МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

1-я КАФЕДРА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

Возможные ошибки в диагностике и лечении кариеса

Учебно-методическое пособие

Минск 2005

УДК 616.314–002–07–08 (075.8)

ББК 56.6 я73

В 64

Утверждено Научно-методическим советом университета в качестве

учебно-методического пособия 27.04.2005 г., протокол № 7

Авторы: доц. С.С. Лобко; канд. мед. наук С.П. Сулковская; канд. мед. наук Н.И. Дмитриева; доц. Т.В. Будевская; асс. Н.П. Руденкова; асс. О.А. Лопатин; канд. мед. наук Н.В. Новак

Рецензенты: проф. Т.Н. Терехова; доц. Н.М. Полонейчик

В 64	Возможные ошибки в диагностике и лечении кариеса : учеб.-метод. пособие / С. С. Лобко [и др.]. – Мн.: БГМУ, 2005. – 31 с.

ISBN 985–462–470–6.

Изложены современные представления об ошибках и осложнениях при диагностике и лечении кариеса.

Издание предназначено для студентов стоматологического факультета и врачей-стоматологов.

УДК 616.314–002–07–08 (075.8)

ББК 56.6 я73

ISBN 985–462–470–6  Оформление. Белорусский государственный

медицинский университет, 2005

Введение

Редкий житель Республики Беларусь может сказать, что у него здоровая и красивая улыбка. Главной причиной разрушения твердых тканей зубов является кариозная болезнь. Распространенность кариеса среди 6-летних и 12-летних жителей нашей республики достигает 90 %, интенсивность кариеса в 35–44 года равняется 15,4, количество беззубых в возрастной группе 65–74 года составляет 14,8 % (данные эпидобследования 2004 г.).

Таким образом, профилактика и своевременное лечение кариеса являются важной задачей современной стоматологии. Ранее в стоматологической практике преобладали инвазивные методы лечения, однако в настоящее время возросло значение терапевтических мероприятий, направленных на сохранение здоровых зубов и тканей периодонта. В последнее время значительно изменилась техника восстановления (реставрации зубов). Появились новые пломбировочные материалы, инструментарий, принципиально новые методики лечения, улучшилась информированность пациентов о возможностях современной стоматологии.

В связи с вышесказанным особую важность приобретает компетентность стоматолога в вопросах диагностики и лечения кариеса, предотвращения возможных ошибок.

Общее время занятий — 240 минут.

Мотивационная характеристика темы. Ошибки и осложнения при диагностике и лечении кариеса могут встречаться на различных этапах работы. Основная причина их возникновения — небрежная работа врача-стоматолога, слабая теоретическая подготовка, недостаточная материально-техническая оснащенность кабинета. Знание профилактики осложнений позволит студенту избежать ряда проблем в диагностике и лечении кариеса во время самостоятельной работы с пациентами.

Цель занятия — ознакомить студентов с возможными ошибками в диагностике и лечении кариеса, их профилактикой и лечением осложнений.

Задачи занятия: изучить возможные ошибки и осложнения в диагностике и лечении кариеса, овладеть методами их профилактики.

Требования к исходному уровню знаний. Необходимо знать, как правильно провести опрос и осмотр больного с диагнозом «кариес», а также знать этиологию, патогенез и методы лечения кариозных полостей.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Топографическая анатомия зуба.

2. Состав и свойства пломбировочных материалов.

3. Принципы безопасного препарирования.

4. Оказание первой помощи больным с общесоматическими заболеваниями.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Возможные ошибки при диагностике кариеса эмали и сопутствующие осложнения.

2. Возможные ошибки при диагностике кариеса дентина и сопутствующие осложнения.

3. Причинные факторы, приводящие к ошибкам в диагностике кариеса.

4. Действия врача-стоматолога, совершившего диагностические ошибки.

5. Ошибки и осложнения, возникающие при препарировании кариозных полостей.

6. Ошибки и осложнения, возникающие при пломбировании кариозных полостей, пути их устранения.