- •Лабораторная работа № 1. Электроизмерительные приборы и измерения
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Линейная и нелинейная электрические цепи постоянного тока
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4.Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Пример оформления титульного листа
- •Отчет о лабораторной работе №1
3. Порядок выполнения работы
3.1. Ознакомиться с лабораторной установкой (компьютер, модуль ввода, модуль питания, модуль резисторов, модуль реактивных элементов).
3.2. В соответствии со схемой сборки (рис. 5) нарисовать электрическую принципиальную схему исследуемой цепи.
Рис. 5
Собрать электрическую цепь (рис. 5). Установить заданные преподавателем значения сопротивления резистора и емкости конденсатора С. Подключить собранную цепь к источнику питания ~12 В (модуль питания). Подсоединить параллельно конденсатору дополнительный проводник (исключив этим из цепи конденсатор). Предъявить схему для проверки преподавателю.
3.3. Включить компьютер и запустить программу Delta Profi. В окне лабораторных работ выбрать «Электрические цепи − Работа № 4. Электрическая цепь переменного тока с последовательным соединением элементов». Запустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск»► или командой главного меню «Управление − Пуск» или горячей клавишей F5.
Включить
электропитание стенда (автоматический
выключатель QF и выключатель
SA1 модуля питания). Включить
выключатель модуля ввода (положение
вверх). Произвести измерения указанных
в табл. 1 величин в цепи с последовательным
соединением резистора
и индуктивной катушки
.
Результаты измерений занести в табл.
1.
Таблица 1
Схема |
, В |
, A |
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
− |
,
|
|
|
|
|
− |
|
,
, |
|
|
|
|
|
|
,
, |
|
|
|
|
|
|
,
, |
|
|
|
|
|
|
По
осциллограммам определить угол сдвига
фаз
между приложенным на входе цепи
напряжением и током и сделать вывод о
характере цепи. Зарисовать осциллограммы.
Остановить программу, нажатием кнопки
«Стоп» ▀ или командой главного меню
«Управление – Стоп» или горячей клавишей
F6. Выключить источник переменного
напряжения (выключатель SA1
модуля питания).
3.4. Удалить проводник, включенный параллельно конденсатору. Подсоединить дополнительный проводник параллельно индуктивной катушке (исключив этим из цепи индуктивную катушку вместо конденсатора). Предъявить схему для проверки преподавателю.
3.5. Включить источник переменного напряжения (выключатель SA1 модуля питания). Запустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск»► или командой главного меню «Управление − Пуск» или горячей клавишей F5. Произвести измерения указанных в табл. 1 величин для цепи с последовательным соединением резистора и конденсатора С. По осциллограммам определить угол сдвига фаз между приложенным на входе цепи напряжением и током и сделать вывод о характере цепи. Результаты измерений занести в табл. 1. Зарисовать осциллограммы. Выключить источник переменного напряжения (выключатель SA1 модуля питания), убрать дополнительный проводник.
3.6. Включить источник переменного напряжения (выключатель SA1 модуля питания). Запустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск»► или командой главного меню «Управление − Пуск» или горячей клавишей F5. Изменяя величину емкости конденсатора с помощью переключателя SA1 модуля реактивных элементов, добиться наибольшего значения тока , т.е. обеспечить состояние цепи близкое к резонансу напряжений. По осциллограммам определить угол сдвига фаз между приложенным на входе цепи напряжением и током и сделать вывод о характере цепи. Зарисовать осциллограммы. Результаты измерений занести в табл. 1.
3.7.
Уменьшая и увеличивая величину емкости
конденсатора
(от резонансного значения) провести
измерения указанных в таблице величин
для двух состояний цепи. По осциллограммам
определить угол сдвига фаз
между приложенным на входе цепи
напряжением
и током
и сделать вывод о характере цепи.
Результаты измерений занести в табл.
1. Зарисовать осциллограммы. Остановить
программу нажатием кнопки «Стоп»▀ или
командой главного меню «Управление −
Стоп» или горячей клавишей F6.
Выключить электропитание стенда (выключатель SA1 и автоматический выключатель QF модуля питания).
3.8.
Для цепи с последовательным соединением
трех элементов
по результатам измерений определить
величины, указанные в табл. 2.
Таблица 2
В·А |
В·А |
В·А |
В·А |
Вт |
Вт |
Вт |
вар |
вар |
вар |
Ом |
Ом |
Ом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.9. По результатам измерений построить для исследованных цепей в масштабе векторные диаграммы.
3.10. Сделать вывод о применении 2-го закона Кирхгофа в цепях переменного тока.
