- •Введение
- •Рекомендуемая литература Рекомендуемая литература и источники информации
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 2
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2.План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №3
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 4
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 5
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 6
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 7
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 8
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 9
- •2. План занятия
- •2.1. Тестовый контроль уровня знаний по темам 1 - 8
- •2.2. Устный опрос студентов по основным теоретическим вопросам разделов
- •Занятие № 10
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 11
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 12
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 13
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 14
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №15
- •1.Самоподготовка к занятию
- •2. План лабораторного занятия
- •2.1. Разбор основных теоретических вопросов темы в форме устной беседы
- •2.2. Тестовый контроль исходного уровня знаний
- •2.3. Самостоятельная работа
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие №16
- •2.4. Итоговый контроль
- •Занятие № 17
2.3. Самостоятельная работа
2.3.1. Выполнение лабораторной работы
Лабораторная работа №1. «Роль медиаторов в формировании воспаления» (заполнить таблицу соответствующим содержанием).
Медиаторы |
Источники медиаторов |
Эффекты медиаторов |
Гистамин |
|
|
Простагландины |
|
|
Лейкотриены |
|
|
Тромбоксан А2 |
|
|
Брадикинин |
|
|
Комплемент |
|
|
Интерлейкины |
|
|
Интерфероны |
|
|
Лизосомальные гидролазы |
|
|
Глюкокортикоиды |
|
|
Полиамины (кадаверин, путресцин и др.) |
|
|
Ингибиторы протеиназ (антитрипсин) |
|
|
Лабораторная работа №2. «Факторы, способствующие инфицированию организма» (заполнить таблицу соответствующим содержанием).
Барьеры организма |
Факторы защиты и их подавление |
Кожа |
|
Слизистая конъюнктивы |
|
Слизистая рта |
|
Слизистая бронхов |
|
Слизистая желудка |
|
Слизистая тонкой кишки |
|
Слизистая толстой кишки |
|
Лабораторная работа №3. «Характеристика стадий лихорадки» (заполнить таблицу соответствующим содержанием).
Стадии лихорадки |
Функциональные и метаболические аспекты стадий |
Подъема температуры |
|
Стабилизации температуры |
|
Снижения температуры |
|
Оформление протокола лабораторной работы
Протокол лабораторной работы должен содержать следующие разделы:
1. Дата.
2. Тема занятия.
3. Название лабораторной работы.
4. Оформление результатов в виде таблицы или в текстовом формате.
5. Выводы.
2.4. Итоговый контроль
Контроль усвоения материала занятия проводится в форме индивидуальной беседы в процессе проверки протокола лабораторной работы. Сделанные студентом заключения и выводы по лабораторной работе обсуждаются совместно с членами студенческой группы. Правильные дополнения и поправки студентов идут в их актив при выставлении суммарной рейтинговой оценки за занятие.
Занятие № 7
Тема: Иммунопатология. Аллергия.
Цель занятия: Сформировать у студентов знание о причинах аллергии, типах аллергических реакций, особенностях аллергической реакции реагинового, цитотоксического, иммунокомплексного типов и принципах их коррекции.
В результате изучения темы занятия студент должен
Знать:
- понятие об аллергии, аутоиммунных болезнях;
- понятие об аллергенах, их классификацию;
- наследственные и приобретенные факторы риска аллергии;
- классификацию аллергии по Геллу и Кумбсу;
- тканевые и плазменные медиаторы аллергии, их роль в патогенезе;
- общий патогенез стадий аллергии;
- этиологию, патогенез, нозологию и принципы терапии реагинового, цитотоксического и иммунокомплексного типов аллергии.
Уметь:
- оценивать характерные последствия реагинового, цитотоксического и иммунокомплексного типов аллергии для реализации правильной стратегии лечения больного.