- •1.Понятие, предмет и причины обращения к организационному консультированию. Профессиональный кодекс консультанта по управлению и организационному развитию.
- •2.Типология консультационной деятельности.
- •3.Типология программ организационного развития.
- •4.Методы организационного развития.
- •5.Организационные патологии.
- •6. Консультант- клиентные отношения
- •7. Гендерные теории лидерства.
- •10. Управление компетенциями с позиции гендерного подхода.
- •8. Современные направления гендерных исследований в уп.
- •9. Гендерные социальные инновации в уп.
- •11. Гендерная социализация и трудовая адаптация персонала.
- •12. Гендерные особенности орг. Поведения.
- •13. Пол и профессиональная деятельность
- •14. Особенности взрослой аудитории и основные принципы обучения. Цикл обучения при использовании аспо.
- •15. Общая характеристика методов аспо. Основные принципы и способы воздействия аспо
- •16. Групповая динамика. Фазы развития группы. Сплоченность и напряженность в группе. Факторы, обеспечивающие изменения участников в аспо.
- •18. Виды аспо. Подготовка, организация и проведение спт.
- •19. Виды аспо. Дискуссионные методы: групповые дискуссии , «мозговой штурм», «круглый стол», анализ конкретных ситуаций
- •20. Алгоритм отбора и найма персонала.
- •21 Основные источники и пути комплектации кадров.
- •22. Бесконтактные методы оценки персонала.
- •23. Принципы оценки кандидатов при отборе и найме.
- •25. Зависимость отбора и найма от факторов внешней среды.
- •26. Влияние на отбор и найм внутренних факторов предприятия.
- •27. Сущность, цели и задачи аудита в социально-трудовой сфере.
- •28. Объект и предмет аудита в социально-трудовой сфере.
- •29. Основные принципы и типы аудита в социально-трудовой сфере.
- •30.Основные этапы аудита в социально-трудовой сфере.
- •31.Основные методы сбора информации в ходе аудита.
- •32. Система информационного обеспечения аудита в социально - трудовой сфере.
- •33. Основные направления аудита в социально-трудовой сфере.
4.Методы организационного развития.
Структурные методы направлены на изменение содержания труда и взаимоотношений между работниками, это изменение структуры, перепроектирование рабочих заданий- обогащение или расширение труда
1 обогащение-привнесение в работу специалиста новых, часто менеджерских функций- обеспеченных за счет делегирования полномочий 2 расширение труда- конвейризация 3 ротация кадров- перестановка 4 создание автономных рабочих групп и кружков качества 5 гибкий график работы 6 программы развития человеческих ресурсов: -обучение -планирование карьеры -адаптация -социализация -мотивация -орг культура
Процессуальные направлены на изменение установок и поведения работников 1 тренинг сензитивности 2 опросы работников(интервью, анкетирование, тестирование) 3 процесс-консультирование(консультирование по вопросам оптимизации орг процессов. Все процессы не одинаково эффективны. Даже в самых эффективных организациях есть сильные и слабые стороны. Менеджеры обычно знают, что работа их подразделений может быть улучшена, но находясь в системе орг-ых связей они не всегда могут позволить себе высказываться о назревшей необходимости изменений. Еще препятствие к развитию- подавленность руководителя оперативным управлением, и у него не хватает времени на осмысление, на внедрение, реализацию изменений
5.Организационные патологии.
Классы орг патологий: 1 патологии в строении орг-ии
1) господство структуры над функциями(организации должны быть предельно функциональны(выполняться определенные функции)) 2) авторкия подразделений- замкнутость подразделений на собственных задачах без учета общих целей координации и подразделений- смеников. Плохо, когда автаркия наблюдается у контролирующих подразделений 3) несовместимость личности с функциями(индивидуальные способности рук-ля недостаточны для выполнения возложенных на него задач) 4) бюрократия(недостаток бюрократии в управлении)
2 патологии в орг отношениях 1) конфликт(индикатор проблем, патологий, особенно при переходе на личностный уровень).2) неуправляемость(насколько выполняются те решения, которые принимаются в орг-ии)
3) бессубъективность (не персонализированной ответственности по компетенциям или люди боятся брать на себя такую ответственность. 4) преобладание личных отношений над служебными(когда в орг-ии преобладают родственные и дружеские отношения) 5) рассеивание целей(когда орг-ия не может в своей деятельности достичь той цели, которая ставилась) 3 патологии в управленческих решениях 1) маятниковые решения- решения, возвращающие предыдущую ситуацию уже признанную неэффективной. Обычно это имеет место тогда, когда не могут или не хотят опознавать и решать истинную проблему. 2) дублирование организационного порядка- это когда приказом или распоряжением работнику предписывается делать то, что он должен делать согласно должностной инструкции. 3) игнорирование орг-го порядка- приказы и распоряжения не должны издаваться через «голову»,а должны опускаться последовательно по уровням иерархии. 4) разрыв между решениями и их реализацией 5) стагнация-неспособность или нежелание орг к выработке и реализации требуемых изменений 6) подавление развития функционированием. Из-за отсутствия орг порядка, который бы обеспечил работу орг механизма, руководитель вынужден ежесекундно заниматься оперативным управлением и в этом случае у него просто не остается времени на разработку и внедрение стратегии развития. 7) демотивирующий стиль руководства, когда количество отрицательных санкций превышает объем положительных санкций. 8) инверсия- когда результаты оказываются противоположными замыслам. Причины
-неадекватность средств целям
-нереалистичные
