Анализ профессии

Аспекты профессий.	Архитектор
Предмет труда	Карандаш, рейсшина и ватман
Цели труда	Преобразующие
Средства труда	Ручные, теоретические
Условия труда	Работа стоя или сидя в бытовых условиях
Характер общения в труде	Обычный коллектив, клиенты
Ответственность	Материальная
Особенности труда	Умение делать качественно монотонную работу
Типичные трудности	Длительное обучение
Минимальный уровень образования для работы	Высшее образование, Аспирантура.

Профессиограмма профессии

1. Профессия – Архите́ктор (от др.-греч. αρχι- (главный, старший) и др.-греч. τέκτων (плотник, строитель) — «главный строитель») 

Профессиональная область – строительство/ недвижимость

2. Архите́ктор — специалист, который занимается архитектурным проектированием, то есть, разработкой планов зданий, их фасадов — в целом и в деталях, а также внутренних пространств. Архитектор может заниматься и расчётом конструкций зданий, хотя в наше время этим занимаются главным образом инженеры. Современный архитектор, в широком смысле — это создатель материальной части городской среды. Конкретно это могут быть отдельные здания, общественные комплексы, в некоторых случаях — целые поселки и даже города. Основная задача архитектора — выработка новых архитектурных идей, основанных на трех извечных принципах — «Польза — Прочность — Красота», заложенных Витрувием, то есть создание удобной в пользовании и красивой по облику архитектуры. Таким образом, архитектор — это в некотором смысле «специалист по красоте».

Виды деятельности:

• разработка макетов и планов населенных пунктов, районная и квартальная планировка городов;

• подбор конструкции и материалов по специальным альбомам для строительства, чтобы были соблюдены все размеры, привязки, расчеты и при этом не пострадал бы художественный замысел архитектора;

• проектирование жилых, общественных и промышленных объектов (заводы, дома, детские сады, школы и т.д.);

• реконструкция, реставрация старых городов, памятников архитектуры;

• организация ландшафта (создание парков, скверов, зон отдыха, детских и спортивных площадок, автомобильных стоянок и т.п.)

• проектирование железных, автомобильных дорог и трасс, пешеходных дорог;

• создание малых архитектурных форм (скамьи, беседки, игровые площадки, урны, фонтаны, декоративные элементы-стеллы);

• разработка проектов промышленных предприятий;

• дизайн интерьеров жилых, общественных и общественных сооружения, организация внутреннего пространства;

• колористика и разработка решений цветовой организации ландшафта и объектов в зависимости от функциональных, климатических, исторических и культурных особенностей.

3. Профессионально важные качества, способности

• развитое пространственно-образное мышление;

• художественный вкус;

• аналитическое мышление;

• хороший глазомер; 

• конструкторские способности;

• творческие способности; 

• математические и аналитические способности; 

4. Личные качества, интересы и склонности

• ответственность, бдительность;

• организаторские способности;

• оригинальность, находчивость, креативность;

• реалистичность;

• чувство гармонии, вкуса и стиля;

• наблюдательность;

• хорошая память;

• коммуникабельность;

• пунктуальность, тактичность.

5. Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

• отсутствие художественных склонностей;

• отсутствие эстетического начала и чувства гармонии;

• недостаточно развитое пространственно-образное мышление.

6. Родственные профессии

• Инженер по надзору за строительством

• Инженер по проектно-сметной работе (в промышленном и гражданском строительстве)

• Инженер-проектировщик

• Конструктор

• Ландшафтный архитектор

7. Область применения профессиональных данных

Специалисты с профессией архитектора могут работать в таких организациях и сферах, как:

• научно-исследовательские институты и учреждения,

• проектные институты,

• архитектурные мастерские,

• конструкторские бюро при министерствах и ведомствах,

• архитектурные подразделения на промышленных предприятиях,

• архитектурные памятники,

• компании, занимающиеся ландшафтным дизайном и ремонтом.

Архитекторы могут работать в качестве градостроителя, дизайнера, а также реставратора, заниматься частной архитектурной практикой.

8. Учебные заведения, обучающие данной профессии

• Тольяттинский политехнический техникум

(Самарская обл., Тольятти г., ул. Комсомольская, 165)

Форма обучения: очная

Срок обучения: на базе 9 классов - 3 года и 10 месяцев.

Вступительные экзамены :

• Русский язык

• Математика

• Рисунок