
- •Київ кнеу 2013
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни “Стратегічне управління людськими ресурсами”
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Методологія стратегічного управління людськими ресурсами
- •Тема 2. Структура стратегії управління людськими ресурсами.
- •Тема 3. Стратегічна роль служби управління людськими ресурсами
- •Тема 4. Взаємозв’язок стратегії розвитку і стратегії управління людськими ресурсами
- •Тема 5. Стратегічний аналіз людських ресурсів організації
- •Тема 6. Аналіз стратегічних можливостей лідерства, команди і організації
- •Тема 7. Процес стратегічного управління людськими ресурсами
- •Тема 8. Організаційні стратегії управління людськими ресурсами
- •Тема 9. Функціональні стратегії управління людськими ресурсами
- •Тема 11. Оцінка ефективності стратегічного управління людськими ресурсами.
- •4. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять
- •Взаємозв’язок стратегії розвитку і стратегії управління людськими ресурсами
- •5. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •6. Порядок поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни стратегічне управління людськими ресурсами
- •Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Зразки тестових завдань для проміжного контролю знань і вмінь студентів
- •Поточний контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання
- •Контроль систематичності, активності та результативності роботи студентів на семінарських(практичних) заняттях.
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Контроль і оцінювання виконання модульних завдань
- •Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять
- •Підсумковий контроль знань
- •Зразок екзаменаційних білетів для студентів заочної форми навчання.
- •Методичні рекомендації до виконання реферату-есе студентів з курсу "Стратегічне управління людськими ресурсами"
- •Рекомендована література
Зразок екзаменаційних білетів для студентів заочної форми навчання.
Сутність і необхідність стратегічного управління людськими ресурсами.
Місія організації та її людські ресурси.
Визначення потреб у персоналі організації в контексті стратегічної перспективи.
Кадрова стратегія організації на різних стадіях життєвого циклу.
Поняття і показники соціальної ефективності стратегічного управління людськими ресурсами.
Практичне завдання. Розробити план дій у межах стратегічних альтернатив, представлених у наведеній матриці:
висока низька
розвивати |
утримувати |
звільняти |
переміщати |
важливості діяльності
низька висока
Якість персоналу
Рис. 1. Напрями зміцнення кадрового потенціалу при реалізації стратегії
Трансформаційні та трансакційні лідери.
Стилі керівництва та їх характеристика.
Команда і командоутворення у стратегічному управлінні.
Методичні рекомендації до виконання реферату-есе студентів з курсу "Стратегічне управління людськими ресурсами"
1. Вибір теми
Тему студент обирає самостійно із запропонованого списку, але може запропонувати власну, узгодивши її з викладачем.
Тема не повинна бути широкою, щоб її можна було повно і глибоко розкрити, додавши щось своє.
Опрацювання літератури.
Щоб підібрати справді потрібні 6-10 джерел, доведеться переглянути їх у кілька разів більше
• Перевагу слід надавати саме науковим роботам - статтям у наукових журналах, авторефератам та монографіям, а не статтям у популярних виданнях чи підручникам.
Прочитавши статтю і переконавшись, що вона містить справді цінний матеріал за Вашою темою, зробіть з неї копію (роздрукуйте з Інтернету).
Підпишіть копію (назву джерела за стандартними бібліографічними правилами). Матеріал з Інтернету теж повинен мати чітке посилання: автор, назва, журнал (книга), адреса в Інтернеті. Роботу треба здавати разом із підписаними копіями джерел.
7. Складання плану роботи.
Прочитавши підібрані Вами джерела, продумайте 4-7 основних думок, які Ви хочете розкрити в роботі, і сформулюйте їх у плані.
Серед цих пунктів мають бути такі, які запропоновані і написані особисто Вами на основі власних розрахунків, ідей, думок.
8. Написання роботи.
Титульний аркуш роботи повинен мати такий зміст: назва міністерства; назва університету; назва факультету; назва кафедри; назва навчальної дисципліни; тема роботи; прізвище та ім’я студента, курс, номер академічної групи; звання, прізвище і ініціали викладача, який перевірятиме роботу; дата подання роботи викладачеві на перевірку (день, місяць, рік).
У вступі слід сформулювати важливість проблеми і мету Вашого дослідження, назвати вчених, які досліджували цю проблему і роботами яких Ви користувалися (дати посилання), виділити, які ж аспекти цієї проблеми потребують подальшого дослідження і чому. Це і буде мета та новизна Вашого дослідження.
Обсяг роботи визначається вмінням студента стисло і водночас вичерпно розкрити тему: показати значення питання, що розглядається, оцінити, як воно висвітлюється в спеціальній літературі та розв’язується на практиці, зробити висновки та обґрунтувати власні пропозиції. При вдалому розкритті теми достатньо 5-10 сторінок основного тексту.
Робота має бути написана грамотною українською мовою
Обов’язкова вимога: чітке посилання на джерела інформації. Всі цифри, факти, теорії, думки вчених, цитати повинні мати посилання у вигляді [2, с.54] (перша цифра означає номер джерела у наведеному в кінці реферату списку літератури, а друга цифра – номер сторінки у цьому джерелі). Бажано використовувати в роботі таблиці, схеми, графіки, діаграми тощо. Список використаної літератури (не менше п’яти джерел) оформляється згідно з діючими правилами. Якщо інформація взята з мережі Internet, потрібно, як і для звичайної літератури, вказати автора, назву статті, а потім навести адресу сайту в Internet.
В роботі повинна бути певна частина (20-60%) Вашого особистого матеріалу, тобто не перефразованого з джерел, а написаного самостійно з власних думок, проведених розрахунків, аналізу, зроблених висновків.
На завершення слід самостійно сформулювати висновки, що випливають з проведеного Вами дослідження.
9. Доповідь по роботі.
Чітко сформулювати проблему, обґрунтувати її актуальність, пояснити методи дослідження.
Використовувати роздаткові матеріали, дошку.
Чітко розкрити тему, підкресливши по тексту доповіді саме Ваш особистий доробок.
Зробити чіткі власні висновки.
На доповідь дається до 20 хвилин.
10. Оцінювання роботи.
Максимальну оцінку - 25 балів - отримує робота, яка має актуальність і наукову новизну і відповідає усім зазначеним вимогам, грамотно написана і чітко викладена.
За кожне порушення вимог оцінка зменшується.
Плагіат не зараховується і тягне за собою зниження балів.
Ці роботи не є обов’язковою частиною самостійної роботи студента. Студенти, які набрали достатню для бажаної оцінки кількість балів за іншими напрямами роботи, можуть їх не готувати. Студент може виконувати ці роботи тільки на погоджену з викладачем тему.
Граничний термін подання роботи на перевірку: за 10 днів до початку залікової сесії. За межами цього терміну роботи кафедрою не приймаються, студент одержує за них нульову оцінку.
У разі невиконання завдань поточного контролю з об'єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останньою семінарського заняття. Час та порядок складання визначає викладач.