Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОМП ТЕСТИР ПО ПРОПЕД ЗАКЛЮЧИТ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
285.7 Кб
Скачать

ГБОУ ВПО «ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАФЕДРА ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ПЕДИАТРИИ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО ПРОПЕДЕВТИКЕ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ТЕМА: “ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ”

Выберите один или несколько правильных ответов.

  1. Антропометрические исследования проводят детям до 1 года на профилактических приемах:

1) ежемесячно 2) ежеквартально 3) 1 раз в полугодие

4) 1 раз в 10 дней 5) 1 раз в 15 дней

Ответ: 1

2. В третьем квартале жизни рост ребенка ежемесячно увеличивается на:

1) 1,5 см 2) 4,5-6,0 см 3) 7-8 см 4) 10-12 см 5) 9-10 см

Ответ: 1

3. Рост здорового ребенка в первые 3 месяца жизни увеличивается ежемесячно на:

1) 3-3,5 см 2) 2-2,5 см 3) 4-4,5 см 4) 4,5-5,5 см 5) 6-6,5 см

Ответ: 1

4. Формула – 100 см – 8 (4-п), где п – число лет, используется для расчета роста детей:

1) 2-4 года 2) 7-12 лет 3) 5-6 лет 4) после 12 лет

Ответ: 1

5. Низкий рост у детей обусловливается:

1) хроническими заболеваниями

2) генетическими факторами

3) метеорологическими факторами

4) острыми инфекциями

Ответ: 1, 2, 3

6. Масса тела детей 2-11 лет рассчитывается по формуле (где п - число лет):

1) 10,5 + 2п 2) 10,5 + 3п 3) 5п – 20 4) 3п 5) по всем формулам

Ответ: 1

7. С какого возраста определяется у ребенка положительный Филиппинский тест?

1) в 5-7 лет 2) в 3-4 года 3) 1-2 года 4) в 8-10 лет

Ответ: 1

8. Индекс Эрисмана представляет собой:

1) разность между окружностью груди и полу ростом в см

2) сумма окружности груди и головы в см

3) разность между окружностями груди и головы в см

4) сумма окружности груди и полуростом в см

5) разность между ростом и окружностью груди в см.

Ответ: 1

9. Укажите сроки второго периода вытяжения (ускорения роста):

1) 13 – 16 лет у мальчиков и 10 – 15 лет у девочек.

2) 13 – 16 лет у мальчиков и 8 – 10 лет у девочек;

3) 11 – 12 лет у мальчиков и 8 – 10 лет у девочек;

4) 8 – 10 лет у мальчиков и 10 – 12 лет у девочек;

Ответ: 1

10. Рост здорового ребенка к 1 году составляет:

1) 75-80 см 2) 80-85 см 3) 89-90 см 4) 65-70 см 5) 60-65 см

Ответ: 1

11. Индекс Чулицкой составляет:

1) 3 окружности плеча + окружность бедра + окружность голени – рост

2) 2 окружности головы + окружность бедра – полу рост

3) рост (длина тела) – окружность головы

4) окружность головы + окружность бедра – полу рост

5) окружность плеча + окружность бедра.

Ответ: 1

12. Термин “физическое развитие” в педиатрии понимается как динамический процесс:

1) роста и биологического созревания ребенка в том или ином периоде детства

2) роста ребенка и биологического созревания отдельных систем

3) роста ребенка в том или ином периоде детства

4) биологического созревания отдельных органов и систем ребенка.

Ответ: 1

13. Период первого ускорения роста (первого вытяжения) наблюдается:

1) в 4-6 лет у мальчиков и в 6-7 лет у девочек

2) в 4-6 лет у мальчиков и в 9-10 лет у девочек

3) в 6-9 лет у мальчиков и в 6-8 лет у девочек

4) в 6-9 лет у мальчиков и в 9-10 лет у девочек.

Ответ: 1

14. Физиологическая потеря массы тела у новорожденного максимальна:

1) на 3-4 день жизни и составляет 6-8%

2) на 3-5 день жизни и составляет до 10%

3) на 1-2 день жизни и составляет до 5%.

Ответ: 1

15. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет:

1) 50 - 53 см 2) 47 - 49 см 3) 45 - 47 см 4) 53 - 55 см 5) 55 - 56 см

Ответ: 1

16. Окружность груди доношенного ребенка при рождении составляет:

1) 32 – 34 см 2) 34 – 36 см 3) 36 – 38 см 4) 30 – 32 см 5) 28 – 30 см

Ответ: 1

17. Окружность головы доношенного ребенка при рождении составляет:

1) 34 – 36 см 2) 32 – 34 см 3) 30 – 32 см 4) 36 – 38 см 5) 38 – 40 см

Ответ: 1

18. При каких величинах массо-ростового показателя следует думать о наличии внутриутробной гипотрофии:

1) 45 2) 50 3) 55 4) 60

Ответ: 1, 2, 3

19. Средняя масса (в г) доношенного новорожденного составляет:

1) 3300 – 3400 2) 3000 – 3200 3) 2700 – 2900 4) 3500 – 3700

Ответ: 1

20. Период полового созревания характеризуется:

  1. развитием вторичных половых признаков;

  2. неустойчивостью вегетативной регуляции;

  3. ускорением темпов роста и прибавки массы;

  4. замедлением нарастания массы тела;

  5. отставанием «костного» возраста от биологического;

  6. снижением мышечной массы.

