
- •Содержание
- •Введение
- •Цели курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Примерная тематика курсовой работы
- •Примерный план курсовой работы
- •Примерный план курсовой работы
- •Словарь терминов
- •Виды дизайна
- •Гармонизация формы
- •Дизайн - концепция
- •Композиция (от латинского - сложение, составление) означает строение (структура), соотношение и взаимное расположение частей, образующих одно целое. Композиционное формообразование
- •Образ в дизайне
- •Тектоника в дизайне (от греческого «искусство строить»)- обозначается художественное выражение закономерностей строения некоего объекта, отражающее принциальную связь слагающих его сил.
- •Формообразование
- •Художественная образность
- •Рекомендуемая литература
- •Фгоу спо «поволжский государственный колледж»
- •Фгоу спо «поволжский государственный колледж»
- •Ответственные за выпуск:
- •443068, Самара, ул. Луначарского, 12
- •443068, Самара, ул. Скляренко, 2
Министерство образования и науки
ФГОУ СПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Кротова Л.В.
Витенко Е.Л.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по организации и выполнению курсовой работы по дисциплине «Композиция и макетирование»
Специальность 070602 «Дизайн»
Самара 2010
ОДОБРЕНА Составлена в соответствии с
Предметной Государственными требованиями
(цикловой) методической к минимуму содержания и
комиссией уровню подготовки по
специальности выпускника
Председатель: Рекомендовано к изданию
__________/_________/ решением методического
____ _____________2010 совета №________________
от____ ______________2010
СОГЛАСОВАНО Председатель совета
зам. директора по учебной заместитель директора по учебно-
работе методической работе
_________Е.М.Садыкова _______________О.Ю.Нисман
_____ _____________2010 ____ __________________2010
Разработала: зав. отделением Кротова Л.В
преподаватель Витенко Е.Л..
Рецензент: преподаватель Выводцева Г.Н.
Данные методические рекомендации содержат советы по организации подготовки и выполнению курсовой работы по дисциплине «Композиция и макетирование»».
Разработаны в соответствии с ГОС СПО и рабочей программой
и адресованы студентам 4 курса дневного обучения специальности 070602 «Дизайн».
МП.2010
© ФГОУ СПО «Поволжский
государственный колледж»
Содержание
Введение…………………………………………………………….4
Цели и задачи курсовой работы 5
Основные этапы выполнения курсовой работы 6
Структура и содержание курсовой работы 7
Оформление курсовой работы…………………………………13
Защита и оценка курсовой работы 15
Примерная тематика курсовых работ 17
Примерный план курсовой работы……………………………...18
Словарь терминов………………………………………………………….19
Рекомендуемая литература 29
Приложения 31
Введение
Произведения арт - дизайна создают художники дизайна, стремящиеся, прежде всего, к достижению высокого качества композиции, деталировки формы, качества поверхности, колорита — даже если они начинают оттеснять — в угоду художественным, эмоционально - образным достоинствам — такие традиционные ценности классического дизайна, как рациональность, технологичность и т. д В создании объекта арт - дизайна профессиональная суть композиционной работы – это визуальная организация набора элементов объекта дизайна, преобразование их в художественно-осмысленный организм для достижения искомого художественного эффекта.
Методические рекомендации помогут студентам приступить к сознательному творчеству, отобрать способы и средства для передачи образа, чтобы зритель правильно понял задуманное автором.
Методические рекомендации предусматривают последовательное выполнение ряда задач и этапов выполнения комплексной курсовой работы и содержат подробное описание оформления пояснительной записки и проекта.
Методические рекомендации содержат критерии оценки и форму защиты курсовой работы. Изложенный материал дополняется списком рекомендуемой литературы.
Цели курсовой работы
Курсовая работа - это учебная научно-исследовательская работа студента, выполняемая на заключительном этапе изучения учебной программы по дисциплине «Композиция и макетирования», «Дизайн-проектирование» в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих дизайнеров.
Выполнение студентом комплексной курсовой работы проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по специальным дисциплинам;
-углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
-формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
-формирования умений использовать справочную, нормативную документацию;
- ответственности и организованности;
-подготовки к итоговой государственной аттестации.
Основная цель настоящей курсовой работы закрепить знания студента, проявить творческие способности и самостоятельное мышление в исследовании, создание объекта арт-дизайна.
В связи с этим студент должен освоить необходимые законы, принципы, методы и средства художественно-композиционного формообразования, а также уметь:
– определить состав необходимых изобразительно-художественных и композиционно-выразительных средств для реализации композиционного замысла;
– построить в ясной логической форме содержание будущего композиционного произведения в соответствии с поставленными задачами;
– представить конечный результат работы в яркой художественно-образной форме;
– дать исчерпывающее полное описание конечного результата в системе специальных композиционно-художественных терминов.
Основные этапы выполнения курсовой работы
I этап Сбор информации по заданной теме;
II этап Теоретическая проработка специальной и учебно-методической литературы по выбранной теме;
III этап Построение логики исследования
1. Актуальность проблемы (почему это следует изучать?)
