
- •8. Слово, в котором больше букв, чем звуков:
- •10. Укажите ряд антонимов:
- •10. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •12. Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:
- •7. Укажите глагол с буквой ы в суффиксе.
- •9. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •9. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •1. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
- •10. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •7. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •13. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •11. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •12. Слово, в котором больше букв, чем звуков:
- •7. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •9. Укажите ряд антонимов:
- •10. Укажите глагол с буквой ы в суффиксе:
- •8. Укажите ряд антонимов:
- •8. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •8. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •22. Укажите ряд антонимов.
- •10. Укажите ряд антонимов:
- •14. Укажите глагол с буквой ы в суффиксе:
- •7. Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:
- •9. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •14. Слово с пропущенной буквой -о-:
- •19. Укажите ряд антонимов.
- •14. Слово с пропущенной буквой -о-:
8. Слово с пропущенной буквой -о-:
А) Молодож...н.
В) Туш...нка.
С ) Наш...птывать.
D) Щ...голь.
Е) Прож...рливый.
9. Прилагательное, которое пишется через дефис:
A) (черно) волосый.
B) (общественно) политический.
C) (свето) чувствительный.
D) (равно) бедренный.
E) (широко) экранный.
10. Укажите глагол с окончанием -ит.
A) Мурлыч...т.
B) Обид...т.
C) Каж...тся.
D)Бор...тся.
Е) Брызж...т.
11. Пропущена буква -з-:
A) И...чертить.
B) Ра...светать.
C) Во... славить.
D) Во... создать.
E) В... бодрить.
12. Слово с непроверяемой безударной гласной в>корне:
A) Св..зующий.
B) Св..тильник.
C) С..дловина.
D) Св.хтулька.
E) Св..репый.
13. Устав, кодекс, приказ, доверенность, расписка - жанры
A) публицистического стиля.
B) научного стиля.
C) официально-делового стиля.
D) художественного стиля.
E) разговорного стиля.
14. Укажите звонкий согласный.
A) [п].
B) [ф’].
C) [ц].
D) [з’].
E) [с’].
15. Определите ряд слов-синонимов:
A) Время, период, эпоха, эра.
B) Исполнитель, конкурент, дебютант.
C) Лингвист, историк, литературовед.
D) Фрукты, овощи, вишня.
E) Изучать, упрямиться, штудировать.
16. Укажите страдательное причастие настоящего времени:
A) Выполняемый.
B) Сжатый.
C) Исколотый.
D) Дышащий.
E) Испеченный.
17. Деепричастный оборот обособляется:
A) Не испытав трудностей жизни не узнаешь счастья.
B) Работать спустя рукава.
C) Мчаться сломя голову.
D) Сидеть сложа руки.
E) Трудиться не покладая рук.
18. Укажите, в каком варианте указаны устаревшие слова.
A) Реликвия, шедевр.
B) Самолет, дельтаплан, ракета.
C) Гипотеза, фейерверк, теорема.
D) Уезд, волость, губерния.
E) Мемориал, обелиск, постамент.
19. Укажите вводные слова, которые обозначают большую степень уверенности:
A) Что значит ваше молчание?
B) Если я говорю, значит, так оно и есть.
C) Он подал маленькое письмо, в котором повторялась, конечно, одна и та же просьба.
D) Наконец, надо сказать и о том месте, куда мы приехали.
E) Море было бурным, однако плыли они быстро, благодаря удивительной сноровке мореходов.
20. Определите, чем осложнено предложение:
Все картины отобранные для выставки скоро будут экспонироваться.
A) Вводными словами.
B) Обособленным определением.
C) Обособленным дополнением.
D) Обособленным обстоятельством.
E) Однородными членами предложения.
21. Определите тип простого предложения. Зажгло грозою дерево.
A) Односоставное безличное предложение.
B) Двусоставное предложение.
C) Односоставное неопределенно-личное предложение.
