
- •ІндивіДуАльна та самостійна робота студента з дисципліни «практична стилістика»
- •Повного стилістичного аналізу тексту (художнього, публіцистичного, офіційно-ділового, наукового, розмовного стилів)
- •3.1. Фонетичні засоби стилістики:
- •Лексичні засоби стилістики:
- •Фразеологічні засоби стилістики:
- •Стилістичні можливості словотвору:
- •Морфологічні засоби стилістики:
- •Стилістичні ресурси синтаксису:
- •Тексти для стилістичного аналізу
- •3. Дорога до щастя
- •4. Види виробничого освітлення
- •6. Колективна угода
- •Між адміністрацією та первинним профспілковим комітетом
- •Студентів і аспірантів Житомирського державного університету імені Івана Франка
- •Загальні положення
- •З журналу
- •8. Дума про Марусю Богуславку
- •9. "Хор лісових дзвіночків"
- •13. Якби нас вчили так, як треба..
- •14. Диво припроди, назване Хевіз
- •15. Лазери
- •16. Такі часи
- •17. Дороги
- •18. Коляда
- •19. Світанкова замальовка
- •25. Поняття про складне речення
- •26. Посадова інструкція завідувача інфекційного відділення і. Загальні положення
- •Індивідуальні творчі завдання Тематика завдань
3. Дорога до щастя
Квітневого ранку пором перевіз їхню машину на другий берег Бугу. Тихо співала під просмоленою обшивкою вода. Зелена спінена хвиля з шипінням розсипалась на піску, глухо билась у зведені і переплетені корінням виступи, що вже просвічувалися першими прозорими вогниками трав.
По небу паслися пухнасті отари. Їхні хвилясті окрайці були налиті сяйвом, рельєфно виділялися на голубих прогалинах. Зеленою притьмареною смугою віддалявся Буг, і коли машина піднялась угору, далечінь могутніми руками почала піднімати лілово-сизі ліси. Орлино клекотала у міжгір’ях весіння вода, била гарматними вибухами, спадаючи згори вниз. Високо-високо, мало не торкаючись хмарок, співали жайворонки. Легко і гордовито пролетів тугий кібець, білокрилий бусол ходив на жовто-зеленій долині так поволі, неначе статечний господар за плугом.
І ці весінні шуми, і повітря, і барви, і картини – все це не раз хвилювали і заспокоювали Дмитра. Але тепер усе відчувалося зовсім по-новому, щось дивовижне сталося в світах: вони не тільки пропливали перед очима, веселили, втихомирювали, а входили в серце, живі, неповторні, як навіки-вічні входять пісня коханої, народження довгожданої дитини, прощання із дорогою людиною. І погляд, і чуття його ширше охоплювали ці світи, вони стали у стократ дорожчими, зрозумілішими, красивішими і ближчими. Чому?
М.Стельмах
* * *
4. Види виробничого освітлення
Залежно від джерела світла виробниче освітлення може бути: природним, що створюється прямими сонячними променями та розсіяним світлом небосхилу; штучним, що створюється електричними джерелами світла та суміщеним, при якому недостатнє за нормами природне освітлення доповнюється штучним.
Природне освітлення поділяється на:
бокове (одно- або двохстороннє), що здійснюється через світлові отвори (вікна) в зовнішніх стінах;
верхнє, здійснюване через ліхтарі та отвори в дахах і перекриттях;
комбіноване — поєднання верхнього та бокового освітлення.
Штучне освітлення може бути загальним та комбінованим.
Загальним називають освітлення, при якому світильники розміщуються у верхній зоні приміщення (не нижче 2,6 м над підлогою) рівномірно (загальне рівномірне освітлення) або з врахуванням розташування робочих, місць (загальне локалізоване освітлення).
Місцеве освітлення створюється світильниками, які концентрують світловий потік безпосередньо на робочих місцях. Використання тільки місцевого освітлення в виробничих умовах заборонено з огляду на небезпеку виробничого травматизму та професійних захворювань.
Комбіноване освітлення складається із загального та місцевого. Його доцільно застосовувати при роботах високої точності, а також, якщо необхідно створити певний або змінний, в процесі роботи, напрямок світла. Місцеве освітлення створюється світильниками, що концентрують світловий потік безпосередньо на робочих місцях.
З навчального посібника
* * *
5. З А К О Н У К Р А Ї Н И
Про громадянство України
Цей Закон відповідно до Конституції України визначає правовий зміст громадянства України, підстави і порядок його набуття та припинення, повноваження органів державної влади, що беруть участь у вирішенні питань громадянства України, порядок оскарження рішень з питань громадянства, дій чи бездіяльності органів державної влади, їх посадових і службових осіб.
Розділ II
НАБУТТЯ ГРОМАДЯНСТВА УКРАЇНИ
Стаття 7. Набуття громадянства України за народженням
Особа, батьки або один з батьків якої на момент її народження були громадянами України, є громадянином України.
Особа, яка народилася на території України від осіб без громадянства, які на законних підставах проживають на території України, є громадянином України.
Особа, яка народилася за межами України від осіб без громадянства, які постійно на законних підставах проживають на території України, і не набула за народженням громадянства іншої держави, є громадянином України.
Особа, яка народилася на території України від іноземців, які постійно на законних підставах проживають на території України, і не набула за народженням громадянства жодного з батьків, є громадянином України.
Особа, яка народилася на території України, одному з батьків якої надано статус біженця в Україні чи притулок в Україні, і не набула за народженням громадянства жодного з батьків або набула за народженням громадянство того з батьків, якому надано статус біженця в Україні чи притулок в Україні, є громадянином України.
Особа, яка народилася на території України від іноземця і особи без громадянства, які постійно на законних підставах проживають на території України, і не набула за народженням громадянства того з батьків, який є іноземцем, є громадянином України.
Новонароджена дитина, знайдена на території України, обоє з батьків якої невідомі (знайда), є громадянином України.
Особа, яка має право на набуття громадянства України за народженням, є громадянином України з моменту народження.
Із Закону України
* * *