподчиненного предложения:

A) Он утверждал, что я его копия.

B) Подлинный сын своего народа, Жандарбеков великолепно знал его творчество, быт, культуру, поэтому так близки были народу его спектакли.

C) Когда репетиция кончилась, весь оркестр как один человек встал с места, устроив Курманбеку овацию.

D) Он был режиссером-самородком, как говорится, от бога, и я хочу рассказать об одном случае, свидетелем которого я был, будучи мальчишкой.

E) Жандарбеков успешно ставил русскую и зарубежную классику, потому что ему помогали изумительная интуиция и безупречный вкус к прекрасному.

25. В предложениях

1. Вход в нишу заставили ширмой.

2. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами.

подчеркнутые слова

A) Омонимы.

B) Устаревшие.

C) Заимствованные.

D) Антонимы.

E) Синонимы.

26. Укажите определение, выраженное порядковым числительным:

A) Они были первыми.

B) Мы не хотели быть ни первыми, ни вторыми.

C) Касым Аманжолов ввел в казахское стихосложение десятисложную строку.

D) Первые годы для нее были очень тяжелые.

E) Во-первых, самолет прибыл вовремя, во-вторых, делегацию встретили у трапа.

27. Укажите тип предложения:

От будущего никуда не убежишь.

A) Определенно-личное.

B) Безличное.

C) Обобщенно-личное.

D) Неопределенно-личное.

E) Назывное.

28. Укажите слова, в которых буква ю выполняет одинаковую функцию.

A) Союз, юнга.

B) Сюртук, юноша.

C) Сюрприз, поющий.

D) Пюпитр, юнкер.

E) Сюита, юмор.

29. В предложении

Аблай-хан решил разместить ханскую ставку в Среднем жузе, потому что основную тяжесть войны с жунгарами нес на себе Средний жуз.

использованы части речи:

A) Имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги, частицы.

B) Имена существительные, прилагательные, предлоги, союзы, глаголы, местоимения.

C) Имена существительные, прилагательные, глаголы, союзы, частицы.

D) Имена существительные, прилагательные, предлоги, союзы, глаголы.

E) Имена существительные, прилагательные, глаголы, союзы, местоимения.

30. Слова, имеющие одно лексическое значение:

A) Аккорд, вокализ, декламатор.

B) Календарь, караван, литера.

C) Лучина, праздник, ручка.

D) Лавр, папирус, линейка.

E) Автомат, грамота, журавль.

Вариант 28

1. Укажите существительное с суффиксом -щик-.

А) Перебеж...к.

B) Обход...к.

C) Извоз...ик.

D) Рез...ик.

Е) Спор...ик.

2. В этом предложении числительное обозначает количество.

A) Первая пороша не санный путь.

B) Сауле живет на третьем этаже.

C) Асет пробежал стометровую дистанцию быстрее всех.

D) Сестре шел восемнадцатый год.

E) Отцу было тогда восемнадцать лет.

3. Укажите многозначное слово.

A) Дефис.

B) Бакен.

C) Математика.

D) Лагерь.

E) Иней.

4. Укажите существительное, имеющее форму только единственного числа:

A) Сутки.

B) Сумерки.

C) Ворота.

D) Единство.

E) Щипцы.

5. Укажите прилагательное с двумя н в суффиксе.

А) Комари...ый.

В) Песча...ый.

C) Ветре...ый (мальчик).

D) Отечестве...ый.

Е) Румя...ый.

6. Научный стиль употребляется в ...

A) Обыденной речи, в беседах.

B) Общении граждан с учреждениями и учреждений между собой.

C) Научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности.

D) Агитационно-массовой деятельности.

E) Словесно-художественном творчестве.

7. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне:

A) Св..хтулька.

B) Св..тильник.

C) Св..зующий.

D) С..дловина.

E) Св..репый.

8. Слова, в которых происходит оглушение:

A) Сбить, сбегать.

