
- •Перечень вопросов к экзамену, задания для выполнения контрольной работы расположены в конце лекций Введение
- •Общие основы менеджмента
- •1.1. Менеджмент и предпринимательство: общие черты и различия
- •1.2 Научные основы менеджмента. Предмет и метод
- •1.3. Виды и функции менеджмента
- •Идеи, теории и практические подходы в менеджменте
- •2.1. Промышленный переворот и новые подходы к управлению
- •2.2. Классическая, или административная, школа менеджмента
- •2.3. Школа человеческих отношений и поведенческие концепции менеджмента
- •2.4. Системный и ситуационный подходы к управлению
- •Понятие и свойства личности
- •3.1. Сущность и условия формирования личности
- •3.2. Черты характера и формы их проявления
- •Трудовой коллектив
- •4.1. Коллектив и его виды
- •4.2. Формирование и развитие трудового коллектива
- •4.3. Психологические характеристики трудового коллектива
- •Организация, ее виды и структура
- •5.1. Организация и её признаки. Внутренние переменные и внешняя среда.
- •5.2. Законы организации
- •5.3. Виды организаций
- •5.4. Функциональная и дивизиональная организационные структуры
- •5.5. Адаптивные структуры
- •6. Организационная культура
- •6.1. Понятие и элементы организационной культуры
- •6.2. Функции организационной культуры
- •6.3. Виды организационных культур
- •6.4. Имидж организации
- •7. Власть менеджера
- •7.1. Основы власти
- •7.2. Власть и влияние. Формальная и реальная власть
- •7.3. Способы реализации власти
- •7.4. Последствия неограниченной власти и безвластия
- •8. Полномочия субъектов управления
- •8.1. Полномочия и их виды
- •8.2. Должностные права и обязанности руководителя
- •8.3. Делегирование полномочий
- •9. Выбор стиля управления
- •9.1. Общее понятие о стилях управления
- •9.2. "Одномерные" стили управления
- •9.3. "Многомерные" стили управления
- •9.4. Концепции ситуационного маркетинга
- •10. Конфликты и способы их разрешения
- •10.1. Понятие конфликта
- •10.2. Виды конфликтов и конфликтная ситуация
- •10.3. Фазы развития конфликта
- •10.4. Стратегия и тактика разрешения конфликта
- •10.5. Переговоры как способ
- •Методические указания по выполнению и оформлению контрольныхзаданий
- •Вопросы к экзамену по дисциплине "Менеджмент"
Трудовой коллектив
4.1. Коллектив и его виды
Трудовой коллектив – это группа трудящихся людей, объединенных общей работой, интересами и целями.
Видовая классификация трудового коллектива определяется по ряду признаков:
1. По статусу различают официальные и неофициальные коллективы. Первые юридически оформляются и строятся на основе должностных обязанностей работников по иерархии подчиненности. Вторые образуются на основе личных симпатий, разделяемых ценностей и увлечений.
2. По механизму образования – созданные по распоряжению руководства и неофициальные.
3. По характеру внутренних связей – формальные и неформальные.
4. По времени существования – временные и постоянные.
5. По процессуальному признаку, роду занятий и специальности работающих.
6. По внутрипроизводственному разделению труда – количественные (занятые однородным трудом) и по специальностям.
4.2. Формирование и развитие трудового коллектива
Каждый трудовой коллектив с момента создания проходит ряд жизненных стадий.
Первая соответствует младенческому, подростковому возрасту становления коллектива;
вторая – периоду эффективной работы и зрелому возрасту;
третья – ослаблению потенциала, старению и в конечном итоге или ликвидации, или обновлению.
Американские исследователи выделяют пять стадий зрелости коллектива: притирка, ближний бой, экспериментирование, эффективность и зрелость.
Менеджеру в процессе формирования коллектива необходимо учитывать следующие положения:
1. Установить ясную для себя и всех работников цель, в которой каждый может найти себе достойное место для ее достижения.
2. Подобрать необходимых специалистов и добиться их согласия на участие в работе данного коллектива, выслушивать мнение каждого о способах достижения кратковременных и длительных целей и задач.
3. Регулярно готовить и проводить "летучки", совещания и беседы с участвующими в данной работе сотрудниками, подводить итоги работы всего коллектива и заслушивать отчеты о проделанной работе в индивидуальном порядке.
4. Не противопоставлять членов коллектива друг другу, справедливо и вовремя поощрять работников.
5. Не вести никаких "закулисных" махинаций и действий, не обманывать надежды людей, делать то, о чем уже заявлено и открыто, не давать заведомо невыполнимых обещаний.
6. Уважительно относиться ко всем членам коллектива, внимательно рассматривать их предложения, а если отказывать, то аргументировано и в вежливой форме.
7. Доверять людям выполнение работы по их силам и способностям, делегировать полномочия и отвечать вместе с подчиненными в случае неудачи.
8. Иметь силы и мужество для того, чтобы сохранить коллектив и избавить его от необоснованных обвинений и претензий, отстаивать и защищать своих сотрудников, если они поступили правомерно и в интересах дела.
9. Проявлять заботу о членах коллектива в случае, если они в этом нуждаются.
10. Стараться сделать работу интересной, предоставлять возможности для творчества и инициативы, чтобы члены коллектива видели результаты своего труда.
11. Знать и учитывать психологические особенности, черты характера и темперамент каждого работника.
12. Подавать личный пример отношения к делу и сотрудникам, уделять максимум внимания вновь принятым на работу.