
- •Тема 1. Деятельность человека и потребность в управлении
- •Тема 2. Понятие и содержание менеджмента как социально-экономической категории
- •Тема 1, 2 Васильева ю.В.
- •1. Взаимодействие человека и организации
- •2.Общая характеристика развития менеджмента
- •3.Понятие и содержание менеджмента
- •Цели, задачи и принципы управления
- •Тема 3. Системный подход в изучении менеджмента
- •Тема 4. Целевой подход в менеджменте
- •Тема 3,4 Васильева ю.В.
- •Понятие системы, виды систем
- •Организация как система
- •Модель системы управления предприятием.
- •О бъект управления
- •Внутренняя и внешняя среда в организации
- •Миссия организации, ее значения
- •Цель как важнейшая характеристика в менеджменте
- •Тема 5. Стратегическое и тактическое управление
- •Тема 6. Функции менеджмента
- •1. Менеджмент. Учебник для вузов/ Под ред. Проф. М.М.Максимцова, а.В. Игнатьева, м.А. Комарова. - м.: юнити-дана, 2010. – 351 с.
- •2. Общий менеджмент. Учебное пособие для вузов / Под ред. А.В. Райченко – м.: Инфра –м, 2011– 384 с. [ 218-246]
- •Менеджмент организаций. Учебное пособие для вузов / Под ред. Проф. Э. М. Короткова, д.Э.Н. С.Д. Резника – м.: Инфра –м, 2009– 378 с.
- •Тема 5, 6 Васильева ю.В.
- •Сущность стратегического управления
- •Основные стратегии предприятия
- •Процесс разработки стратегии
- •4. Формализация стратегии
- •Понятие основных и специфических функций в менеджменте
- •Состав и содержание основных функций менеджмента
- •Мотивация как важнейшая функция в менеджменте. Классификация потребностей
- •Тема 7. Формы организации в системе менеджмента
- •Тема 8. Организационные процессы в системе менеджмента
- •Тема7,8 Васильева ю.В.
- •Понятие и значение организации
- •Принципы построения организации
- •Типы структур и их характеристика
- •1. Линейная структура управления
- •2. Функциональная структура управления
- •3. Линейно-функциональная структура
- •4. Дивизионная (дивизиональная) структура.
- •5.Матричная структура
- •Полномочия. Содержание, виды
- •Коммуникации и характеристика коммуникационных сетей
- •Тема 9. Принятие решений в организации
- •Тема10. Интеграционные процессы в управлении
- •Тема 11. Социофакторы и этика менеджмента
- •Тема 9, 10, 11 Васильева ю.В.
- •Процедура подготовки и принятия управленческих решений и ее элементы
- •Основные направления интеграции в системе менеджмента
- •Управление человеческими ресурсами в организации
- •Управление кадрами
- •Тема 12. Лидерство и руководство в организации
- •Тема 13. Управление конфликтами в организации
- •Тема 14. Эффективность менеджмента организации
- •Тема 12, 13, 14 Васильева ю.В.
- •Руководитель в системе менеджмента. Понятие лидерства в менеджменте
- •Понятие стиля руководства. Характеристика основных стилей руководства
- •Формальная и неформальная структуры и их роль в системе менеджмента
- •4.Руководство в системе менеджмента
- •Конфликт, его сущность. Методы управления конфликтами
- •Стрессы и их роль в менеджменте. Классификация и управление стрессами
- •Показатели эффективности системы менеджмента
- •Литература
Тема 3. Системный подход в изучении менеджмента
Тема 4. Целевой подход в менеджменте
Тема лекции: Понятие системы. Организация как сложная социально-управляемая система. Понятие «миссия организации» и ее значение. Цель как важнейшая характеристика в менеджменте.
Цель: рассмотреть сущность систем, организации как системы, внешней и внутренней среды в организации, значение миссии организации и цели как важнейшей характеристики в менеджменте.
Задачи: усвоение понятия системы, открытых и закрытых систем, организации, внешней и внутренней среды организации, миссии и цели.
Тип занятия: лекция с элементами демонстрации и диалога.
Наглядные средства лекции: слайд-презентация, разработанная с помощью приложения MS Office PowerPoint 2003 под управлением операционной системы Windows XP.
План:
Понятие системы, виды систем.
Организация как система
Внутренняя и внешняя среда в организации
Миссия организации, ее значения
Цель как важнейшая характеристика в менеджменте
Литература:
Основная:
Общий менеджмент. Учебное пособие для вузов / Под ред. А.В. Райченко – М.: Инфра –М, 2010– 384 с. [с. 125-163]
Менеджмент организаций. Учебное пособие для вузов / Под ред. Проф. Э. М. Короткова, д.э.н. С.Д. Резника – М.: Инфра –М, 2011– 378 с. [с. 153-158]
Дополнительная:
1. Менеджмент. Учебник для вузов/ Под ред. Проф. М.М.Максимцова, А.В. Игнатьева, М.А. Комарова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 351 с.
Дисциплина «Менеджмент» ВЗФЭИ
Тема 3,4 Васильева ю.В.
Понятие системы, виды систем
Применение теории систем облегчило для руководителей задачу увидеть организацию в единстве составляющих ее частей, которые неразрывно переплетаются с внешним миром.
Система – это некоторая целостность, состоящая из взаимозависящих частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого.
Существует два основных типа систем: закрытые и открытые. Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы от среды, окружающей систему.
Открытая система характеризуется взаимодействием с внешней средой. Энергия, информация, материалы – это объекты обмена с внешней средой через проницаемые границы системы. Открытая система имеет способность приспосабливаться к изменениям во внешней среде и должна делать это для того, чтобы продолжить свое функционирование.
Руководители в основном занимаются системами открытыми, потому что все организации являются открытыми системами. Выживание любой организации зависит от внешнего мира.
Понятие подсистемы – это важное понятие в управлении. Подсистемы в свою очередь могут состоять из более мелких подсистем. Поскольку все они взаимосвязаны, неправильное функционирование даже самой маленькой подсистемы может повлиять на систему в целом. Работа каждого отдела и каждого работника в организации очень важна для успеха организации в целом.
Теория систем сама по себе еще не говорит руководителям, какие же именно элементы организации как системы особенно важны. Она только говорит, что организация состоит из многочисленных взаимосвязанных подсистем и является открытой системой, которая взаимодействует с внешней средой. Эта теория конкретно не определяет основные перемены, влияющие на функцию управления. Не определяет она и того, что в окружающей среде влияет на управление и как среда влияет на результат деятельности организации. Очевидно, что руководители должны знать, каковы переменные организации как системы, для того чтобы применять теорию систем к процессу управления. Это определение переменных и их влияния на эффективность организации является основным вкладом ситуационного подхода, являющегося логическим продолжением теории систем.