Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
М. А. Ажажа управління людськими ресурсами (1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.58 Mб
Скачать

Методичні вказівки (рекомендації) щодо

Підготовки курсової роботи

З дисципліни „управління людськими ресурсами”

Тема: розвиток персоналу

Курсова робота має бути виконана за таким планом:

Вступ

І. Теоретична частина

1.1. Розвиток персоналу: сутність, значення, сучасні світові тенденції.

1.2. Організація розвитку персоналу на підприємстві.

1.3. Порядок визначення витрат на розвиток персоналу.

1.4. Сучасна бізнес-освіта управлінських кадрів.

ІІ. Розрахункова частина

ІІІ. Пропозиції щодо вдосконалення організації розвитку персоналу на підприємстві

Висновки

Використана література

Завдання

У вступі необхідно розкрити актуальність теми, теоретичне і практичне значення вивчення та вирішення поставленої проблеми, мету і завдання даної роботи.

І. Теоретична частина

На підставі узагальнення інформації з літературних джерел, конспекту лекцій та власного практичного досвіду викласти своїми словами вичерпні відповіді на поставлені у плані питання.

Текст супроводити ілюстраціями (таблиці, схеми, діаграми тощо). Допускаються лише окремі запозичення з літературних джерел цитат і ілюстрацій з обов’язковим посиланням на джерело (автор, назва, видавництво і рік видання, стор.)

ІІ. Розрахункова частина

1. На підставі аналізу вихідної інформації, що додається, виконати розрахунки:

    1. Середнього тарифного коефіцієнта по кожній професії та по всій сукупності робітників у табл. 1 і табл. 2.

    2. Середнього тарифного розряду по кожній професії та по всій сукупності робітників у табл. 1 і табл. 2.

  1. Порівняти одержані результати і зробити висновки.

  2. Визначити професії та кількість робітників, які не будуть забезпечені роботою у 2011 р.

  3. Визначити професії та кількість робітників за тарифними розрядами, які будуть потрібні додатково у 2011 році.

  4. Розробити план заходів щодо забезпечення плану виробництва на 2011 рік робітничими кадрами. У цьому плані визначити, які робітники підлягають звільненню, які – підвищенню кваліфікації чи перепідготовці, яких робітників доцільно запросити з числа випускників місцевого ПТУ, можливо звернутись за допомогою до місцевого центру зайнятості.

  5. Визначити вартість витрат підприємства на виконання плану заходів (пункт 5).

  6. Визначити розмір зростання середньої годинної тарифної ставки у 2011 р. у порівнянні з 2010 р. у зв’язку з підвищенням кваліфікації робітників, виконанням складніших технологічних операцій та плановим підвищенням тарифних ставок.

  7. Визначити плановий фонд заробітної плати для робітників на 2011 рік.

  8. Визначити, на скільки відсотків зросте продуктивність праці робітників цеху.

Усі розрахунки, у тому числі проміжні, виконувати в такому порядку:

  • записати розрахункову формулу в символах;

  • пояснити значення кожного символу;

  • підставити потрібні числові значення;

  • конкретизувати результат розрахунку (що одержано, в яких одиницях виміру).

Вихідна інформація

  1. Об’єкт дослідження – механоскладальний цех машинобудівного заводу.

  2. Продукція: готові вузли середнього рівня складності та окремі деталі, що постачаються на головний конвеєр заводу.

  3. Характер виробництва – переважно великосерійний.

  4. У зв’язку з переходом на виробництво нової складнішої продукції з 01.01.11 року в цеху очікується дефіцит висококваліфікованих робітників. У табл. 1 наведено наявну структуру робітників у 2010 році: у таблиці 2 планову на 2011 рік.

  5. Професійно-технічне училище веде підготовку робітників кваліфікації не вище ІІІ тарифного розряду за масовими професіями верстатників: токарі, фрезерувальники, свердлувальники, шліфувальники. Професії слюсарів, електромонтажників на місцевому ринку праці не є дефіцитними.

  6. Середня вартість підвищення кваліфікації робітника на один розряд на підприємстві дорівнює 800 грн.

