5.1. Титульна сторінка

Титульна сторінка є основним елементом будь-якої наукової роботи і повинна мати відомості, які подають у такій послідовності:

• назва міністерства і навчального закладу;

• назва факультету (відділення);

• назва курсової роботи;

• курс, група;

• прізвище, ім’я, по батькові автора; 

• посада, прізвище, ім’я, по батькові наукового керівника курсової роботи;

• місто і рік.

З титульного аркуша починається нумерація сторінок, хоча номер сторінки на ньому не проставляється. Зразок титульного аркуша наведено у додатку Б.

5.2. Зміст

У змісті роботи вказується номери та назви всіх розділів і підрозділів з обов’язковим зазначенням початкових сторінок. Зміст повинен включати всі заголовки, які є в роботі, починаючи з вступу і закінчуючи списком використаних літературних джерел.

Номер розділу ставиться після слова «РОЗДІЛ». Після номера крапка не ставиться. Потім друкується заголовок розділу. Параграфи (підрозділи) нумеруються в межах кожного розділу. Номер параграфа (підрозділу) складається з номера розділу і порядкового номера параграфа (підрозділу), між ними ставиться крапка. У кінці номера параграфа (підрозділу) має стояти крапка. Наприклад: «2.3.» (третій підрозділ другого розділу). У тому самому рядку дається заголовок параграфа (підрозділу).

Приклад:

Розділ І ЗАГОЛОВОК РОЗДІЛУ Заголовок підрозділу ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Орієнтовна структура змісту:

Вступ

І розділ – назва даного розділу

1.1.Назва першого підрозділу

1.2.Назва другого підрозділу

Висновок до І розділу

ІІ розділ – назва даного розділу

2.1. Назва першого підрозділу

2.2. Назва другого підрозділу

Висновок до ІІ розділу

ІІІ розділ – назва даного розділу

3.1.Назва першого підрозділу

3.2.Назва другого підрозділу

Висновок до ІІІ розділу

Загальний висновок

Список використаних джерел

Додатки.

5.3. Вступ як розділ курсової роботи

У вступі курсової роботи обґрунтовується актуальність вибраної теми, дається характеристика сучасного стану досліджуваної проблеми, висвітлюється передовий вітчизняний і зарубіжний досвід. В кінці вступу визначається мета курсової роботи, вказується об’єкт та предмет дослідження, формулюються завдання курсової роботи.

Актуальність вибраної теми необхідно обґрунтувати шляхом критичного аналізу. Висвітлення актуальності не повинно бути багатослівним. Достатньо кількома реченнями висловити головне — сутність проблеми та необхідність її дослідження.

Характеристика сучасного стану досліджуваної проблеми і огляд передового вітчизняного і зарубіжного досвіту стосовно даної проблеми повинна складати половину обсягу вступу.

Далі слід визначити об’єкт і предмет дослідження. Об’єкт — це процес або явище щодо проблемної ситуації, вибраний для вивчення. Предмет дослідження міститься в межах об’єкта. Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об’єкті виділяється та його частина, що є предметом дослідження. Саме на нього спрямована основна увага студента, оскільки предмет дослідження визначає назву теми курсової роботи, зазначеної на титульному аркуші.

Приклад: Тема: Маркетингові дослідження Об'єктом дослідження є регіональний ринок Предметом дослідження є товари широкого вжитку, що реалізуються в даному регіоні.

Мета дослідження формулюється коротко й точно, конкретизуючись у завданнях дослідження. Вона виражає те основне, що повинен зробити дослідник. Не слід починати мету словами «дослідити …» або «вивчити …». Початок може бути сформульовано таким чином:

Приклад: Мета дослідження – виявити і проаналізувати причини зниження попиту на товари широкого вжитку в регіоні і розробити пропозиції по його зростанню

Після визначення мети формулюється гіпотеза, яка має форму обгрунтованого припущення про сутність досліджуваного явища, з’ясування того, в якій спосіб може бути вирішено завдання. Гіпотеза передбачає пошук нового у теорії і практиці науки і є результатом глибокого усвідомлення теоретичних праць та досліду практичної діяльності у маркетингу.

Приклад: Гіпотеза дослідження: якщо рівень попиту на товари широкого вжитку залежить від рівня цін, то регулювання цін може сприяти зростанню попиту.

Далі ставляться завдання дослідження у відповідності з метою і гіпотезою. Їх формулювання розпочинають теоретичних аспектів.

Обов’язково в завдання включають ті методики досліджень, які будуть використані підчас роботи.

Крім цього, ставляться аналітичні завдання і завдання по створенню пропозицій щодо вирішення проблеми.

Приклад: Завдання дослідження: дослідити теоретичні основи маркетингових досліджень; визначити і обґрунтувати види і методи досліджень, що будуть застосовані (польове дослідження, опитування); визначити джерела вторинної інформації (статистичні дані); визначити вибіркову сукупність об’єкту дослідження; провести аналіз та оцінку отриманих даних; розробити пропозиції по підвищенню попиту.

Структура вступу:

1.Актуальність проблеми, яка зумовила вибір теми дослідження.

2.Короткий виклад історії питання за хронологічним чи концептуальним принципом.

3.Об’єкт дослідження:… (формулюється одним-двома реченнями і визначає досліджувану реальність).

4.Предмет дослідження:… (формулюється одним-двома реченнями і визначає ті аспекти в об’єкті дослідження, які потребують наукового розкриття).

5.Мета дослідження: вивчити і науково обґрунтувати (розкрити, узагальнити, систематизувати).

6.Гіпотеза дослідження: … (формулюється одним-двома реченнями і має форму припущення про сутність досліджуваних явищ).

7.У відповідності з метою і гіпотезою дослідження ставляться такі завдання:

1) Проаналізувати наукові джерела з досліджуваної проблеми.

2) …

8.Методи дослідження: …

9.Практичне значення дослідження полягає у тому, що…

Обсяг вступу – 2 – 3 сторінки.