- •Глава 1. Обзор литературы………………………………………………...
- •Глава 2. Структура тренеровочного процесса…………………...
- •Глава 1. Обзор литературы
- •1.1.Характеристика вида, его особенности
- •1.2.Модельные характеристики спортсменов высокого класса
- •1.3.Эволюция методики тренировки
- •Глава 2. Структура тренеровочного процесса
- •2.1. Характеристика тренировочного процесса
- •2.2. Предсоревновательный период
- •2.3. Результаты в контрольных упражнениях
- •2.4. Соревнования в Республике Беларусь
Глава 2. Структура тренеровочного процесса
2.1. Характеристика тренировочного процесса
Динамика тренировочных нагрузок в годовом цикле направлена на достижение пика спортивной формы к наиболее важным соревнованиям сезона. Годовой цикл тренировки слагается из двух макроциклов – осенне-зимнего и весенне-летнего, каждый из которых в свою очередь состоит из подготовительного и соревновательного периодов.
I. Осенне-зимний макроцикл, продолжительностью 20–24 недели, состоит из:
подготовительного периода – 16 – 18 недель, который в свою очередь делится на два этапа: общеподготовительный (12) и специально подготовительный (4 – 6 недель);
соревновательного периода – 4 – 6 недель.
Задачи подготовительного периода:
Втягивание и подведение организма спортсмена к выполнению больших по объему и оптимальных по интенсивности тренировочных нагрузок.
Повышение аэробной производительности организма.
Развитие аэробно-анаэробных возможностей.
Совершенствование техники спортивной ходьбы.
Психологическая адаптация и совершенствование волевых усилий для выполнения длительной интенсивной работы.
Задачи соревновательного периода:
Контроль за ходом подготовки к серии зимних соревнований.
Интенсификация тренировочного процесса с сохранением уровня общей выносливости и других физических качеств.
Совершенствование техники спортивной ходьбы.
Совершенствование тактического мастерства.
II. Весенне-летний макроцикл, продолжительностью 28 – 32 недели, состоит из:
подготовительного периода – 14 – 16 недель, который в свою очередь делится на два этапа: общеподготовительный (10 – 12) и специально подготовительный (4 – 6 недель);
соревновательного периода – 12 – 14 недель из предсоревно-вательного (2 – 4) и этапа основных соревнований (10 недель);
переходного периода – 4 – 6 недель.
Задачи подготовительного периода:
Повышение специальной работоспособности за счет увеличения более интенсивных нагрузок.
Совершенствование техники спортивной ходьбы.
Психологическая подготовка и укрепление волевых усилий для выполнения длительной интенсивной работы.
Развитие тактического мастерства с помощью изучения различных схем, отработки в тренировке вариантов, приближенных к соревновательным.
Задачи соревновательного периода:
Достижение максимального уровня специальной выносливости и развитие скоростных возможностей спортсмена.
Совершенствование вариативности техники в условиях высокоинтенсивной тренировочной работы и соревнований.
Повышение уровня психологической подготовленности и теоретических знаний.
Совершенствование тактического мастерства с помощью изучения различных схем и применения оптимальных вариантов в соревнованиях.
Задачи переходного периода:
Поддержание функциональных возможностей организма и уровня развития физических качеств на достаточно высоком уровне, активизация восстановительных процессов.
Совершенствование координационных способностей в играх, кроссах, прогулках по пересеченной местности.
Снятие остаточного явления психической напряженности после соревновательного сезона, активизация с помощью средств психорегуляции восстановительных процессов во всех системах организма.
Подведение итогов соревновательной деятельности в прошедшем сезоне.
Система подготовки спортсменов, специализирующихся в спортивной ходьбе, заключается в обеспечении взаимодействия таких видов подготовки, как физическая, техническая, психологическая, тактическая, теоретическая, с целью достижения наивысшего спортивного результата.
Рассмотрим средства и методы совершенствования специальной физической подготовленности скороходов высокой квалификации.
Физическая подготовка в данном виде легкой атлетики направлена на комплексное совершенствование физических качеств, главным из которых является выносливость.
Значение других физических качеств (ловкость, быстрота, сила, гибкость) определяется тем, как они содействуют проявлению и реализации выносливости или, точнее, специальной выносливости спортсмена, то есть способности преодолевать соревновательную дистанцию с максимально высокой скоростью.
Проявление физических качеств в спортивной ходьбе связано с характеристиками спортивно-технического мастерства:
ловкость обеспечивает ритм и координацию движений, оптимальное сочетание напряжения и расслабления работающих мышц;
быстрота – скорость и частоту движений;
сила – амплитуду, скорость, частоту, экономичность движений, способствует полноценной реализации выносливости скорохода;
гибкость – амплитуду движений;
выносливость – длительность выполнения ходьбы с высокой скоростью.
Средства физической подготовки включают общеразвивающие и специальные упражнения для совершенствования основных физических качеств скорохода:
Для развития гибкости применяются упражнения на растягивание без снарядов и со снарядами, у гимнастической стенки, на тренажерах – для различных групп мышц, но в наибольшей степени – для мышц тазобедренного сустава.
Для развития силы используются общеразвивающие упражнения без снарядов и со снарядами, на тренажерах, у гимнастической стенки, метание легкоатлетических снарядов, камней, набивных мячей. Применяются также упражнения со штангой весом 30 – 40 кг. Для развития силовых и скоростно-силовых качеств выполняют различные прыжки и прыжковые упражнения. Силовые упражнения повторяют предельное или околопредельное количество раз. С увеличением интенсивности силовых упражнений растет уровень их скоростно-силовой направленности.
