
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •2.1. Междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) дисциплинами
- •2.2. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия и самостоятельная работа
- •6.1. Лабораторный практикум: не предусмотрен
- •6.2. Практические занятия: не предусмотрены
- •6.3. Перечень тем рефератов
- •6.4 Перечень тем домашних работ (эссе)
- •8.1.2 Дополнительная литература
- •Перечень ключевых слов дисциплины
- •Процедуры контроля в рамках балльно-рейтинговой системы.
- •. Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины:
- •11.2 Устанавливаемый кафедрой-координатором модуля коэффициент соотношения совокупного результата текущего и промежуточного, а также итогового контроля освоения модуля-дисциплины*
- •Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины:
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы по дисциплине и формы итогового контроля знаний, соответствующие данной образовательной программе, с разбивкой объема работы по часам и семестрам для существующих форм обучения приведены в табл. 4.1.
Таблица 4.1. Трудоемкость дисциплины в академических часах для очной формы обучения
Виды учебной работы, формы контроля |
Всего, час. |
Учебные семестры
|
||
N1 |
N2 |
N3 |
||
Общая трудоемкость по учебному плану |
0 |
|
|
|
Аудиторные занятия |
32 |
0 |
32 |
0 |
Лекции (Л) |
32 |
0 |
32 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
0 |
|
0 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
0 |
|
|
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) |
40 |
0 |
40 |
0 |
кол-во контр. меропр. |
0 |
0 |
0 |
0 |
объем в часах |
0 |
0 |
0 |
0 |
Курсовой проект (КП) |
0 |
|
|
|
Курсовая работа (КР) |
0 |
|
|
|
Расч.-граф. работа (РГР) |
0 |
|
|
|
Расчетная работа (РР) |
0 |
|
|
|
Графическая работа (ГР) |
0 |
|
|
|
Домашняя работа (ДР) |
4 |
|
4 |
|
Реферат |
1 |
|
1 |
|
Коллоквиум |
0 |
|
|
|
Контрольная работа |
0 |
|
|
|
Подготовка к ауд. занятиям |
0 |
0 |
0 |
0 |
Вид промежуточного контроля |
0 |
0 |
0 |
0 |
Зачет (З) |
З |
|
З |
|
Экзамен (Э) |
0 |
|
|
|
Зачет дифференцир. (ЗД) |
0 |
|
|
|
Трудоемкость в зачетных единицах |
2 |
|
2 |
|
5. Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование разделов и тем дисциплины |
Содержание тем в дидактических единицах |
1 |
Раздел 1. Системные направления в современной социологии |
|
Тема 1. Неофункционалистские теории общества |
Актуализация интереса к «большой» социологическое теории. Реконструкция идей Парсонса. Тезисы Дж.Александра и концепция неофункционализма. Границы изменчивости общества. Исследования культуры и возрождение интереса к творчеству Э.Дюркгейма. |
|
Тема 2. Неомарксистские направления в социологии |
Разновидности неомарксистской социологии. Критическая школа. Работы Ю.Хабермаса. Гегельянские версии марсизма (Г.Лукач и А.Грамши). Постмарксизм. |
|
Тема 3. Теории систем в социологии |
Общество как социальная система. Качества социальной системы. Н.Луман о системных качествах общества. Автопоэзийность. Различение. Редукция комплексности. Использование методологии Н.Лумана в современных социологических исследованиях (политика, масс-медиа, образование и др.) |
|
Тема 4. Общество риска. У.Бек о состоянии современного общества |
Развитие идей Н.Лумана в работах У.Бека. Характеристика современного общества. Риск как критерий социальной стратификации. Политические, экономические, культурные и социальные изменения, вызванные распространением рисков. Тезис об изменении характера модернизации. Дискуссия о космополитизме. |
|
2. |
Раздел 2. Номиналистические направления в современной социологии |
|
Тема 1. Социология доверия |
Категория доверия в социологической теории. Доверие как дотеоретический концепт объяснения социального действия. Концептуализация доверия в современной версии символического интеракционизма. Работы А.Селигмена. |
|
Тема 2. Современное состояние этнометодологических исследований |
Базовые позиции этнометодологии. Судьба экспериментального метода Г.Гарфинкеля. Творчество А.Сикурела: работа «Метод и измерение в социологии». Дискуссия об измерении в социологии. Проблема девиации и ее места в современном обществе. |
|
Тема 3. Конструктивистские теории в современной социологии |
Современное прочтение идей конструктивизма: общеметодологический и когнитивный подходы. Значение конструктивизма в анализе статуса научного знания. Работы Б.Андерсона к анализу процесса социального конструирования общностей, в том числе, национальных. |
|
Тема 4. Акторно-сетевая теория |
Истоки акторно-сетевой теории. Работы Б.Латура. развитие тезиса о социальном измерении вещей. Порядки взаимодействия и конструирования социальных пространств и активности в них. |
|
Тема 5. Общество как представление |
Творчество И.Гофмана. Фреймы. Спектакль. Ритуалы в социальном взаимодействии. Драматургия социального взаимодействия. Конструирование представлений. |
|
Тема 6. Утилитаристская версия социологии |
Теории обмена и социальных сетей. Теории рационального выбора. Объяснение человеческого поведения. Творчество И.Девятко |
|
3. |
Раздел 3. Запрос на интегративность в современной социологии |
|
Тема 1.Творчество П.Бурдье. |
Природа кризиса социологической теории. Ортодоксия и ее значение. Проблематика легитимации знания. Особенности метода в социологии. Социальное пространство и его устройство. Габитус, диспозиции и символический капитал. Стратификация современного общества. |
|
Тема 2.Творчество Э.Гидденса |
Новые правила социологического метода. Структурация как процесс. Проблема аналитического разделения действия и структуры. Системность общества и механизмы эволюции. Представления о состоянии современного общества. Последствия модерна и глобализация. |
|
Тема 3.Творчество М.Арчер |
Проблема исследований социальной структуры общества. Недостатки существующих подходов. Соотношение номинализма и реализма. Выбор М.Арчер. Понятие морфогенеза. |
|
Тема 4. Творчество Д.Ритцера |
Необходимость структурирования социологического знания. Версия Д.Ритцера. Критерии выделения парадигм в социологии. Типологизация теоретических направлений в социологической теории. Критика модели Дж.Ритцера «Макдонализация общества» как диагноз распространения логики формальной рациональности. Измерение глобализации. |
|
4. |
Раздел 4. Постмодернизм |
|
Тема 1. Постодернистские направления в социологии |
Классическая научность и ее критика. Знание как дискурс. Творчество М.Фуко. от «Археологии знания» к исследованию социального контроля. Работы Бодрийяра и Дерриды. Ги Дебор и очередная версия интернационала. Связь политики и социальной теории. |