- •Базы практики
- •Содержание практики
- •Приспособления растений лугов к месту обитания и окружающей среды
- •Практическое задание.
- •Экскурсия на болото
- •Флористический состав прибрежной растительности
- •Типы болот. Болота как растительные сообщества.
- •Морфо-биологическая и анатомическая характеристика растительности болот:
- •Практические задания
- •Характеристика основных биологических групп сорных растений.
- •Многолетние сорные растения
- •Придорожные сорняки, их морфологическая приспособленность к местообитанию.
- •Практическое задание
- •День 8-9 систематический обзор лекарственных растений украины.
- •Экскурсия в ботанический сад
- •Практические задания:
- •Отдел моховидные (bryophyta)
- •Отдел хвощевидные (equisetophyta)
- •Отдел магнолевые или покрытосеменные (magnoliophyta, Angyospermae) класс двудольные или магнолевые
- •Класс однодольные (liliopsida)
- •Приложение
- •Оборудование и материалы
- •Правила сбора растений
- •Сбор растений
- •Сушка собранного материала
- •Правила ведения и заполнения дневника
- •Определение растений
- •Монтировка гербарного листа и оформление гербария
- •Рекомендации по оформлению морфологических коллекций
- •Тематика и содержание некоторых морфологических коллекций
- •4. Типы побегов:
- •4.1. По ветвлению:
- •5. Лист.
- •5.1. Основные части листа:
- •5.2. Положение листа на стебле:
- •5.3. Форма листовой пластинки:
- •6.2. Цветки с простым околоцветником:
- •7.3.1.Ботрические:
- •7.3.2.Цимозные:
- •8.1. Сухие плоды:
- •8.2. Сочные плоды:
- •Рекомендуемые темы флористических отчетов
- •Iy. Растения индикаторы.
- •IX. Лекарственные растения Луганской области класса лилиопсиды.
- •План морфологического описания растения
- •2. Подземные органы:
- •3.Стебель:
- •План морфологического описания цветка (составление цветковой формулы)
- •1. Симметрия цветка :
- •2. Пол цветка :
- •3. Околоцветник, ее тип :
- •6. Андроцей, его тип, количество тычинок и их срастание :
- •7. Гинецей, его тип:
- •8. Форма цветоложа :
- •9. Размещение частей цветка на цветоложе :
- •10. Размещение завязи по отношению к иным частям цветка :
- •План характеристики семейства
Приложение
Оборудование и материалы
Для сбора растений и ведения полевых записей должны быть следующие материалы и оборудование:
1. Папка из 2 листов толстого картона или фанеры, размером 50 х 40см с прорезями для лямки, чтобы носить папку через плечо. Внутрь вкладывают половинные листы газетной бумаги (гербарные рубашки). В каждую из них вкладывают 1 экземпляр растения вместе с полевой этикеткой (листок писчей бумаги, на котором пишется дата, место сбора и условия обитания данного образца).
2. Копалка или лопатка для выкапывания растений, а также нож для срезания веток деревьев и кустарников.
3. Полевой блокнот и карандаш для ведения записей своих наблюдений и нарезанные этикетки для написания временных рабочих этикеток.
4. Лупа для рассматривания мелких деталей растений.
5. Для сбора мелких частей растений (семян, плодов и др.) нужно иметь бумажные или целлофановые пакетики или коробочки (можно использовать спичечные коробки).
6. Водный сачок и экскурсионное ведерко для сбора водных растений.
7. Для сушки растений необходимо иметь гербарную сетку (пресс), состоящий их 2 сеток или продырявленных картона или фанеры, укрепленных на каркасе и крепко обвязываемых веревкой. Размеры пресса 45 х 30см.
Во избежания утери и чтобы руки были свободны для работы, все мелкое оборудование должно быть подвешено на шнурке на груди и поясе.
Правила сбора растений
Подготовка к сбору растений:
1. Проводят сбор растений в местах, где вмешательство в растительный покров в наименьшей мере отразиться на хозяйственном его использовании.
2. Забирают из естественных местообитаний материала не больше, чем это необходимо для решения конкретной задачи.
3. В качестве рабочего места при записях, закладке гербария используют обочины дорог, межи, тропинки, вырубки в лесу.
4. Наблюдения проводят на живых объектах, стараясь меньше их повреждать.
5. Не производят сбор растений на охраняемых участках, памятниках природы.
6. Имеют список редких и охраняемых видов растений, заранее знакомятся с их обликом и описаниями, чтобы узнать эти растения в природе.
Сбор растений
1. Для гербария собирают свежие, упругие, неповрежденные, не смоченные дождем или росой растения.
2. Травянистые растения собирают со всеми надземными и подземными органами, очищенными от прилипшей земли (омывать водой не следует).
3. Мелких растений берут несколько экземпляров, чтобы ими был заполнен весь лист.
4. Крупные растения укладывают зигзагом, или у них берутся характерные части (отрезки побегов, нижние, срединные и верхушечные листья, цветки, соцветия, плоды с семенами и подземные органы).
5. У деревьев и кустарников срезают веточки с листьями, цветками и плодами и кусочки коры с дерева.
6. У растений, цветущих до появления листьев (ива) образцы берут в три срока: в период цветения, после распускания листьев и в период плодоношения.
7. Двудомные растения должны быть представлены мужскими и женскими экземплярами.
8. Цветки лучше собирать в начале цветения, т.к. чем старше цветок, тем он труднее поддается засушиванию.
9. Растения - паразиты необходимо собирать с кусочком растения-хозяина, на котором они паразитируют.
10. Важно собирать растения с семенами и плодами, т.к. для определения родов и видов некоторых растений особенности строения семян и плодов являются основными (зонтичные, осоковые, крестоцветные, бурачниковые, сложноцветные и др.). Семена и плоды собирают в пакетики и снабжают их тем же порядковым номером, под которым идет растение в гербарии.
11. Некоторые водные растения имеют нежные вегетативные органы, поэтому в воде под растение подводят лист бумаги, на котором расправляют растение, осторожно вынимают и, держа за один край бумаги, дают возможность постепенно стечь воде. Промокают фильтровальной бумагой, прикрывают листом сухой бумаги и помещают в папку.
12. Каждое закладываемое в папку растение сопровождают рабочей этикеткой, на которой простым карандашом записывают следующие сведения:
- порядковый номер;
- местонахождение растения (район, населенный пункт);
- местообитание (луг, болото, лес и т.д.);
- дата сбора;
- кем собрано;
- как часто встречается. Можно вкладывать и только этикетку с номером, тогда все эти записи делают в записной книжке.