Для развитии быстроты применяются в основном бег и беговые упражнения:
бег с ускорением (40 – 60 м);
бег с высоким подниманием бедра на месте (10 – 20 с);
бег с высоким подниманием бедра (30 – 80 м);
имитация беговых движений лежа на спине (10 – 20 с); – семенящий бег (30 – 60 м).
Все упражнения выполняются с максимальной частотой и скоростью.
4. Для развития ловкости используются кроссы, ходьба по пересеченной местности, различные подвижные и спортивные игры, упражнения на расслабление.
5. Для развития выносливости (общей и силовой) выполняются длительная обычная и спортивная ходьба, кроссы, смешанное передвижение по шоссе и по пересеченной местности, в горах, по мягкому грунту, воде, глубокому снегу, с отягощением (пояс 2 – 3 кг, рюкзак), ходьба на лыжах, плавание.
Основными методами тренировки в спортивной ходьбе являются:
Метод равномерного упражнения, например спортивная ходьба на 8 – 60 км с равномерной скоростью.
Метод переменного упражнения, например спортивная ходьба 8 – 60 км, через каждые 3 – 5 км ускорение на 2 – 3 км с соревновательной скоростью и выше.
Соревновательный метод, например участие в соревнованиях по спортивной ходьбе на дистанциях 3, 5, 10, 20, 30 км (для специализирующихся на 20 км) и 3, 5, 10, 20, 30, 50, 70 км (на 50 км).
Интервальный метод, например спортивная ходьба 20 х 400, или 10 х 1000, или 5 х 3000 м и т. д. через 0,5 – 7 мин медленной ходьбы.
Повторный метод, например спортивная ходьба 2 х 10 км с максимальной скоростью, отдых до полного восстановления.
Метод круговой тренировки.
Последний используется в основном для обеспечения гармоничного сочетания общефизической подготовки со специальной направленностью тренировочного процесса.
При построении тренировочных занятий необходимо учитывать следующие закономерности совершенствования физических качеств:
упражнения для развития гибкости лучше выполнять в конце тренировочного занятия и в сочетании с упражнениями на силу и расслабление;
упражнения для развития силы – в основной части или в конце тренировочного занятия в сочетании с упражнениями на выносливость, расслабление и гибкость;
упражнения для развития быстроты – в начале тренировочного занятия в сочетании с упражнениями на расслабление.
Все эти требования можно соблюсти, используя метод круговой тренировки, когда в одном занятии поочередно (по кругу) выполняются упражнения для совершенствования различных физических качеств. Примерная серия упражнений в круговой тренировке:
спортивная ходьба 400 м;
упражнения со штангой – жим лежа, повороты со штангой на плечах, приседание;
упражнения на расслабление – потряхивание руками, расслабление в наклоне вперед;
упражнения для укрепления мышц живота – поднимание ног в висе на шведской стенке, перекладине;
упражнения на расслабление;
упражнения для совершенствования гибкости – для рук, ног, туловища;
упражнения на расслабление.
При классификации тренировочных нагрузок учитываются следующие основные показатели:
1) количество тренировочных дней и занятий,
2) общий объем тренировочных нагрузок (км),
3) спортивная ходьба со скоростью: I км за 3.45 и быстрее (ЧСС–195 уд/мин), 3.46–3.55(185–195), 3.56–4.10(175–185), 4.11–4.35(165–175). 4.36-5.00(155–165), 5.01–5.30 (145–155), 5.31–6.00(135–145), 6.01–7.00(100–135),
4) обычная ходьба: I км за 7.01 и медленнее (ЧСС – 100 уд/мин и ниже),
5) бег: 1 км за 4.00 и быстрее (ЧСС – 150 уд/мин и выше), 4.31 и медленнее (135 и ниже),
6) ходьба на лыжах (км).
К основным тренировочным средствам относятся те, которые соответствуют ЧСС 150–170 уд/мин. Зоны соревновательных скоростей: для специализирующихся на 20 км – 1 км за 4.10 и быстрее, на 50 км – 1 км за 4.35 и выше. Интенсивной считается ходьба со скоростью быстрее 6 мин на 1 км и бег быстрее 4 мин 35 с на 1 км.
Отмечается тенденция к росту объемов средств более высокой интенсивности и ходьбы с соревновательной скоростью относительно общего объема тренировочных средств. Так, объем ходьбы с соревновательной скоростью у спортсменов высокой квалификации достигает 10 – 15% от общего. Интенсивность тренировочных средств скороходов представлена в табл. 6.
Совершенствование техники спортивной ходьбы представляет собой непрерывный процесс, осуществляемый на протяжении всей многолетней тренировки. Следует иметь в виду, что от одного годового цикла к другому улучшается физическая подготовленность скорохода (выносливость, сила, быстрота, гибкость, ловкость), что
вызывает необходимость приведения в соответствии с ней уровня технической подготовленности, то есть коррекции индивидуальных параметров техники спортивной ходьбы. На этот процесс влияют индивидуальные особенности нервной системы спортсмена и его опорно-двигательного аппарата.
Совершенствуя техническое мастерство, спортсмену необходимо обеспечить устойчивость, надежность своего варианта техники спортивной ходьбы с учетом изменчивости соревновательных условий – пересеченной местности, метеорологических воздействий, тактической борьбы и т. д. Это требует от скорохода умения приспосабливать свою технику к сбивающим факторам.
