- •Введение
- •Обязательный минимум содержания учебного материала по изучаемым разделам курса
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Изложение лекционного курса Лекция 1. Фонетика. Сегментные и суперсегментные фонетические единицы
- •1. Общее понятие о фонетике
- •2.Основные сегментные фонетические единицы
- •3. Суперсегментные единицы
- •4. Акустический аспект изучения звуков речи
- •5. Артикуляционный аспект изучения звуков речи
- •6. Лингвистический аспект изучения звуков речи
- •1.Гласные звуки и их классификация
- •3.Согласные звуки и их классификация
- •1.Слог. Слогораздел
- •2.Ударение
- •3.Интонация
- •Лекция 4. Фонология
- •1.Звуки речи и звуки языка
- •2.Фонема
- •3. Слабые и сильные позиции
- •4. Архифонема
- •5. Гиперфонема
- •6. Московская и Петербургская фонологические школы
- •Лекция 5. Чередование звуков речи
- •1. Понятие о чередовании
- •2.Фонетические (или позиционные) чередования гласных звуков
- •3. Фонетические процессы
- •4. Исторические чередования
- •Лекция 6. Орфоэпия
- •1.Понятие об орфоэпии
- •2.Орфоэпические нормы в области гласных
- •3.Орфоэпические нормы в области согласных
- •4.Орфоэпические нормы заимствованных слов
- •5.Орфоэпические нормы в области ударения
- •Лекция 7. Графика
- •1.Графики и алфавиты
- •2.Современный русский алфавит
- •3.Фонематический принцип графики
- •4.Позиционный принцип графики
- •5.Обозначение фонема /ј/
- •6. Обозначение на письме твердости и мягкости согласных
- •7. Значения букв
- •Лекция 8. Орфография
- •1. Понятие орфография
- •2. Орфограмма
- •3. Передача буквами фонемного состава слова
- •Семинарские (практические)занятия:
- •Программа самостоятельной работы: название тем, содержание, форма контроля
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Контрольно-тестовые задания Тест для итогового контроля
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
3.Орфоэпические нормы в области согласных
Раньше в русском языке для большинства согласных действовала закономерность: согласный, стоящий перед мягким согласным, должен быть тоже мягким. Затем возникла тенденция к отвердению первого согласного. Эта закономерность в наше время охватывает все новые группы согласных. Так, [н'] перед [ч'], [ш'] обычно произносится по старым нормам: бубё[н'ч']ики. Другие согласные, например губные перед мягкими заднеязычными, произносятся по новым нормам: ля[мк']и. У третьих, например у губных и зубных перед мягкими губными, равноправны оба варианта: [вб']ить, [дв']ерь. Новая закономерность проникает и в сочетания ; зубных согласных. Так, зубной перед мягким зубным обычно мягкий: мо[с'т']ик.
Произношение [ш':] в литературном языке может быть в соответствии с сочетанием фонем /сч'/, /с'ч'/, /зч'/, /з'ч'/ /пи'/, /жч'/,
Произношение [ш':] постепенно распространяется за счет [ш'ч']. В XIX — начале XX в. [ш'ч'] внутри морфемы господствовало в Санкт-Петербурге. В настоящее время и | Москве, и в Санкт-Петербурге почти исключительно произносится [ш':]: [ш':]ука, [ш':]астье.
Употребление [ш'ч'] или [ш':] на стыке морфем зависит от темпа речи, степени употребительности слова, силы сцепления морфем. Там, где при обычном темпе речи произносится [ш'ч]
Произношение [ж': ] встречается всего в нескольких словах, всегда в корне. Примерное распределение этих слов по снижению употребительности в них [ж':] таково: брызжет, визжать. 4. Согласные [т], [д] ([т'], [д']) между зубными или между зубным и [к] по традиционным нормам не должны произноситься. Но в части таких сочетаний в некоторых словах возникает и произношение [т], [д] ([т'], [д']):
между [с] — [с]: шес[т'] — шес[-]сот (шестьсот).
между [с] — [н] ([с'] — [н']): мес[т]о — мёс[-]ный (местный).
3) между [з] — [н] ([з'] — [н']): поз[-]но (поздно).
4) между [с] — [л] ([с'] — [л']) без [т] произносятся слова совестливый, счастливый, участливый и др.
5) между [н] — [с] перед следующим согласным обычно [т] не произносится: гигантский, декадентский и др.
6) между [с] — [к] по старым нормам, сохраняют, в разговорном языке [т] не произносится в таких словах как бороздка, громоздкий и др.
На месте двух одинаковых согласных букв между гласными могут произноситься долгие и краткие согласные. Внутри корня и суффикса и на стыке корня и суффикса долгие согласные чаще всего произносятся непосредственно после ударного гласного, в других положениях долгота обычно утрачивается.
На месте ч перед н в одних словах произносится \ч'\: вечность, точный.
На месте г перед глухим согласным произносится | к | дёгтя, ногти.
7. В некоторых словах перед гласным произносится [у], обязателен он только в слове бухгалтер. Допустимо произношение [у] в междометиях господи, ей-богу. Во всех остальных словах произносится [г], которое на конце слова чередуется с [к].
4.Орфоэпические нормы заимствованных слов
В некоторых заимствованных словах допускается произношение безударного [о]: адажио, боа. В большинстве заимствованных слов [о] реализуется в соответствии с русскими фонетическими нормами: к[аэ]стюм, в[э]лейбол.
В заимствованных словах в соответствии с /э/ в безударном положении произносятся различные звуки в зависимости от степени освоенности слова русским языком.
Раньше
в русском языке действовала закономерность,
перед [о] могли быть только мягкие
согласные (кроме | ш |, [ж], [ц]). Поэтому в
заимствованных словах перед [о] твердые
согласные заменялись парными мягкими.
Внутри корня на месте двух одинаковых согласных букв в большинстве случаев произносится краткий согласный. Долгие согласные возможны главным образом в позиции сразу после ударного гласного.
