
- •Содержание
- •Предисловие
- •Раздел 1 Основные понятия психологии семейных отношений
- •История института семьи и современные тенденции в развитии семейных отношений
- •Тема 2 Структура семьи
- •Тема 3 Функции семьи
- •Тема 4 Типологии семьи
- •Тема 5 Жизненный цикл семьи и семейные кризисы
- •Раздел 2 Системные описания семьи
- •Системный подход в.Сатир к описанию семьи
- •Тема 7 Структурный подход с.Минухина
- •Тема 8 Системный подход м. Боуэна к описанию семьи.
- •Раздел 3 Психология партнерских и супружеских отношений
- •Психология отношений аттракции
- •Тема 10 Динамика отношений в романтической любви
- •Тема 11 Типологии отношений в любви
- •Тема 12 Психологические концепции брака
- •Тема 13 Психология супружеских отношений. Модели брака
- •Тема 14 Детский опыт в родительской семье и его влияние на собственную семью
- •Тема 15 Социальные и внутрисемейные стрессоры и их влияние на супружеские отношения. Супружеский статус как фактор здоровья
- •Тема 16 Развод и его влияние на детей и бывших супругов
- •Раздел 4 Психология детско-родительских отношений
- •Тема 17 Психология репродуктивного поведения
- •Динамика показателей репродуктивного родительства (по Антонов а.И., 1998)
- •Тема 18 Перинатальная психология
- •Тема 19 Психология материнства и отцовства
- •Тема 20 Родительские установки и стили воспитания
- •Стили воспитания в соответствии с выраженностью компонентов родительского поведения
- •Тема 21 Восприятие родителей ребенком
- •Тема 22 Психология отношений при усыновлении
- •Раздел 5 Психология братско-сестринских отношений
- •Тема 23
- •Сиблинговая позиция и её влияние на личностные Особенности ребенка и взрослого
- •Тема 24 Психология взаимоотношений и психическое развитие детей в многодетных семьях
- •Литература
Тема 2 Структура семьи
Структура семьи описывается через численный состав семьи, тип родства и роли, которые исполняют члены семьи. В литературе представлены и другие подходы к понятию семейной структуры: наряду со структурой семейных ролей и комплектностью семейных ролей, выделяются структура власти в семье и структура межличностных коммуникаций (Антонов А. И., Медков В. М., 1996; Антонов А. И., 1998).
Нуклеарная (ядерная) семья — наиболее широко распространенный в Европе тип семьи, состоит из представителей двух поколений — супругов и их детей, численный состав трое и более человек; представлена 8 типами семейных ролей: муж жена (супруги друг для друга), отец, мать (родители для своих детей), сыновья, дочери (Дети для своих родителей), братья, сестры (друг для друга). Из представленного набора ролей видно, что ролевой диапазон членов нуклеарной семьи достаточно обширный, что помогает членам такой семьи и, особенно, детям, осваивать значимые жизненные навыки взаимоотношений с раннего возраста.
Расширенная семья — наиболее типичная в аграрных культурах семья. В настоящее время численность таких семей уменьшается, особенно в городах. Эта семья состоит из трех поколений — родителей одного из супругов, супругов и их детей. В ней представлены 12 типов семейных ролей (члены прародительской пары выполняют по 4 роли: дедушка, муж, отец, свекор; члены родительской пары — по 3 роли: отец, муж, сын; дети — по 3 роли: сын, брат, внук), исполнение которых может создавать определенное напряжение и требует гибкости, так как некоторые члены семьи должны исполнять одновременно и детские, и родительские роли (например, когда мужчина является сыном для своих родителей и отцом для собственных детей). В расширенной семье также создаются сложности для всех членов, так как мир стремительно изменяется и вместе с ним изменяются темп жизни, жизненные стили, взаимоотношения и степень приверженности семейным ролям, что приводит к конфликтам между представителями каждого поколения.
Неполная семья — семья, чаще всего состоящая из двух человек, в которой не представлена хотя бы одна из супружеских или детских ролей. В большинстве случаев речь идет об одиноком родителе и его ребенке или о бездетной паре. Ролевой диапазон в такой семье обеднен, а межперсональная зависимость чрезмерна, что также создает напряжение в отношениях. Кроме того, члены таких семей нередко испытывают деривацию значимых для человека психологических потребностей. Одинокий родитель может испытывать деривацию потребности в поддержке, понимании, интимности. Ребенок в такой семье в зависимости от типа родительства может испытывать деривацию коммуникативных, познавательных потребностей, потребности в уважении и безопасности. Личностное развитие ребенка из неполной семьи замедляется из-за сложностей процесса идентификации. Финансовые ресурсы такой семьи нередко также ограничены.
Смешанная семья — это семья, состоящая из «осколков» (частей) прежних семей (Сатир В., 1992), например, одинокая женщина и вдовец с ребенком, разведенные мужчина и женщина со своими детьми от прежних браков. Сложности такой семьи состоят в том, что члены новой семьи связаны множеством взаимоотношенческих нитей с другими людьми за пределами данной, их связывают с ними те семейные роли, которые они исполняли в прежних семьях. Смешанная семья не является проблемной по определению, но усилия, которые потребуется приложить каждому для формирования новых отношений, окажутся более значительными.