Как были хороши порой весенней неги -

И свежесть мягкая зазеленевших трав,

И листьев молодых душистые побеги

По ветвям трепетным проснувшихся дубрав,

И дня роскошное и теплое сиянье,

И ярких красок нежное слиянье! (Н. Огарев)

По колеям дороги санной

Зима бредет едва жива,

А под ее одеждой рваной

Чуть слышно шепчется трава.

Сосульки звонкими мечами

Свисают с потемневших стрех.

Подснежник синими глазами

На свет глядит сквозь рыхлый снег (П. Бровка)

Тема 4. Слогоделение. Типы слогов.

Задание 1. Разделите слова на слоги. Дайте характеристику каждому слогу.

Форточка, молоток, яблоко, вокзал, бухта, карандаш, экзамен, утро, весна, перемена, явление, облако, картина, юность, играть, кусты, безрадостный, карта, поэт, боец, портовый, язык, тоскливо, борьба, стремление, очаровательный, развитие, карман.

Задание 2. Приведите примеры слов, состоящих из слогов указанного типа.

1. 1 слог – прикрытый, открытый, 2 слог – прикрытый, закрытый

2. 1 – неприкрытый, открытый, 2 – прикрытый, открытый

3. 1 – прикрытый, закрытый, 2 – прикрытый, открытый

4. 1 – неприкрытый, закрытый, 2 – прикрытый, открытый

5. 1 – прикрытый, открытый, 2 – прикрытый, открытый

6. 1 и 2 – прикрытые, открытые, 3 – прикрытый, закрытый

7. 1, 2 и 3 – прикрытые, открытые

8. 1 – прикрытый, открытый, 2 и 3 – прикрытые, закрытые

9. 1 – неприкрытый, открытый, 2 – прикрытый, открытый, 3 – прикрытый, закрытый

Задание 3. Затранскрибируйте текст; разбейте слова на слоги.

Летняя бабочка вдруг закружилась над лампой полночной:

каждому хочется ввысь вознестись над фортуной непрочной.

Летняя бабочка вдруг пожелала ожить в декабре,

не разглагольствуя, не помышляя о Зле и Добре (Б. Окуджава)

Виноградную косточку в теплую землю зарою,

и лозу поцелую, и спелые гроздья сорву,

и друзей созову,

на любовь свое сердце настрою…

А иначе зачем на земле этой вечной живу? (Б. Окуджава)

Задание 4. Постройте волны сонорности слов.

Подберезовик, байдарка, исключительный, смысл.

Задание 5. Разделите слова на слоги, на морфемы, для переноса. Отметьте случаи различий и совпадения.

Звезда, маленький, перерыв, старик, утро, заросли, подхватить, отрезать, ария, юность, наслаждение, иней.

Тема 5. Ударение

Задание 1. Вспомните по три слова указанной ниже ритмической модели. Какой вывод можно сделать?

1. двусложное с ударением на первом слоге;

2. двусложное с ударением на втором слоге;

3. трехсложное с ударением на первом слоге;

4. трехсложное с ударением на втором слоге;

5. трехсложное с ударением на третьем слоге;

6. четырехсложное с ударением на первом слоге;

7. четырехсложное с ударением на втором слоге;

8. четырехсложное с ударением на третьем слоге;

9. четырехсложное с ударением на четвертом слоге

Задание 2. Определите, в каких словах ударение подвижное. Докажите.

Веселый, тропа, бедный, арбуз, стена, стол, любить, башня, земля, картина.

Задание 3. Отметьте в словах основное и побочное ударения.

Машиностроение, темно-зеленый, радиоприемник, сельскохозяйственный, заводоуправление, киносценарий, черносмородиновое, фотоснимок.

Задание 4. Затранскрибируйте текст. Расставьте в тексте словесные, тактовые и фразовые ударения.

Мелькают пальцы в ряд, рискованно и споро,

рождается мотив в сентябрьском огне,

И синие глаза, как синие озера …

Но бремя тяжких дум на их песчаном дне.

Как сладко в том краю, чужих невзгод не зная.

Чем ближе к небесам – тем ненаглядней твердь.

И плачет о своем гармоника лесная,

И на ее слезу попробуй не ответь (Б. Окуджава)

Задание 5. Определите функцию ударения в следующих парах слов.

Эле;´ктрик – электри;´к, до;´ма – дома;´, а;´тлас – атла;´с, вы;´резать – выреза;´ть, се;´ло – село;´, у;´гольный – уго;´льный, ко;´мпас – компа;´с, языково;´й – языко;´вый, му;´ка – мука;´, сте;´ны – стены;´, добы;´ча – до;´быча, ходи;´те – хо;´дите, па;´рю – парю;´, ха;´ос – хао;´с, шёлковый – шелко;´вый, за;´мок – замо;´к, но;´ги – ноги;´, но;´шу – ношу;´, и;´скра – искра;´, бе;´лка – белка;´.

Задание 6. Придумайте три диалога, в которые бы входила одна и та же фраза, но ударение падало бы на разные слова.

Я вчера написал стихотворение.

Ты поедешь на юг через месяц.

Студент хорошо отвечает на вопросы экзаменатора.