2. Объект исследования (что будет исследоваться?).
3. Предмет исследования (какой аспект будет исследоваться?)
4. Цель исследования (какой результат будет получен?)
5. Задачи исследования (как идти к результату? пути достижения цели.)
6.Теоретическая значимость исследования Результаты курсовой работы позволят обобщить …; систематизировать…; развить...»
7. Практическая значимость: Результаты курсовой работы могут использоваться …
IV этап Анализ дизайн-проекта общественного центра.
V этап Поэтапное формообразование объекта арт-дизайна.
VI этап Оформление пояснительной записки
VII этап Защита курсовой работы.
Структура и содержание курсовой работы
Курсовая работа в законченном виде представляет собой комплексную творческую работу и состоит:
из пояснительной записки;
проект (макет, арт- объект, инсталляция);
Пояснительная записка состоит из введения, основной части, заключения, списка используемой литературы и приложения.
При написании введения необходимо правильно формулировать обязательные элементы (Таблица 1).
Таблица 1
Элементы введения |
Комментарий к формулировке |
Актуальность темы |
Раскрыть суть исследуемого вопроса и показать степень его проработанности в литературе. |
Цель работы |
Это результат работы, полученный путем анализа пространства среды и практической реализации идейной концепции в арт - дизайне. Пример1:
Пример2
|
Задачи работы |
Определяются исходя из цели работы. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов работы. Как правило, формулируются 3 – 4 задачи (в общем виде) : 1.Анализ дизайн - проекта общественного центра; 2.Выбор арт-объекта или инсталляции, его обоснование; 3.Исполнение арт-объекта или инсталляции.
|
Объект изучения |
Дизайн-концепция, стилевое решение дизайн-проекта общественного центра. Пример1: Объектом изучения является концептуальное решение наиболее характерное для дизайн - проектов детских дошкольных учреждений - это погружение в мир сказок. Пример2: Объектом изучения является сочетание стилей Indastrial и Кибер-панк в стилевом решении проекта выставочного центра «». |
Предмет изучения |
Создание арт-объекта или инсталляции для материализации образа, идейной концепции дизайн-проекта общественного центра и внедрение его в пространственную среду. Пример1: Реальное воплощение художественного образа в арт – объекте для детского дошкольного учреждения. Пример2: Демонстрация сочетания стилей Indastrial и Кибер-панк через создание арт-объекта.
|
Информационная база исследования |
Перечислить источники информации, используемые для исследования. |
Практическая значимость исследования |
Пример: Работа является предметом эстетического оформления интерьера и использоваться как методическое пособие для спец.дисциплин |
Структура работы |
Кратко изложить содержание глав работы. |
Основная часть делится (условно) на теоретическую и практическую. Каждая из них может состоять из нескольких глав, которые могут подразделяться на параграфы.
В теоретической части представлен иллюстративно-графический, аналитический обзор литературы по теме. В этой части курсовой работы должно прослеживаться основательное знакомство студента со специальной литературой, его умение использовать различные источники информации, выделять из них главное и существенное.
Анализ дизайн-проекта общественного центра включает в себя следующие этапы:
Изучение предпроектного анализа и разработка идейной концепции;
Изучение функционального процесса (назначение, зонирование, планировка);
Анализ стилевого решения проекта;
-Архитектурное пространство в стиле;
-Предметное наполнение в стиле.
Наиболее подробно необходимо описать те этапы, которые помогут обосновать выбор арт-объекта или инсталляции,
так как в основе дизайн-концепции могут лежать разные идеи: архитектурная, эстетическая и др.
Особое внимание стоит уделить обоснованию выбора объекта арт-дизайн, как материализации художественного образа, идейной концепции дизайн-проекта общественного центра и внедрение его в пространственную среду.
В практической части происходит описание поэтапного формообразования арт-объекта или инсталляции:
Сочинение по схеме «от анализа к дизайнерскому образу»;
Этап от образа к композиционному формообразованию;
Выполнение макетной композиции;
Гармонизация формы.
Сочинение по схеме «от анализа к дизайнерскому образу»
(см.словарь терминов в приложении).
В творческой работе, как правило, надо идти от общего к частному, от основной идеи к деталям. Очень важно приучить студента подытоживать пройденный путь на каждой стадии и переходить к следующей, углубляя, расширяя, уточняя уже найденное.
В.А.Веснин
Целью данного этапа - разработка целостного концептуального решения – эскиз - идеи на основе предпроектного анализа.
