3. Отгадывание загадок.

1. Маленький шарик под лавкою шарит. (Мышка). (Сундучок открывается, и педагог достает игрушку-мышку, дает одному из детей).

2. Летом в болоте вы ее найдете. Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка). (Игрушка-лягушка вручается второму ребенку)

3. Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки. Живо отгадай-ка, кто же это? (Зайка). (Игрушку-зайку дают третьему ребенку)

4. Хитрая плутовка, рыжая головка. Хвост пушистый-краса! Как зовут ее? (Лиса).

(Игрушка-лиса вручается четвертому ребенку)

5. Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)

(Игрушку-волка дают пятому ребенку)

6. Зимой спит, - летом ульи ворошит. (Медведь).

(Игрушку-медведя вручают шестому из детей)

- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Вот, сколько игрушек подарил нам волшебный сундучок!

4. Упражнение в порядковом счёте.

- Давайте вспомним, кто первым из героев сказки нашёл в чистом поле теремок? (мышка) Кто пришел вслед за мышкой? (лягушка-квакушка) Какая она была по счёту? (вторая) Кто был следующий? (зайчик-побегайчик) Он был по счёту..? (третий) Кто был четвертым? (лисица) Кто прибежал вслед за лисой? (волк-зубами щелк) Он был по счёту какой? (пятый) А последним был…(медведь) Он был по счёту (шестой)

- Чем закончилась сказка про теремок? (Мишка взобрался на теремок и сломал его)

- Да, так заканчивается сказка, но наша сказка на этом только начинается. Погоревали звери, погоревали и решили построить сообща каждому по домику. А мы им в этом поможем с помощью нашего волшебного цветика-семицветика.

- Мы срываем следующий лепесток, синий. Говорим волшебные слова.

Вели, чтобы мы с детьми стали строителями.

- Сколько домиков нам нужно построить? (шесть) Дома будем строить разные. Как вы думаете, для кого мы построим самый высокий домик? А самый низкий?

Принимаемся за дело.

5. Упражнение “Дострой домики” для закрепления состава чисел из двух меньших:

- Каждому из вас надо построить домик. В нем будет столько этажей, сколько обозначено на крыше дома. Сережа, сколько этажей будет в твоем доме? Маша, а в твоем? И т.д. Несколько этажей я уже построила.(синие полоски) Достойте домики. (Красные полоски)

- Давайте расскажем, как мы “строили ” домики, составим примеры. (Предлагается образец для готового домика № 4.)

- А чтобы вокруг всё было красиво, мы посадим возле домиков цветы.

Мы срываем следующий лепесток, желтый. Говорим волшебные слова

Вели, чтобы вся поляна покрылась яркими весенними цветами.

6. Пальчиковая гимнастика «Весенние цветки»

Вот весенние цветы распускают (Плавно разжать пальцы.)

лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки (Помахать руками перед собой.)

колышет.

Наши яркие цветки закрывают (Плавно сжать пальцы.)

лепестки,

Тихо засыпают, головой (Плавно опустить их на стол.)

качают.