
- •Дневник самоконтроля
- •20____ Год поступления
- •1. Вегетативный индекс кердо
- •2. Уровень физического состояния по е.А. Пироговой
- •3. Точность мышечных усилий
- •4. Теппинг-тест (тт)
- •5. Биологический возраст
- •Субъективная анкета здоровья (соз)
- •Анкета психоэмоционального состояния
- •Рейтинговая система оценки студентов на занятиях по физической культуре
Бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»
Дневник самоконтроля
Студента (ки) ______ курса
Отделение _________________
___________________________________
(Фамилия)
___________________________________
(Имя)
____________________________________
(Отчество)
20____ Год поступления
Ф.И.О. ___________________________________________________________
Год рождения: ___________________________________________________
Занятие ФВ в школе _____________________________________________
Диагноз:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Показатели |
I курса |
II курса |
III курс |
IV курс |
Учебный год |
|
|
|
|
Факультет |
|
|
|
|
Группа |
|
|
|
|
Медицинская группа |
|
|
|
|
Таблица уровня физического развития
Учебный год Показатели |
|
|
|
|
|
I курс |
II курс |
III курс |
IV курс
|
||
Рост (см) |
|
|
|
|
|
Масса тела (кг) |
|
|
|
|
|
ОГК в паузе (см) |
|
|
|
|
|
ОГК на вдохе (см) |
|
|
|
|
|
ОГК на выдохе (см) |
|
|
|
|
|
Экскурсия ГК (см) |
|
|
|
|
|
Динамометрия (кг) |
Правая |
|
|
|
|
Левая |
|
|
|
|
|
Становая |
|
|
|
|
|
Толщина жировой складки
|
|
|
|
|
Курс |
Семестр
Оценка |
В.И. Кердо
|
У.Ф.С. по Е.А. Пироговой |
Проба Мартине |
Проба Генчи (сек) |
Теннинг-тест (кол-во точек в 1 сек) |
Проба Ромберга (сек) |
|||
ЧСС (сидя за 1 мин.) |
АД (мм.рт.ст) |
Индекс |
ЧСС1/ЧСС2 (за 10 сек) |
% прироста |
||||||
I |
Исх. данные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"оценка" |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"оценка" |
|
|
|
|
|
|
|
||
II |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"оценка" |
|
|
|
|
|
|
|
||
III |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"оценка" |
|
|
|
|
|
|
|
||
IV |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"оценка" |
|
|
|
|
|
|
|
ТМУ |
PWC170 |
Уровень депрессии (баллы) |
Ортостатическая проба |
Биологический возраст |
Пропуски по болезни (час) |
Пропуски по неуважительной причине (час) |
Средний балл |
|||||
МУ1/МУ2 |
% отклонения |
ЧСС1/ЧСС2 |
PWC17010 (кгм/мин) |
PWC170 (кгм/мин/кг) |
ЧСС1/ЧСС2 (за 1 мин) |
ЧСС1-ЧСС2 |
БВ/ДБВ |
БВ-ДБВ ( (усл. лет) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата Содержание
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Самочувствие |
До занятия |
Плохое |
|
|
|
|
|
|
|
Удовлетв |
|
|
|
|
|
|
|
||
Хорошее |
|
|
|
|
|
|
|
||
После занятия |
Плохое |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удовлетв |
|
|
|
|
|
|
|
||
Хорошее |
|
|
|
|
|
|
|
||
Жалобы (указать)
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ЧСС |
До занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
После занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
Субъективная оценка нагрузки |
Оценка студента |
Низкая |
|
|
|
|
|
|
|
Средняя |
|
|
|
|
|
|
|
||
Большая |
|
|
|
|
|
|
|
||
Оценка преподавателя |
Низкая |
|
|
|
|
|
|
|
|
Средняя |
|
|
|
|
|
|
|
||
Большая |
|
|
|
|
|
|
|
||
Отношения к занятию |
|
|
|
|
|
|
|
||
Подпись преподавателя |
|
|
|
|
|
|
|
||
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата Содержание
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Самочувствие |
До занятия |
Плохое |
|
|
|
|
|
|
|
Удовлетв |
|
|
|
|
|
|
|
||
Хорошее |
|
|
|
|
|
|
|
||
После занятия |
Плохое |
|
|
|
|
|
|
|
|
Удовлетв |
|
|
|
|
|
|
|
||
Хорошее |
|
|
|
|
|
|
|
||
Жалобы (указать)
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ЧСС |
До занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
После занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
Субъективная оценка нагрузки |
Оценка студента |
Низкая |
|
|
|
|
|
|
|
Средняя |
|
|
|
|
|
|
|
||
Большая |
|
|
|
|
|
|
|
||
Оценка преподавателя |
Низкая |
|
|
|
|
|
|
|
|
Средняя |
|
|
|
|
|
|
|
||
Большая |
|
|
|
|
|
|
|
||
Отношения к занятию |
|
|
|
|
|
|
|
||
Подпись преподавателя |
|
|
|
|
|
|
|
||
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|