- •Учебный модуль № 6. Личность и индивидуальность.
- •6.1. Информационные материалы для изучения.
- •6.2. Литература для самообразования и углубленного изучения темы.
- •Основные понятия
- •Дидактические материалы.
- •Структура индивидуальности по б,г. Ананьеву
- •Структура интегральной индивидуальности по в.С. Мерлину
- •Соотношение показателей внд и типов темперамента ( по и,п, павлову)
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Тестовые задания для самоконтроля.
- •Впишите названия основных отношений, составляющих структуру характера.
- •Выделите из предложенной группы продуктивные и инструментальные проявления индивидуальности:
- •5. Выберите описание типа темперамента (предложенные у. Шелдоном), соответствующие:
- •Определите авторов классификации акцентуаций характера. Подчеркните правильные ответы.
- •7. Выберите описание типа социальных характеров (предложенные э. Фроммом), соответствующие:
7. Выберите описание типа социальных характеров (предложенные э. Фроммом), соответствующие:
а) рецептивный тип;
б) рыночный тип;
в) продуктивный тип;
г) стяжательный тип.
…………………… Человек , мало верящий в то, что он может получить что-то новое из внешнего мира. Главная цель – как можно больше поместить в свое укрытие и как можно меньше отдавать. Скупость, предусмотрительность, сдержанность.
……………………. Человек с этим характером считает, что единственный способ обрести желаемое (материальное, знание, любовь)- это получить его из внешнего источника. Зависит от людей, способных оказать им какую-либо поддержку. Есть доверие к жизни и её дарам.
……………………. Человек, реализующий присущие ему возможности и использующий свои силы. Независимый, честный, совершающий социально-полезные поступки.
4. …………………….. Человек, который исходит из убеждения, то личность оценивается как товар, который можно продать и выгодно обменять. Неразборчив в средствах, любознателен, способный вступить в состязания.