- •Основы теории управления
- •Тема 1 Методологические основы менеджмента
- •1.1Понятие и сущность управления
- •1.2 Виды и объекты менеджмента:
- •1.3 Принципы менеджмента
- •1.4 Методы управления.
- •Экономические методы управления.
- •1.5 Функции менеджмента
- •Тема 2 Развитие управления
- •2.1 Школы менеджмента
- •Школа научного управления 1895-1920гг.
- •Классическая (административная) школа управления 1920-1950 гг
- •Школы человеческих отношений и поведенческих наук (1930-1970 гг)
- •Математическая (количественная) школа (1950 гг)
- •2.2 «Синтетические» учения об управлении Системный подход
- •Процессный подход
- •Ситуационный подход
- •Тема 3 Целеполагание
- •3.1 Миссия организации
- •3.2 Цели организации
- •Тема 4 Планирование как функция менеджмента
- •Стратегическое и тактическое планирование
- •Тема 5 Организация как функция менеджмента
- •Линейная организационная структура управления предприятия
- •Линейно - штабная организационная структура предприятия
- •Линейно-функциональная организационная структура управления предприятия
- •Функциональная организационная структура компании
- •Организационные структуры органов управления организацией: матричная структура
- •Программно-целевая организационная структура управления компанией
- •Дивизиональные (дивизионные) структуры управления предприятия
- •Тема 6 Мотивация как функция менеджмента
- •Теории, в основе которых лежит специфическая картина работника – человека
- •Внутриличностные теории (содержательные) мотивации
- •Процессуальные теории мотивации
- •Тема 7 Контроль как функция менеджмента
- •Тема 8 Групповая динамика в организации
- •Причины создания групп
- •Ролевые отношения в группе
- •Некоторые советы по формированию коллектива
- •Групповая динамика
2.2 «Синтетические» учения об управлении Системный подход
Основой для большинства учений в самом общем смысле является так называемый системный подход к организации, который рассматривает ее как многоплановое явление, связывающее в органичное единое целое цели, ресурсы и процессы, протекающие в организации и вне ее.
Система — это совокупность связанных элементов, объединенных в одно целое для достижения определенной цели
Системы бывают открытыми и закрытыми. Закрытая система – это самосдерживаемая система, игнорирующая эффект внешнего воздействия.
Открытая система предполагает динамическое взаимодействие с окружающим миром.
Все системы имеют вход, трансформационный процесс, выход. (рис. 1)
Рис.1 Организация – открытая система
Принципиальное значение имеет для функционирования организаций обратная связь. Открытые системы постоянно получают информацию из внешней среды. Это помогает им приспособиться и позволяет предпринимать корректировочные действия по исправлению нежелательных отклонений параметров системы. Здесь под обратной связью понимается процесс, позволяющий получать приток в систему информации или денег для модифицирования производства выпускаемой продукции или налаживания выпуска новой продукции.
Процессный подход
Процессный подход рассматривает функции управления как связанные. Сумма функций представляет собой процесс управления.
Все функции связаны следующими процессами: коммуникациями и принятием решений.
Руководство рассматривается как самостоятельная деятельность, оно предполагает возможность влияния на отдельных работников и группы таким образом, чтобы они работали в направлении достижения цели.
Ситуационный подход
Суть данной теорий состоит в том, что результаты одних и тех же управленческих действий в различных ситуациях могут очень сильно отличаться друг от друга. Поэтому, осуществляя все необходимые управленческие действия, такие, как планирование, или распорядительство, или контроль, менеджеры должны исходить из того, в какой ситуации они действуют.
Ситуационные теории управления дают рекомендации относительно того, как следует управлять в конкретных ситуациях. При этом выделяется четыре обязательных шага, которые должны быть осуществлены менеджером для того, чтобы добиться эффективного управления в каждой конкретной ситуации. Во-первых, управление должно уметь осуществлять анализ ситуации с точки зрения того, какие требования к организации предъявляет ситуация и что характерно для ситуации. Во-вторых, должен быть выбран соответствующий подход к осуществлению управления, который бы в наибольшей степени и наилучшим образом соответствовал требованиям, выдвигаемым к организации со стороны ситуации. В-третьих, управление должно создавать потенциал в организации и необходимую гибкость для того, чтобы можно было перейти к новому управленческому стилю, соответствующему ситуации. В-четвертых, управление должно произвести соответствующие изменения, позволяющие подстроиться к ситуации.
