
- •Лабораторная работа № 1. Электроизмерительные приборы и измерения
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Линейная и нелинейная электрические цепи постоянного тока
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4.Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Пример оформления титульного листа
- •Отчет о лабораторной работе №1
4. Содержание отчета
Отчет по работе должен содержать:
а) цель работы;
б) схему исследуемой цепи;
в) осциллограммы;
г) таблицы с результатами опытов и вычислений;
д) расчеты;
е) векторные диаграммы;
ж) выводы по работе.
5. Контрольные вопросы
1. Что такое активная, реактивная и полная мощности в цепи переменного тока?
2. Какая взаимосвязь между полной, активной и реактивной мощностями?
3. Что такое «коэффициент мощности»?
4. Как вычислить полное сопротивление катушки, если известны её активное сопротивление, индуктивность и частота сети?
5. Как вычислить полное сопротивление цепи с последовательным соединением резистора, реальной катушки и конденсатора?
6. От чего зависит угол сдвига фаз между напряжением и током на участке электрической цепи переменного тока?
7. Что такое «треугольник сопротивлений»?
8. Чему равны реактивное сопротивление цепи и реактивная мощность цепи при резонансе? Каков при этом характер цепи?
Лабораторная работа № 4. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА С ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ
1. Цель работы
Ознакомиться с особенностями электрической цепи с параллельным соединением активных и реактивных элементов, явлением резонанса токов, способом повышением коэффициента мощности индуктивного потребителя, применением 1-го закона Кирхгофа в цепях переменного тока.
2. Пояснения к работе
При параллельном соединении элементов получают разветвленную цепь (рис. 1).
Рис. 1
Токи
в отдельных ветвях, зависят только от
напряжения источника питания и полного
сопротивления каждой ветви. При этом
ток в ветви с резистором
совпадает
по фазе с напряжением источника, ток в
ветви с катушкой
отстает
по фазе от напряжения источника питания
на угол
,
зависящий
от активного и реактивного сопротивления
реальной катушки индуктивности. Ток в
ветви с конденсатором
опережает
напряжение источника питания на 90°
(рис. 2).
Рис. 2
В соответствии с первым законом Кирхгофа общий ток , потребляемый такой цепью от источника питания, определяется геометрической суммой токов отдельных ветвей
.
Геометрическое
построение для определения величины и
фазы общего тока представлено на рис.
2, где обозначено
,
−
активные составляющие тока в ветви с
катушкой и общего тока;
,
−
реактивные составляющие тока в ветви
с катушкой и общего тока.
Под активной составляющей тока понимают условную составляющую этого тока, совпадающую по фазе с приложенным к этому участку напряжением. Под реактивной составляющей тока − составляющую, расположенную под углом 90° к приложенному напряжению. Следует помнить, что активная и реактивная составляющие тока − это условные величины, не имеющие физического смысла в последовательной схеме замещения.
Из векторной диаграммы следует, что
,
.
Следовательно, величина общего тока
,
а угол сдвига фаз между общим током и приложенным напряжением
.
Данная
векторная диаграмма построена в
предположении, что емкостной ток
оказался меньше реактивной индуктивной
составляющей тока в катушке
.Поэтому
общий ток отстает по фазе от напряжения.
Такая цепь носит активно-индуктивный
характер. Если бы емкостной ток
был больше реактивной индуктивной
составляющей тока в катушке
,
то ток, потребляемый цепью из сети,
опережал по фазе приложенное напряжение
и цепь носила бы активно-емкостной
характер.
При равенстве реактивной индуктивной составляющей тока в катушке и емкостного тока вектор общего тока совпадает по фазе с вектором приложенного напряжения, а его величина определяется только активными составляющими токов , при этом в цепи наступает явление резонанса токов, т.к. цепь, содержащая реактивные элементы, ведет себя как цепь с чисто активным сопротивлением. При резонансе токов токи в ветвях с реактивными элементами могут значительно превышать ток, потребляемый от источника питания.