
- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни луганський національний аграрний університет
- •7.05170104 «Технологія зберігання, консервування та переробки м’яса»,
- •7.05170108 «Технологія зберігання, консервування та переробки молока»
- •Тема 1. Поняття менеджменту, оперативного менеджменту, операційного менеджменту, рівнів та основних функцій управління
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 2. Основні відмінності оперативного й стратегічного менеджменту. Фактори оперативного впливу на діяльність підприємства
- •Порівняння стратегічного та оперативного менеджменту
- •Пріоритети при розподілі ресурсів на стратегічний і оперативний менеджмент
- •Фактори, що впливають на ефективність діяльності підприємства
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 3. Оперативне управління. Складові оперативного управління. Диспетчеризація
- •Диспетчеризація
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •1. Що таке оперативне управління виробництвом?
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 4. Оперативне управління матеріальними запасами
- •Оперативне управління матеріальними запасами виходить з особливостей їх споживання
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 5. Виробничі запаси. Методи управління виробничими запасами.
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •1. Товар надходить на склад:
- •2. Мінімум функції загальних витрат знаходиться в задачі управління:
- •3. Матеріалоємність продукції характеризують:
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 6. Оперативне планування в менеджменті
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •9. Одиниці виміру (вимірювачі) плану виробництва продукції, що дозволяють привести всі види продукції, що випускаються до одного виду, прийнятого за базу, є:
- •10. Що первинне у процесі планування в умовах ринкової економіки?
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 7. Методи оперативно-календарного планування: схема ганта та програмний метод спостереження й оцінки
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 8. Планування робочого часу керівника та спеціаліста
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 9. Система контролю виробничих процесів і забезпечення її ефективності. Оперативний контроль на виробництві
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 10. Контроль якості продукції як складова оперативного контролю
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 11. Контролінг персоналу
- •Завдання
- •Результати перевірочних тестів кандидатів а, б, в, г
- •Результати оцінки кандидатів
- •Оцінка витрат
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 12. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 13. Ефективність управління на основі прийняття гнучких оперативних рішень
- •Завдання
- •Тестові запитання
- •1. Прийняття рішень - це
- •2. Цілі рішень бувають -
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література до теми
Міністерство аграрної політики та продовольства україни луганський національний аграрний університет
Кафедра менеджменту і права
М.В. Зось-Кіор, Н.В. Бурда, Н.О. Волошинова
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
для проведення практичних та семінарських занять з дисципліни «Оперативний менеджмент»
для студентів зі спеціальності
7.05170104 «Технологія зберігання, консервування та переробки м’яса»,
7.05170108 «Технологія зберігання, консервування та переробки молока»
Луганськ – 2013
УДК: 005: 637.5 (076)
Укладачі: доц. Зось-Кіор М.В., ас. Бурда Н.В., ас. Волошинова Н.О.
Методичні вказівки розроблено згідно програми курсу «Оперативний менеджмент». Методичні вказівки допоможуть студентам оволодіти знаннями в області оперативного менеджменту, самостійно підготуватися до практичних та семінарських занять. Практичні заняття дозволять студентам використовувати отримані знання в практичній діяльності на майбутніх робочих місцях.
Методичні вказівки для проведення практичних та семінарських занять обговорені на засіданні кафедри менеджменту і права, протокол № 5 від 25.12.2012 р.
Методичні вказівки для проведення практичних та семінарських занять погоджені та схвалені на засіданні методичної комісії економічного факультету. Протокол № 7 від 04.03.2013 р.
Рецензент к.е.н., доцент Кукса І.М.
ЗМІСТ
Вступ…………………………………………………………………………… |
4 |
Тема 1. Поняття менеджменту, оперативного менеджменту, операційного менеджменту, рівнів та основних функцій управління…………………….. |
5 |
Тема 2. Основні відмінності оперативного і стратегічного менеджменту. Фактори оперативного впливу на діяльність підприємства………………... |
12 |
Тема 3. Оперативне управління. Складові оперативного управління. Диспетчеризація………………………………………………………………. |
21 |
Тема 4. Оперативне управління матеріальними запасами…………………. |
29 |
Тема 5. Виробничі запаси. Методи управління виробничими запасами……………………………………………………………………….. |
34 |
Тема 6. Оперативне планування в менеджменті……………………………. |
39 |
Тема 7. Методи оперативно-календарного планування: схема Ганта і програмний метод спостереження та оцінки……………………………….. |
44 |
Тема 8. Планування робочого часу керівника і спеціаліста……………………………………………………………………... |
51 |
Тема 9. Система контролю виробничих процесів і забезпечення її ефективності. Оперативний контроль на виробництві…………………….. |
58 |
Тема 10. Контроль якості продукції як складова оперативного контролю.. |
64 |
Тема 11. Контролінг персоналу……………………………………………… |
69 |
Тема 12. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті………………………………………… |
78 |
Тема 13. Ефективність управління на основі прийняття гнучких оперативних рішень…………………………………………………………... |
87 |
ВСТУП
Перехід України до ринкової економіки повинен ґрунтуватися на новому економічному мисленні, відновленні управлінської діяльності у всіх сферах народного господарства та в агропромисловому комплексі зокрема. Створення на селі нових організаційних агроформувань на основі приватної власності (господарських товариств, приватних (орендних) підприємств, сільськогосподарських кооперативів, фермерських господарств тощо) наполегливо потребує від керівників і спеціалістів сільськогосподарського виробництва фундаментальних знань з питань управління організаційними, економічними і соціальними процесами в системі АПК.
Курс «Оперативний менеджмент» формує знання зі стратегії і тактики аграрної політики, основ теорії і практики управління в реформованих сільськогосподарських підприємствах; уміння діагностувати систему, розробляти й оцінювати господарські рішення, оптимізувати параметри удосконалених структур управління; ефективно проводити суспільні заходи; застосовувати прийоми та методи мотивації працівників до високопродуктивної праці.
Методичні вказівки розроблено у відповідності до програми курсу «Оперативний менеджмент» для студентів спеціальності «Харчові технології» денної форми навчання, які згідно з навчальним планом вивчають дану дисципліну.
Методичні вказівки охоплюють усі теми курсу «Оперативний менеджмент», які потребують практичної реалізації набутих теоретичних знань.
Основна мета практичних занять з курсу «Оперативний менеджмент» – здобуття навику аналізу внутрішнього та зовнішнього середовища та прийняття адекватних управлінських рішень.
Цілі та завдання практичних занять:
Розкрити еволюцію науки менеджменту та напрями сучасного менеджменту в світовій та вітчизняній практиці;
Вивчити основні функції менеджменту, їх структуру та можливість використання в різних господарських ситуаціях;
Засвоїти технологію розробки й прийняття управлінських рішень, гнучкого підходу до врахування мотивації в системі взаємовідносин у колективі та соціально-політологічного клімату на рівні окремих підрозділів підприємства.
Методичні рекомендації створенні для одержання знань та формування умінь і навичок з даної дисципліни через впровадження у навчальний процес рейтингової інтенсивної технології модульного навчання (РІТН).