
- •Содержание
- •Введение
- •Общие требования
- •2. Типы исследований и их структура
- •2.1 Введение
- •Цель и задачи исследования
- •(Слова теоретическая и практическая не пишутся!)
- •Объект и предмет исследования (в кр реферативного, вкр и кр практического и опытно-экспериментального характера)
- •Гипотеза (в вкр и кр опытно-экспериментального характера)
- •Методы педагогического исследования (по Бабанскому ю.К.)
- •2.3 Типы экспериментов (для опытно-экспериментальной работы)
- •2.4 Рекомендации к написанию пояснительной записки вкРи кр проектного характера
- •2.5 Классификация творческих продуктов для вкр и кр проектного типа
- •2.6 Заключение
- •Требования к оформлению вкр и кр 2
- •3.1 Поля и шрифты
- •3.2 Разделы и подразделы
- •3.3 Нумерация страниц, перечисления
- •3.4 Иллюстрации
- •3.5 Таблицы
- •3.6. Ссылки
- •3.7 Список использованной литературы
- •3.8 Приложения
- •3.9 Речевое оформление
- •4. Этапы работы над вкр и кр
- •4.1 Определение темы вкр и кр
- •4.2 Руководство работой над вкр
- •4.3 Руководство работой над кр.
- •4.4 Рецензирование вкр
- •4.5 Этапы работы над вкр
- •5. План защиты вкр и кр
- •Рекомендации по подготовке к защите
- •Оценка вкр и кр
- •Основные проблемы, возникающие при подготовке и защите вкр и кр
- •9. Приложения
- •Оформление титульного листа вкр и кр
- •Оформление содержания
- •1.Введение………………………………………………………………………………………..3
- •Технологическая карта оценки курсовой работы научным руководителем
- •Технологическая карта оценки защиты курсовой работы
- •Вкр практического характера
- •Технологическая карта оценки выпускной квалификационной работы рецензентом вкр проектного характера
- •Технологическая карта оценки выпускной квалификационной работы рецензентом вкр опытно-экспериментального характера
- •Технологическая карта оценки защиты вкр
- •Задание на выпускную квалификационную работу
Технологическая карта оценки защиты курсовой работы
Ф.И.О. ____________________________________________________________группа____
Специальность: ______________________________________________________________
Тема Курсовой работы:________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный руководитель: _______________________________________________________
№ п/п |
Критерии оценки |
Максимальное количество баллов |
Фактическое количество баллов |
|
Презентация работы |
22 |
|
1 |
Логика построения выступления, необходимое и достаточное представление материала для понимания сути работы |
8 |
|
2. |
Свободное владение материалом КР (грамотное использование терминологии, содержательность выводов и т.п.) |
10 |
|
3. |
Целесообразное использование ИКТ, раздаточного материала, наглядных пособий в процессе защиты КР. |
4 |
|
|
Ответы на вопросы комиссии |
18 |
|
4. |
Ответ соответствует вопросу, аргументирован, основан на материалах КР |
6 |
|
5. |
Педагогическое мастерство (самопрезентация, владение аудиторией, работа с наглядным материалом и т.п.) |
6 |
|
6. |
Культура защиты:
|
2 |
|
|
3 |
|
|
|
1 |
|
|
|
ИТОГ: |
40 |
|
40 – 34 баллов - 5 (отлично)
33 – 26 баллов - 4 (хорошо)
25 – 16 баллов - 3 (удовлетворительно)
Менее 16 баллов – 2 (неудовлетворительно)
Технологическая карта оценки выпускной квалификационной работы рецензентом
Вкр практического характера
Ф.И.О. ___________________________________________________________группа_____
Специальность: _____________________________________________________________
Тема выпускной квалификационной работы:____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный руководитель: _______________________________________________________
Рецензент: ___________________________________________________________________
№ п/п |
Критерии оценки |
Максимальное количество баллов |
Фактическое количество баллов |
|
Содержание работы |
50 |
|
1. |
Во введении:
|
3 |
|
|
4 |
|
|
2. |
В теоретической части работы:
|
5 |
|
|
6 |
|
|
3. |
В практической части:
|
3
|
|
|
6 |
|
|
|
6 |
|
|
|
4 |
|
|
4. |
Представлены обоснованные доказательства проведения занятий: анализ проведенных занятий, работы детей, раздаточный материал, фотографии, отзывы учителей, результаты рефлексии, анкеты и др. Представлены внешние экспертизы практических разработок (экспертное заключение учителя, методиста, работодателя). |
5 |
|
5. |
В заключении:
|
5 |
|
|
3 |
|
|
Оформление работы |
20 |
|
|
6. |
Текст сдан рецензенту в срок в печатном и электронном вариантах. |
4 |
|
7. |
Структура работы полностью соответствует образцу оформления: Введение. Название главы. Вывод по 1 главе. Название главы. Вывод по 2 главе. Заключение. Список используемой литературы. Приложения. |
4 |
|
8. |
Соблюдена культура письменной речи (стилистическая и орфографическая грамотность). |
4 |
|
9. |
Соответствие оформления практических разработок требованиям, предъявляемым в соответствующей предметной области. |
4 |
|
10. |
Соответствие оформления работы требованиям государственного стандарта: количество страниц – минимум 30 страниц, шрифт – Times New Roman, 14 –интервал 1, поля: левое поле –3,0; правое поле – 1 2,0; верхнее поле –2,0; нижнее поле –2,0, выравнивание текста по ширине, красное поле (отступ первой строки) – 1,25, список используемой литературы – не менее 25 и др. |
4 |
|
|
ИТОГ: |
70 |
|
Менее 28 баллов – нет допуска к защите
Особое мнение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензент: ____________________________ / /