Практичне заняття №1
(ІІ модуль)
Г.С.Сковорода та його місце в розвитку національної культури
Перевірте себе. Спробуйте відповісти на наступні запитання:
а) Де і коли народився Г.С.Сковорода?
б) Скільки років прожив? Де і коли помер?
в) Які легенди про Сковороду вам відомі?
в) Чим відомий Г.С.Сковорода?
г) У яких жанрах залишив слід?
Перевірте свої знання про Г.С.Сковороду. Випишіть у стовпчик з поданого переліку тільки ті назви людської діяльності, які стосувалися лише Сковороди.
Філософ, знавець придворного етикету, співак, композитор, перекладач, лікар, байкар, ченець, автор підручників з української мови, лінгвіст, педагог, дитячий письменник, мандрівник, поет, викладач, юрист, музикант.
Доповніть свої записи прикладами творів Г.С.Сковороди.
Життя Г.С.Сковороди оповите легендами. Прочитайте найбільш відомі вислови, пов’язані з життям видатного філософа, і поясніть хто, кому і за яких обставин це вимовив (візьміть до уваги імена з наступного завдання)
А) «Світ ловив мене та не впіймав»
Б) «Мені моя сопілка та вівця дорожчі царського вінця»
В) «Мислиш, як свиняча голова»
Г) «Дурень лізе на видне місце, щоб його побачили, а розумного й у куточку знайдуть»
Д) «Чого ти такий чорний» - «Вельможна мати, хіба ж ти бачила де, щоб сковорода була біла, коли на ній печуть та смажуть, і вона все в огні»
Е) «Малоросія – рідна мати, а Слобожанщина – рідна тітка»
Ж) "Шановний пане! Світ подібний до театру. Щоб грати в театрі з успіхом і похвалою, беруть ролі за здібностями. У театрі актора хвалять не за здатність діючої особи, а за те, як він вдало грає її. Я довго міркував про це і після великого випробування себе побачив, що не можу представляти в театрі світу жодної особи вдало, крім низької, простої, безтурботної, самітної. Я обрав собі цю роль - і задоволений..."
З) «Я стовпотворіння умножати собою не хочу, доволі і вас, стовпів неотесаних, у храмі Божому! Світ мене не впіймає».
І) «Хіба ви хочете, щоб я збільшив число фарисеїв (лицемірних людей)? Їжте жирно, пийте солодко, одягайтеся м’яко і ченцюйте!»
Прочитайте імена людей, які відіграли певну роль в житті Сковороди. Що ви про них знаєте? Як вони були пов’язані із Сковородою?
Ченці Печерської лаври Стефан і Василь Томара
Григорій Сковорода
Олена Майор.
А.І.Ковалівський
М
ихаил
Ковалинський
Є.О.Щербінін
Катерина ІІ Ігумен Гервасій Якубович
Яке ім’я ви би додали до списку? Яке висловлення?
Учень Сковороди, М.І.Ковалинський, продовжив справу свого вчителя, обрав шлях, подібний шліху Сковороди? За що нащадки можуть подякувати М.І.Ковалинському?
Які риси характеру Сковороди ви можете відзначити, після читання біографічних матеріалів?
Філософські погляди Г.С.Сковороди
У чому полягає людське щастя, за Сковородою? Що таке «сродна праця»?
Познайомтеся з основними літературними творами Г.С.Сковороди
Які жанри переважають у літературній творчості Г.С.Сковороди? Наведіть приклади.
Який літературний жанр, використовуваний Г.Сковородою, характеризує таке визначення: «Коротке, переважно віршове алегоричне оповідання, в якому закладено дидактичний зміст; один із різновидів ліро-епічних жанрів». Наведіть приклади.