B) Резкий, дуб.

C) Сделать, отдых.

D) Сдвинуть, сдача.

E) Сзади, сгоряча.

9. Правильный вариант переноса слова:

A) Кажет-ся.

B) У-частвую.

C) Расс-ледовать.

D) Де-йствуйте.

E) Песчан-ые.

10. Укажите причастие с суффиксом -ящ-.

A) люб...щий взгляд

B) колыш...щаяся трава

C) скач...щий от погони

D) стел...щийся туман

E) бор...щийся с невзгодами

11. Укажите вариант, соответствующий правильному написанию не и ни.

Газет он (н...)получал, н...(с)кем в переписке (н...)состоял, сведений (н...)откуда иметь (н...)мог.

A) не, не, не, не, не.

B) не, не, не, не-, не.

C) не, не, не, ни-, не.

D) не, ни, не, ни-, не.

E) не, ни-, не, ни-, не.

12. Пропущена буква -и-:

A) Пр..успевание, пр..сечь, пр..одолеть.

B) Пр..дание, пр..вращение, пр..восходство.

C) Пр.хказка, пр..волье, Пр..морье.

D) Пр..терпеть, пр..образования, пр..образование.

E) Пр..парат, пр..зидиум, пр..рекания.

13. Укажите глаголы неопределенной формы:

A) Ухожу, везти, лететь, писать.

B) Лечь, стеречь, стелиться, нести.

C) Смеяться, шел, нес, пойти.

D) Печь, везти, лечь, вел.

E) Идти, писать, беречь, шьют.

14. Укажите слово, в котором есть звук [о]:

A) Ночлег.

B) Кровля.

C) Слепок.

D) Постичь.

E) Отлив.

15. Укажите ряд иноязычных слов.

A) памятник, украшение, словарь

B) справочник, кибитка, тетрадь

C) экипаж, наслаждение, объяснение

D) пейзаж, сувенир, биография

E) птица, земля, долина

16. Укажите глагол, от которого невозможно образовать деепричастие.

A) Приветствовать.

B) Советовать.

C) Петь.

D) Посоветовать.

E) Увлечься.

17. Потянуло ветром, и вздрогнула, затрепетала уже покрасневшими листьями осина. Значение сложносочиненного предложения:

A) Причинно-следственные отношения.

B) Чередование событий.

C) Одно событие противопоставляется другому.

D) Одновременность событий.

E) Равнозначность суждений.

18. Лексическое значение - это...

A) Начальная форма слова.

B) Скрытый смысл слова.

C) Принадлежность к стилю.

D) Толкование, значение слова.

E) Словарный состав языка.

19. Восклицательный знак выделяет: Караул! Держите вора.

A) Уточняющий член.

B) Междометие.

C) Вводное слово.

D) Слово-предложение.

E) Обособленное приложение.

20. Укажите количество пропущенных знаков в предложении:

Павел и Андрей не замечали ничего не слышали возгласов которые провожали их и шли спокойно не торопясь.

A) Четыре.

B) Пять.

C) Два.

D) Шесть.

E) Три.

21. Укажите количество пропущенных знаков в предложении:

Мягко тянуло с поля сушью зноем светлый лес трепетал струился слышался его дремотный как будто бегущий шум.

A) Три.

B) Два.

C) Пять.

D) Один.

E) Четыре.

22. Значение фразеологизма "брать в свои руки":

A) Действовать обманным путем.

B) Делать запись, заметку о чем-либо.

C) Принимать на себя руководство, управление чем-либо.

D) Добиваться чего-либо криком, руганью.

E) Настойчиво добиваться чего-либо.

23. Наречие имеет:

A) Спряжение.

B) Степень сравнения.

C) Род.

D) Вид.

Е) Лицо.

24. Словосочетание указывает на предмет и его признак:

A) Известные зрители.

B) Известие для зрителей.

C) Известный зрителям.

D) Известив зрителей.

E) Известивший зрителей.

