- •Производственная: Социально-психолого-педагогическая практика
- •Пояснительная записка
- •Задачи и содержание социально-педагогической практики (3 курс)
- •Для руководителей практики
- •Для студентов-практикантов
- •II. Содержание деятельности:
- •III. Обязанности студента-практиканта
- •Задания для педагогической практики
- •Титульный лист папки с документацией по практике
- •Отчетная документация по результатам производственной:социально-психолого-педагогической практики
- •Примерная схема оформления дневника практики
- •I. Титульный лист
- •Примерная схема оформления характеристики на студента-практиканта Характеристика
- •Социальный паспорт учреждения
- •Примерная схема отчета практиканта. Отчет
- •Стандартизированная характеристика (заполняется групповым руководителем) Характеристика студента 3 курса ____________________________________________________________
- •Возрастные особенности подростков
- •3. Преобразование социализации.
- •Акцентуации характера подростков
- •III. Лабильный тип.
- •IV. Астено-невротический тип.
- •V. Сензитивный тип.
- •VI. Психастенический тип.
- •VII. Шизоидный тип.
- •VIII. Эпилептоидный тип.
- •IX. Истероидный тип.
- •X. Неустойчивый тип.
- •XI. Конформный тип.
- •Фрейбурская анкета агрессивности
- •Определение склонности к отклоняющемуся поведению (соп, а.Н. Орел)
- •6. Шкала волевого контроля эмоциональных реакций
- •Тест определения склонности к риску
- •Бланк ответов
- •Диагностика школьной тревожности Филлипса
- •Обработка и интерпретация результатов:
- •Обработка результатов.
- •Ключ к вопросам
- •Результаты
- •Карта личности
- •Психологическая атмосфера в семье:
- •Положение в классном коллективе, отношение к коллективу:
- •Отношение к общественной деятельности и общественно полезному труду:
- •Особенности сферы свободного общения учащегося:
- •Уровень самооценки личности:
- •Особенности поведения:
- •Экспресс-диагностика уровня социальной изолированности личности (д. Рассел и м. Фергюссон)
- •Методика диагностики показателей и форм агрессии а. Басса и д. Арки
- •Бланк ответов
- •Список использованной литературы
- •Социально-педагогическая практика
- •659333, Г. Бийск, ул. Короленко, 53.
Титульный лист папки с документацией по практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная академия образования
имени В.М.Шукшина»
Педагогический факультет
Кафедра социальной педагогики
Отчетная документация по результатам производственной:социально-психолого-педагогической практики
в ________семестре ___________________ уч. года
студента(ки)_______курса ______группы ____________факультета
Ф.И.О._____________________________________________________
Место прохождения практики_________________________________
Сроки практики с ___________________ по _____________________
Социальный педагог учебного заведения |
__________ оценка |
_________ подпись |
Ф.И.О., должность, ученая степень
|
||
Групповой руководитель |
оценка |
подпись |
Ф.И.О., должность, ученая степень |
||
Методист по практике |
оценка |
подпись
|
Ф.И.О., должность, ученая степень
|
||
Итоговая оценка |
_______________ |
Ф.И.О. факультетского руководителя |
|||
Приложение 2
Примерная схема оформления дневника практики
В дневнике должна получить свое отражение вся работа студента-практиканта.
I. Титульный лист
Студент(ка) _____________________________________________________________
_________________________факультета __________________курса
________________группы
Практика проводилась в ________________________________________
_______________________района, г.______________________________
Факультетский руководитель____________________________________
Групповой руководитель________________________________________
Методист по педагогике ________________________________________
Методист по психологии________________________________________
Социальный педагог учреждения ________________________________
II. Программа практики
Цель практики
Задачи практики
III. Индивидуальный план работы студента
Таблица 1
Содержание работы (по каждому дню практики), ее анализ
День недели, число, время |
План работы на день |
Результаты работы |
Саморефлексия |
|
|
|
|
IV. Представление результатов заданий практики
V. Аналитический отчет по практике
Приложение 3