Практическое занятие № 1 План

1. Парадигма. Антропоцентрическая парадигма.

2. Языковая и речевая деятельность. Коммуникация.

3. Понятие прагматики.

4. Терминология прагмалингвистики.

5. Речевой акт. Коммуникативная ситуация, коммуниканты и их ранги. Коммуникативная компетенция и лидерство. Коммуникативная интенция. Речевой стереотип и речевое поведение.

6. Разделы прагмалингвистики. Первый раздел – учение о речевых актах.

7. Перформативное высказывание. Характеристики перформатива.

8. Перформативные глаголы в неперформативном употреблении.

9. Классификация речевых актов. Понятие косвенного речевого акта.

Практика

1. Определите тип речевого акта.

1. Он даст обет молчания. 2. Все это может привести к конфликту. 3. – По-моему, их нужно сфотографировать рядом. – Корова здесь не поместится, – разъяснил Жбанков, – а там освещение хреновое. – Как же быть? Жбанков засунул аппарат в карман. – Коров в редакции навалом, – сказал он. – То есть? – удивилась Белла. – Я говорю, в архиве коров сколько угодно. Вырежу твою Линду и подклею (С. Довлатов). 4. Надо подать в отставку! 5. Он вызвал меня на бой! 6. – Помните, один из наших демократических лидеров назвал взятку законным источником дохода для чиновника. – Это ли наш губернатор? 7. Отче наш! Иже еси на небесех… 8. Как пройти в библиотеку? 9. (А.П. Чехов «Серьезный шаг». Решается судьба дочки двух старых людей.) Алексей Борисыч с кряхтеньем поднимается и начинает шагать по комнате… Старуха следит за его движеньями и с замиранием сердца ждет, когда он начнет говорить. – Какая все эти дни странная погода стоит… – выговаривает старик. – Ночью холод, днем жара нестерпимая. 10. – Будете ли вы уже сейчас полемизировать с социал-демократической партией? – Будем ли мы ставить палки в колеса тем, кто вместе с нами готов бороться против тоталитаризма? 11. Он прекрасный человек. 12. Лучше прийти раньше, чем опоздать. 13. Спасибо за помощь! 14. О не сдаст экзамен. 15. Он держит пари, что сделает это. 16. Я хотел бы побыть один. 17. Полина Андреевна: Становится сыро. Вернитесь, наденьте калоши. – Дерн: Мне жарко (А.П. Чехов). 18. (А.П. Чехов «Три сестры». Разговор между мужем и женой.) Наташа. Андрюшанчик, отчего ты молчишь? Андрей. Так, задумался… Да и нечего говорить… 19. В то время Иисус Навин поклялся и сказал: проклят пред Господом тот, кто восставит и построит город сей Иерихон (Иисус Навин 6: 25). 20. – А ваш молодой друг, случайно, не женоненавистник? – Нет, он – женоненасытник…– Ах, шалун! – Она засмеялась, обнажив ровные белые зубы из довоенного фарфора (Ю. Поляков). 21. С кого из мировых «звезд» вы берете пример? (Возможные ответы: а) Вы что, издеваетесь надо мной? б) Вы плохо обо мне думаете. в) Вы так говорите, потому что привыкли всегда оглядываться на мнение Запада.)

2. Определите тип перформативного высказывания. В каких речевых актах представлен перформативный глагол в неперформативном употреблении?

1. Генерал приказывает вам остаться. 2. Желаю вам успехов в личной жизни! 3. Допустим, что любое высказывание перформативно… 4. Бабушка просит Петю приехать к ней. 5. Я отказываюсь отвечать! 6. Он приглашает ее на день рождения. 7. Я зарекаюсь об этом говорить! 8. Мама желает вам счастливого пути! 9. Каюсь, это я съел весь торт. 10. Я вызываю вас на дуэль.