D) Односоставное назывное предложение.
E) Односоставное определенно-личное предложение.
22. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Потом я был в музее где в великолепных саркофагах спят тысячи лет блистательные фараоны Египта забинтованные в какие-то особые ткани разрисованные поверх этих бинтов и забальзамированные таинственными способами секрет которых никому не был известен.
A) 4
B) 2
С) 3
D) 6
Е) 5
23. Способ связи в словосочетании согласование:
A) Совершить прыжок.
B) Позднее возвращение.
C) Поздно возвратясь.
D) Прыжок с трамплина.
E) Возвратиться поздно.
24. Укажите количество пропущенных знаков препинания: Изумрудные лягушата прыгают под ногами между корней подняв золотую головку лежит уж и стережет их.
A) Тире, 1 запятая.
B) Тире, 3 запятые.
C) Точка с запятой, 2 запятые.
D) Двоеточие, 1 запятая.
E) 1 запятая, точка с запятой.
25. Какой из фразеологизмов обозначает «несправедливо позорить, обвинять кого-либо».
A) Нож в сердце
B) Одним миром мазаны
C) Обливать грязью
D) Обводить вокруг пальца
E) Ни богу свечка ни черту кочерга
26. Укажите нераспространенное предложение:
A) Потом прибежал другой.
B) Попробуем представить будущее.
C) Там пахло краской.
D) Чужды вам страсти.
E) Он был, казалось, лет шести.
27. Укажите предложение с иноязычным словом.
A) Нежданный успех голову кружит.
B) Дует ветер, все сметающий на своем пути.
C) Ошибка в работе осталась незамеченной.
D) При каждом шаге фонтаны теплой воды били из-под ног.
E) Зарею стукнули первые заморозки.
28. Слово с твердым согласным, не имеющим парного мягкого звука:
A) Тюрки.
B) Кюльтегин.
C) Каганат.
D) Юрта.
E) Жестокий.
29. Укажите количество запятых в предложении.
Ростову было так неловко и неприятно с Борисом что когда после ужина Борис заглянул к нему он притворился спящим и на другой день рано утром стараясь не видеть его ушел из палатки.
A) 4.
B) 6.
С) 3.
D) 7.
Е) 8.
30. Слово с ударением на последнем слоге:
A) Газопровод.
B) Начал.
C) Прибыл.
D) Копировать.
E) Прибыло.
Вариант 25
1. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом -к-
A) Киргиз...ий писатель.
B) Ткац...ий станок.
C) Кавказ...ие горы.
D) Комендант...ий час.
E) Офицер...ий мундир.
2. Укажите наречие в форме сравнительной степени.
A) Это озеро глубже.
B) Мороз все крепче.
C) Этот путь короче.
D) Живется труднее.
E) День стал длиннее.
3. Укажите способ образования слов подберезовик, подосиновик:
A) Сложение.
B) Бессуффиксный.
C) Суффиксальный.
D) Приставочный.
E) Приставочно-суффиксальный.
4. В этом предложении числительное относится к разряду дробных.
A) В поход готовьте пушек двести.
B) Две трети учеников школы не посещали занятия по болезни.
C) «Да вот пошел шестнадцатый годок,» - отвечала матушка.
D) Тут нашел я двенадцать казаков, спящих один возле другого.
E) Злодей-то, видно, силен; а у нас всего сто тридцать человек.
5. Укажите разносклоняемое существительное:
A) Книга.
B) Путь.
C) Дочь.
D) Облако.
E) Окно.
6. Определите вид придаточного предложения.
Олжасу Сулейменову, когда я с ним познакомился, было двадцать пять лет.
A) Времени.
B) Определительное.
C) Причины.
D) Следствия.
E) Места.
7. Буква и пишется:
A) Без..нициативность.
B) Без..звестность.
C) Сверх...зысканность.
D) Роз...грыш.
E) Уголовный роз...ск.