Система проектных действий дизайнера начинается с осознания духа, ауры будущего произведения, подсказанных ему превращением объективно возникшей дизайнерской идеи в придуманную форму. Затем общая установка распадается на представления о формах слагаемых дизайнерского целого образа и завершается проектированием до максимума выразительности отдельных параметров этих форм. Так, но в обратном порядке от частного к общему строится примерный порядок зрительного освоения дизайнерской формы и напоминает своеобразную пирамиду: в её основании лежит множество отдельных реакций глаза на те или иные зрительные раздражения - от рисунка линий, пятен, цвета, объема и пр. Средние «этажи» составляют более или менее отчетливые представления о предметах или явлениях, входящих в дизайнерский ансамбль – это игра объемов, цветовые сочетания, ритмические ряды и пр., а венчает структуру комплексное мнение о смысле, предназначении – образ произведения дизайнерского искусства (см. рисунок-схему)
Визуализация дизайнерского замысла
Для профессионала чрезвычайно важно знать спектр целевых установок проектной задачи: это поможет предопределить, какими зрительными средствами и приемами их организации следует отдать предпочтение при реализации проекта.
Этап от образа к композиционному формообразованию
(см. словарь терминов в приложении);
Для каждого, заранее предписанного переживания можно рассчитать и задумать соответствующие размеры и форму пространства…составить программу восприятия предмета потребителем при помощи последовательных взаимоотношений, которые наилучшим образом раскроют наиболее привлекательные качества предмета.
Дж.Саймодс
В любом произведении дизайнерского искусства преследуют три чисто художественные задачи:
заинтересовать зрителя (привлечь внимание),
удовлетворить стремление к формальному совершенству целого (красоте),
включить это целое во внутренний мир зрителя (заставить оценить, «пережить» красоту).
Для этого детали комплексной формы должны:
образовать, обозначить хорошо заметный глазу конфликт - цвета, размеров, компонентов целого и т.д.;
собраться в легко различимые визуальные комбинации- «идеи», «темы», раскрывающие закономерности строения формы;
донести - через взаимодействия «конфликтующих» идей и тем эмоционально-художественный смысл.
Воздействие
формы в дизайне на зрителя (формирование
образных ощущений) представлены на
схеме:
Цель данного этапа использовать способности психологической концентрации в условиях ограниченного времени создать первичное яркое, образное восприятие темы.
Задание на данный этап работы:
«Клаузура» в переводе с греческого означает, «ограничивать, закрывать». На этой стадии в ограниченное время обычно в течение 4-5 часов в аудитории выполняется проектное предложение как первое представление темы. Используется особая техника клаузуры с применением рисунков, чертежей, текстовых формулировок, схем, делается большое количество рисунков и набросков, позволяющих представить объект во всех ракурсах, выделить и подчеркнуть его особенности.
Графические варианты могут предполагать различную компоновку узлов и деталей, форму, материал изготовления и т. д. Полученные в процессе эскизного поиска варианты предмета
арт-дизайна или его отдельных узлов сравниваются между собой в поисках оптимального решения. Проводится оценка эстетических качеств внешней формы объекта дизайнерской деятельности, образно-концептуального вариантного решения. Лучшие клаузуры переводятся в электронный вид для дальнейшего использования в пояснительной записке.
Выполнение макетной композиции;
Выполнение клаузур - макета;
Клаузур - макет выполняется из ватмана . Для пояснительной записки выполняются фотографии наиболее удачных вариантов.
Выполнение макета с использованием различных материалов;
Гармонизация формы (см. словарь терминов в приложении).
«Гармония есть результат полного соответствия между причиной и следствием. Причина — необходимость создания дизайнерского объекта. Следствие — ликование, которое охватывает нас при созерцании умного, точного, безупречного творчества»
Ле Корбюзье
Гармонизация произведения дизайнерского искусства есть развитие его композиции, более тесное соединение ее элементов в целостность, за счет внесения (уточнения, приглушения) общих черт или компонентов, расставление акцентов.
Принципы гармонизации, определяющие формальное совершенство композиционной структуры:
Повторяемость свойств целого в его частях (введение какого-либо признака целого - цвета, конкретной формы и пр. – в его основные элементы;
Соподчиненность частей (выделение главных, второстепенных, дополнительных или нейтральных элементов;
Соразмерность пропорциональная или ритмическая;
Уравновешенность частей целого (условное «равновесие» разных фрагментов общей картины относительно осей композиции;
Синтез предыдущих признаков в единстве визуальной организации объекта.
Критерием гармоничности выступает комплекс ощущений от его эмоциональной ориентации, которая выступает последней ступенькой на пути художника к конечной цели его творчества – дизайнерскому образу. И чем цельнее, мощнее, доступнее зрителю эмоциональная организация дизайнерского объекта, тем яснее будет восприниматься и сам образ.
Целью данного этапа является окончательная доработка объекта арт-дизайна с учетом принципов гармонизации для создания яркой художественно-образной формы арт-объекта или инсталляции.
К пояснительной записке приложить несколько фотографий выполненного объекта арт-дизайна в разных ракурсах.
Заключение носит форму синтеза полученных в работе результатов. Основное назначение заключения – резюмировать содержание работы, подвести итоги проведенного исследования. В заключения излагаются полученные выводы и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении, студент отражает моменты, вызвавшие затруднения и выражает свое впечатление о проделанной работе.