Ответ: 1,2,3

Тема: “нервно-психическое развитие детей” Выберите один или несколько правильных ответов.

  1. Проницаемость гематоэнцефалического барьера у детей по сравнению со взрослыми:

1) выше 2) ниже 3) такая же

Ответ: 1

  1. Головной мозг новорожденного относительно массы тела:

1) больших размеров, крупные борозды и извилины хорошо выражены, малой

глубины;

2) больших размеров, крупные борозды и извилины хорошо выражены,

большой глубины;

3) малых размеров, крупные борозды и извилины плохо выражены, малой

глубины;

4) малых размеров, крупные борозды и извилины плохо выражены, большой

глубины.

Ответ: 1

  1. Особенности кровоснабжения мозга и оттока крови у детей раннего возраста по сравнению со взрослыми:

1) кровоснабжение лучше, отток хуже;

2) кровоснабжение лучше, отток лучше;

3) кровоснабжение хуже, отток хуже;

4) кровоснабжение хуже, отток лучше.

Ответ: 1

4. Клетки спинномозговой жидкости у детей раннего возраста представлены:

1) лимфоцитами 2) нейтрофилами 3) лимфоцитами и нейтрофилами

Ответ: 1

5. Движение новорожденного ребенка:

1) атетозоподобные;

2) хаотичные;

3) генерализированные;

4) целенаправленные;

5) червеобразные.

Ответ: 1, 2, 3

6. Перечислите признаки подготовительного этапа речи:

  1. гуление;

  2. лепет;

  3. произнесение отдельных слогов;

  4. поисковая реакция на вопрос «где?»;

  5. выполнение поручений «найди» и «положи».

Ответ: 1, 2, 3

7. «Сенсорная речь» - это:

  1. ответные действия на просьбу взрослого;

  2. поисковая зрительная реакция на вопрос «где?»;

  3. связывание слов с определенным предметом;

  4. связывание слов в предложение;

  5. произнесение отдельных слов.

Ответ: 1, 2, 3

8. У ребенка моторная речь появляется чаще в возрасте:

1) 10 – 12 мес. 2) 12 – 15 мес. 3) 8 – 9 мес. 4) 7 – 8 мес. 5) 5 – 6 мес.

Ответ: 1

9. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 месяц:

1) вызываются рефлексы новорожденного;

2) фиксирует взгляд на ярком предмете или лице взрослого;

3) появляется прослеживание взором за движущимся предметом;

4) хорошо и долго удерживает голову лежа на животе;

5) гулит.

Ответ: 1, 2, 3

10. Показатели нервно-психического развития ребенка в 3 месяца:

1) лежа на животе поднимает голову и опирается на предплечья;

2) на общение отвечает «комплексом оживления»;

3) гулит;

4) переворачивается с живота на спину;

5) отличает мать и близких от чужих.

Ответ: 1, 2, 3

11. Показатели нервно-психического развития ребенка в 6 месяцев:

1) произносит отдельные слоги;

2) узнает голос матери;

3) берет в руку игрушку, размахивает ею;

4) ползает.

Ответ: 1, 2, 3

12. Показатели нервно-психического развития ребенка в 9 месяцев:

1) встает и стоит с поддержкой;

2) дает знакомый предмет по просьбе взрослого;

3) знает 10 – 12 слов;

4) самостоятельно ходит;

5) пьет из чашки самостоятельно.

Ответ: 1, 2

13. Показатели психомоторного развития, характеризующие ребенка в возрасте 7 месяцев:

1) на вопрос “где” находит предмет

2) перекладывает игрушку из рук в руки

3) ползает

4) произносит 8-10 слов

5) пьет самостоятельно из чашки.

Ответ: 1, 2, 3

14. Показатели психомоторного развития, характеризующие ребенка в возрасте 8 месяцев:

1) самостоятельно садится

2) громко произносит слоги

3) самостоятельно держит в руках сухарик

4) пытается рисовать

5) ходит, держась за опору.

Ответ: 1, 2, 3

15. Уровень сенсорного развития ребенка 2 лет:

1) подбирает по образцу предметы 4 цветов;

2) называет 4 основных цвета;

3) описывает предлагаемые картинки;

4) рассказывает действия персонажей сказки.

Ответ: 1

16. Показатели НПР ребенка в 1 год:

  1. самостоятельно пьет из чашки;

  2. произносит 5-6 слов;

  3. начинает ходить самостоятельно;

  4. самостоятельно ест ложкой;

  5. приседает, наклоняется, начинает перешагивать через препятствия.

Ответ: 1, 2, 3