
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Цветик-семицветик.docx
X
- •Тема: «Цветик-семицветик»
- •2. Выявить и обобщить знания, умения и навыки детей по обучению грамоте:
- •3. Развивать логическое мышление, мыслительные операции анализа и синтеза, классификации, координацию речи с движением и мелкую моторику.
- •4. Воспитывать познавательный интерес, самостоятельность при выполнении заданий, навык самоконтроля и саморегуляции.
- •Ход занятия:
- •I. Организационный момент:
- •3. Отгадывание загадок.
- •4. Упражнение в порядковом счёте.
- •Вели, чтобы мы с детьми стали строителями.
- •6. Пальчиковая гимнастика «Весенние цветки»
- •7. Чтение прямых и обратных слогов.
- •8. Координация речи с движением «Звериная зарядка»
- •9. Конструирование корабля из геометрических фигур.
- •Вели, чтобы перед нами явился корабль.
- •10. Звуковой анализ слова «кит».
- •11. Игра «Преобразование»: Кит–кот-ком-сом-сок-сук.
- •Вели, чтобы мы с детьми оказались в волшебном саду необитаемого острова.
- •Вели, чтобы мы снова оказались в детском саду.
- •12. Подведение итогов
Вели, чтобы мы снова оказались в детском саду.
12. Подведение итогов
- У нас остался еще один лепесток. Он необычный. С сюрпризом для вас. (Дефектолог срывает последний лепесток и говорит:
В награду за знания – получите медали,
Ведь год трудились вы не зря.
Пусть будут добрыми воспоминания
А школа ждет вас 1 сентября.
(Вручение призов – медалей из шоколада)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]