25. Укажите неполное предложение:

A) Честность и точность- близнецы.

B) Счастье умов благородных - видеть довольство вокруг.

C) Истинное назначение человека - жить, а не существовать.

D) Величайшая из книг - книга жизни, которую нельзя ни закрыть, ни снова открыть по своему произволу.

E) На столе - раскрытый томик вам подаренных стихов.

26. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Я увидел мужика мокрого в лохмотьях с длинной растрепанной бородой.

A) Ноль.

B) Четыре.

C) Одна.

D) Две.

Е) Три.

27. В предложениях

1. Хотел просить воды, но высохший язык едва шевелился.

2. Слышно, как в темноте, надрываясь, кричит и молит кто-то о помощи.

подчеркнутые слова

A) Диалектные.

B) Синонимы.

C) Формы одного слова.

D) Омонимы.

E) Антонимы.

28. Укажите количество пропущенных знаков препинания:

В поэме С.Торайгырова «Жизнь в блужданиях» герой ищет другие пути к счастью он мечтает о славе о власти над людьми о воинской доблести о научном поприще но вскоре приходит к убеждению что высшее благо состоит в беззаветном служении своему народу.

A) 4 запятые, двоеточие

B) тире, 5 запятых

C) 5 запятых, двоеточие

D) тире, 4 запятые

E) 6 запятых

29. Укажите ряд омонимов.

A) рубка радиста, рубка хвороста

B) памятник письменности, памятник герою

C) изобразительное искусство, искусство плетения кружева

D) учебный процесс, процесс в суде

E) небрежный исполнитель, небрежный почерк

30. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Адъютант передал князю что генерал узнав о выходе Хаджи-Мурата очень недоволен тем что ему не было доложено об этом и что он требует чтобы Хаджи-Мурат сейчас же был доставлен к нему.

A) 4.

B) 2.

C) 5.

D) 3.

Е) 6.

Вариант 29

1. В этом слове приставка обозначает направление.

A) Приближаться.

B) Передавать.

C) Входить.

D) Поднять.

E) Выезжать.

2. Укажите фразеологизм, сходный по значению с выражением «тютелька в тютельку».

A) У разбитого корыта.

B) Рожки да ножки.

C) Вилами по воде писано.

D) Комар носа не подточит.

E) По щучьему велению.

3. В этом предложении числительное обозначает целое число.

A) Две трети нашего класса успешно написали контрольную работу.

B) Три четвертых планеты, скрытые под водой, известны меньше, чем поверхность Луны.

C) Утром двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года, как обычно, взошло солнце.

D) Бочка была заполнена водой лишь на одну треть.

E) К двум третьим прибавить пять шестых.

4. Укажите существительное женского рода.

A) Онтарио (озеро).

B) Бордо (город).

C) Токио (город).

D) Конго (река).

E) Баку (город).

5. Укажите предложение с прилагательным, которое не имеет краткой формы и степеней сравнения.

A) Далеко сияют розовые степи, широко синеет тихая река.

B) Остывает запад розовый.

C) Летят журавли высоко под куполом синих небес.

D) Стояли теплые деньки.

E) Смолкли птичьи разговоры.

6. Укажите, сколько букв в русском языке.

A) [33].

B) [31].

C) [30].

D) [32].

E) [34].

7. Укажите правильный вариант написания не-ни:

Сладкий осенний запах усыхающего дубового листа был так густ, как ...когда не бывает в городе.

A) Не(слитно).

B) Ни(слитно).

C) Не(раздельно).

D) Ни(через дефис).

E) Ни(раздельно).

8. Определите ряд синонимов:

A) Погода, климат, температура.

B) Холод, зной, ветер.

C) Лебедь, ворона, скворец.

D) Родина, отчизна, отечество.

E) Часы, пояс, гребень.

9. Определите количество согласных звуков в слове ДЕРЕВНЯ.

А) 4

В) 1

С) 5

D) 2

Е) 3