Перепідготовка робітника, пов’язана зі зміною професії, коштує підприємству 1500 грн.

Середня вартість профвідбору і найму робітника на зовнішньому ринку праці становить 750 грн.

  1. Годинна тарифна ставка робітника І розряду в 2010 р. становить 1,95 грн., згідно з колективним договором у 2011 р. вона має збільшитись на 15%

  2. Середня місячна заробітна плата робітників у 2011 р. становитиме 160% по відношенню до середньої місячної тарифної ставки.

  3. Середній місячний фонд робочого часу на 2010-2011 р.р. становить 170 годин.

  4. Згідно з плановими розрахунками на 2011 р. співвідношення між темпами зростання середньої заробітної плати робітників і продуктивності праці має становити 1: 0,80.

Таблиця 1

Наявна професійно-кваліфікаційна структура робітників цеху в 2010 р.

Назва професії робітника

Розряди тарифної сітки

Усього робітників

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

Кількість робітників, осіб

Міжрозрядний коефіцієнт

1,0

1,09

1,20

1,35

1,55

1,81

2,07

2,28

-

  1. Токар

3

5

5

2

15

  1. Фрезерувальник

2

4

2

8

  1. Свердлувальник

1

3

3

7

  1. Протягувальник

1

1

  1. Стругальник

1

1

2

  1. Довбальник

1

1

2

  1. Зуборізальник

2

1

3

  1. Різьбонарізувач

1

1

2

  1. Різьбофрезерувальник

1

2

3

  1. Різьбошліфувальник

1

1

  1. Шліфувальник

1

1

2

4

  1. Зубошліфувальник

1

1

2

  1. Оператор верстатів з програмним управління м

3

2

5

  1. Оператор напівавтоматичних верстатів

3

3

2

8

  1. Оператор автоматичних верстатів

2

3

5

  1. Оператор автоматичних ліній

1

3

1

5

  1. Токар-револьверник

2

2

4

  1. Токар-карусельник

1

1

  1. Слюсар

1

2

1

1

5

  1. Слюсар-складальник

1

2

4

2

1

10

  1. Електромонтажник

2

1

3

  1. Налагоджувальник

1

1

1

3

Усього

Таблиця 2

Планова професійно-кваліфікаційна структура робітників цеху на 2010 р.

Назва професії робітника

Розряди тарифної сітки

Усього робітників

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

Кількість робітників, осіб

Міжрозрядний коефіцієнт

1,0

1,09

1,20

1,35

1,55

1,81

2,07

2,28

-

  1. Токар

5

3

2

2

12

  1. Фрезерувальник

1

3

3

2

1

10

  1. Свердлувальник

1

2

2

5

  1. Протягувальник

1

1

2

  1. Стругальник

1

1

  1. Довбальник

1

1

2

  1. Зуборізальник

1

2

1

4

  1. Різьбонарізувач

1

1

1

3

  1. Різьбофрезерувальник

1

1

1

3

  1. Різьбошліфувальник

1

1

2

  1. Шліфувальник

1

2

2

5

  1. Зубошліфувальник

1

1

2

  1. Оператор верстатів з програмним управління м

3

3

2

8

  1. Оператор напівавтоматичних верстатів

3

3

2

8

  1. Оператор автоматичних верстатів

2

2

2

6

  1. Оператор автоматичних ліній

1

2

3

6

  1. Токар-револьверник

-

  1. Токар-карусельник

2

2

  1. Слюсар

2

2

1

1

1

7

  1. Слюсар-складальник

2

4

2

2

1

11

  1. Електромонтажник

1

2

1

4

  1. Налагоджувальник

1

1

1

1

1

5

Усього

ІІІ. Рекомендаційна частина

Рекомендації, пропозиції, прогнози та заходи щодо вдосконалення досліджуваної проблеми можуть бути розроблені студентом як самостійно, так і на підставі вивчення й узагальнення передового досвіду, висвітленого у літературних джерелах. Вони повинні бути обґрунтованими, реальними, мати теоретичну і практичну цінність.